優(yōu)秀的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我喜歡藍(lán)色的大海，喜歡站在海邊，讓海風(fēng)吹亂自己的頭發(fā)，喜歡呼吸大海的氣味，喜歡大海的一望無盡，喜歡大海的的聲音，總之，就是很喜歡它。從我知道大海開始，也許我就喜歡上了它。

　　我想以后在海邊買棟小木屋，不需要很大，但是要很精致，很溫馨，和心愛的人，一起住進心愛的屋子，然后幸�？鞓返倪^一輩子，這就是我向往的幸福。心愛的她，不一定要很漂亮，只要不傻氣就好；不要很大脾氣，但千萬別太倔強；個子不用很高，但不能太胖了；最重要的就是。我愛她，她也愛我。很溫柔，懂得理解我，珍惜我。這就夠了。不過現(xiàn)在能做的就是等待了。

　　現(xiàn)在為了我的夢想，我真的在努力了，不去做事的我，現(xiàn)在天天都去，還復(fù)習(xí)課程。我說過，我要爭好多好多的錢。做人，就不能只心甘情愿的做個普通人。要累也就現(xiàn)在累點八，以后一切都會變得很好的。

　　最近身體不是很好，縂有大大小小的毛病。還有我最怕的.。最近比較衰只要不發(fā)燒就好。至少我能走出家門。就能去學(xué)習(xí)了�？吹缴磉叺娜硕歼@么開心，我真的不知道，我為什么高興不起來，雖然也沒有傷心的事情，可是為什么就是高興不起來？曾經(jīng)的快樂到哪里去了？現(xiàn)在的我，不因該這么不開心把？也許，是我把回憶抹上黑點，心里很難受吧。。太努力的向前看，就會錯過一些身后的美好。

　　人啊，他的可悲就是縂在失去后才知道后悔，才知道珍惜，那么當(dāng)初的時候，為什么不聼別的忠告�？吹浆F(xiàn)在的你，我真得無話可說。

　　記得有有人和我說過，在不該戀愛的時候戀愛，受過傷后，就會不相信愛情，這對以后沒有好處�，F(xiàn)在想想，說的針對。太對了。只可惜，我當(dāng)時沒聼進去。希望不會再有人被愛情哄騙了。到了該戀愛的時候，在盡情去愛，這樣，自己就不會受傷了。愛情是神圣的不是嗎。不要給它變質(zhì)了。

　　這兩天，一直夢到了一個人。我自己很迷惑，很不解，怎么囘夢見她呢？這么長時間沒有聯(lián)系了。而且還夢到她都是在我最困難的時候出現(xiàn)。這意味著什么？哎，也許這只是一個夢擺了P，你現(xiàn)在過的好嗎？不會有什么事吧。

　　也許今天說得太多了。我想，我是悲傷的。這是眼淚告訴我的。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　在童年，有許多的有趣的事，有一件事，我至今難忘。

　　那是二年級暑假的一天，我從外面玩了回家，婆婆不在家。我看著身上的臟衣服，想起了《思想品德》上的第７課：自己的事自己做。于是，想要把衣服洗干凈的念頭從我的腦中一閃而過。說干就干，我挑出一個不常用的臉盆，放了一點水，又放了一點洗衣粉，就開始洗衣服了。

　　我使勁地揉呀揉，揉出許多彩色的泡泡來，我一時覺得好玩，揮手向泡泡打去，“啪”一個個泡泡在我猛烈的攻擊下，爆炸了。我像一個打了勝仗的將軍，洗衣服的事忘得一干二凈，又向其他泡泡宣戰(zhàn)。等泡泡全部被消滅了，我才想起洗衣服的事�？墒�，我的手真酸呀，

　　真想來個一走了之，但我又想起了語文老師教導(dǎo)我們的話：做事應(yīng)該有始有終。一邊是輕松娛樂，一邊是婆婆的夸獎，我左右為難，心靈深處就像有天使和惡魔在為我出主意。天使說：“你應(yīng)該把衣服洗完，你會得到婆婆的獎勵的`�！睈耗б话淹崎_了天使，說：“手真酸吶！。不要洗了！”我想出了一個好辦法：用腳踩！踩著踩著，動畫片的音樂響了起來，我跳出臉盆，看起了好看的動畫片。動畫片演完后，我不禁驚呆了：衣服被我洗得烏黑發(fā)亮。

　　我想起了《小貓釣魚》這個故事，這次對我的啟發(fā)太大了。看來，做事不要三心二意，要一心一意。不然，就會落得我這個下場。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我們班有一個人，她像《水滸傳》里的“及時雨”宋頭領(lǐng)，卻沒有宋江的懦弱；她像《三國演義》里的信守“忠義”的關(guān)公，卻沒有關(guān)羽的呆板；她像《紅樓夢》中的“林妹妹”，但身體和性格卻比林黛玉好太多了，她就是我們的班長梁慧慧。在我們班男生女生眼里，班長梁慧慧漂亮、義氣、有神通、性格開朗，她認(rèn)定的事，沒有她拿不下的，對于這樣的'人，我們佩服有加。

　　有一次，學(xué)校舉行拔河比賽，她像變戲法似的給參賽隊員每人弄來一雙白手套，大家都說要把錢給她，她一揮手：“不用了，記得給班級爭光就行了！”一副十分仗義的模樣。

　　賽前動員會，班長站在整齊的隊伍對面，伸出左手食指，“記�。阂粋�目標(biāo)，只能勝利！”聲音干凈利落。接著，她又伸出右手食指，“記住：一個方法，聽我指揮！”又是那樣干脆�！按蠹矣袥]有信心？”隊員齊聲回答“有”，接著是大家整齊而有節(jié)奏的三次擊掌。

　　男隊比賽開始了，班長站在最靠近隊伍的地方指揮，“左腳——右腳——”“幅度小點，左——右——左——”“步調(diào)一致起來！”她竭力地吶喊著，聲音也有些嘶啞起來，繩子也一點一點地往我班方向慢慢移動。“繼續(xù)！加油！繼續(xù)！加油！”她大幅地做著擺臂的動作，長發(fā)也跟著一甩一甩的，竭力地和我班的拉拉隊員一起吶喊助威。

　　“耶——”一聲震耳欲聾的歡呼，我們班拿下了這場決賽的勝利。只見班長也癱軟似的坐在了地上，顧不得抹去額頭的汗水。這時，有兩名男生想上前拉班長起來，只見她揮揮手，盡管是有氣無力但又幽默地說：“男女有別！男女有別！”害得兩位男生不知如何是好。

　　班長的故事還有很多，為了守住“衛(wèi)生流動紅旗”，她堅持親自在衛(wèi)生區(qū)值日；為了讓老師更好地輔導(dǎo)學(xué)生，課間休息時她給教地理的女教師揉肩捶背；哪位同學(xué)需要幫助，她總是自告奮勇主動幫忙……

　　我們的班長梁慧慧，她有時很嫻靜，有時像個女漢子，但是大家都很喜歡她，她是我們心目中的好班長，也是我十分佩服的人。

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