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感恩的優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-02-07 16:24:04 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(優(yōu)秀)感恩的優(yōu)秀作文600字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的感恩的優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)感恩的優(yōu)秀作文600字

感恩的優(yōu)秀作文600字 篇1

  如果說(shuō)紅蓮感動(dòng)荷葉的賜予,因?yàn)樗诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的日子給了紅蓮呵護(hù);那么我最感動(dòng)的是爸爸的賜予,因?yàn)槊總(gè)寒冷的冬天,是爸爸守護(hù)給了我溫暖。

  我的爸爸媽媽住在板房里,那里不大通風(fēng),可是一到冬天就寒氣刺骨。盡管爸爸努力地把房檐邊那些縫隙堵住,但還是冷,如果不是那旺旺的爐火,根本不能待人。

  每天晚上,我和媽媽睡下后,爸爸還在工作。其實(shí)工地上的活并不輕松,爸爸白天跑工地已經(jīng)非常的累,可為了我和媽媽,卻要每天守著小火爐,讓它旺旺的。

  那天,爸爸實(shí)在太累了,坐在火爐前竟睡著了,由于胳膊在膝蓋上沒(méi)撐住,身子失去重心往爐子上撞過(guò)去,結(jié)果臉上燙起了一個(gè)大水泡。那感覺(jué)很難受,爸爸強(qiáng)忍著痛,自己用針把泡挑破,涂上燙傷膏。

  我被爸爸裝上火爐的聲音驚醒,自然也看見(jiàn)了爸爸為了不驚擾我們強(qiáng)忍痛挑水泡的舉動(dòng),我的眼里含著淚,緊咬住下唇,硬生生把哭聲憋了回去。爸爸可能真的累極了,竟然在擦藥的過(guò)程中睡著了。我輕輕走下床,把爸爸臉上未涂勻的`藥膏涂均勻,然后找了一塊毛毯給爸爸蓋上。

  睡夢(mèng)中的爸爸眉頭緊鎖著,嘴唇抿成一條線,仿佛很糾結(jié)。爐火映著他臉上的傷痕,顯得可怕極了,可我覺(jué)得爸爸這時(shí)酷極了。我摸了摸爸爸那張堅(jiān)毅的臉,感受那歲月的痕跡撫我的手掌,眼里的淚還是掉了下來(lái),擦了擦。“爸,你放心,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你,我愛(ài)您,我的好爸爸!”我輕輕靠在肩上說(shuō)。夢(mèng)中的爸爸仿佛聽(tīng)到了我說(shuō)的話,緊皺的眉頭舒展開(kāi),嘴唇也微微張開(kāi),甚至發(fā)出輕微的鼾聲。

  青春,代表叛逆,反抗;同時(shí)也代表著長(zhǎng)大和成熟。希望感恩的花,芳香四溢開(kāi)在每一個(gè)同學(xué)的青春路上。

感恩的優(yōu)秀作文600字 篇2

  因?yàn)橛袗?ài)所以感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng)才懂得了感恩。俗說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!睂W(xué)會(huì)感恩,生活才會(huì)變得更加美好。生活中有著無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的事情,只有學(xué)會(huì)感恩,人生才會(huì)更美麗。記得有一則廣告“媽媽洗腳”讓我懂得了感恩。

  因?yàn)槲壹覘l件不太好,不能乘坐送子車,媽媽每天早晨騎自行車接送我。有時(shí)趕上下雨天,媽媽把雨衣給我披得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓我淋一點(diǎn)雨,可媽媽卻都濕透了。爸爸身體不好,每天中午都早早的等在學(xué)校門口給我送飯。當(dāng)我接過(guò)飯盒時(shí)都會(huì)有一股暖流涌向我的心頭……我經(jīng)常默默說(shuō):爸爸、媽媽我愛(ài)你們,我會(huì)好好學(xué)習(xí),用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!

  有一天,上英語(yǔ)課的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我畢生難忘的事情。在我專心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生喊;“滾!”這一聲讓所有人的目光都投向了那個(gè)男孩,剎那間教室里鴉雀無(wú)聲。那個(gè)男孩還在用手指著他媽媽,又揮手一拳打在他媽媽胸前。他媽媽趕緊后退了兩步,眼里無(wú)名的怒火似乎要將他吞沒(méi),她已經(jīng)氣得說(shuō)不出話了,半天才憋出一聲:“畜牲!”然后拳頭就鋪天蓋地的砸了過(guò)去,可那個(gè)男孩根本不服氣,還一直破口大罵、手還在媽媽的.身上橫飛。老師和家長(zhǎng)們好不容易把他們母子拉開(kāi),戰(zhàn)爭(zhēng)才告一段落。太可怕了,怎么會(huì)發(fā)生這種事?怎么會(huì)打自己的媽媽呢?家長(zhǎng)們都議論紛紛。

  事情發(fā)生后,那個(gè)男孩再也沒(méi)有來(lái)上課,不知道他現(xiàn)在有沒(méi)有悔改之心?

  爸爸、媽媽就像是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你們,誰(shuí)是我在無(wú)遮無(wú)攔的天空下的隱蔽。我要有一顆感恩的心來(lái)報(bào)答你們!

感恩的優(yōu)秀作文600字 篇3

  古人有云,魚知水恩,乃幸福之源也,水養(yǎng)育了魚,哪怕自己變得更加渾濁,但是,沒(méi)有魚,水只會(huì)變得更加清澈,所以,魚知道水為它所舍棄,所做的一切,懂得感恩水,愛(ài)水。

  世人曾說(shuō),母親是水,我們是魚,給我們一片自由的天地,我們?cè)谀赣H的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng),透過(guò)水面去窺探這陌生的世界,當(dāng)我們?cè)接卧竭h(yuǎn),在我們游向無(wú)邊的大海時(shí),可曾回頭,再看一眼那日益干枯的小溪,那個(gè)地方,是我們最初的起點(diǎn)。

  母親,她花費(fèi)半生的愛(ài)給予我們,用盡一生的柔情養(yǎng)育我們,不惜大好的.青春保護(hù)我們。時(shí)過(guò)境遷,物是人非,我們已不是那個(gè)成天只知道惹媽媽生氣的我們了,而媽媽,也早已不再年輕。而我們,唯一能做的,就是當(dāng)媽媽滿頭青絲為我們暮成雪之時(shí),為她細(xì)細(xì)梳理白發(fā),笑談往事;當(dāng)媽媽纖細(xì)柔嫩的雙手為我們布滿皺紋時(shí),常常握緊她的手,傳達(dá)真摯的愛(ài);當(dāng)媽媽明亮的雙眼日益渾濁時(shí),看著她的眼睛,告訴自己對(duì)她的愛(ài);當(dāng)媽媽等待的孤獨(dú)身影頻繁入夢(mèng)時(shí),多在她的身邊陪伴,關(guān)心她。

  母親,為我們半生辛勞,半生牽掛,求的不過(guò)是一聲媽媽,要的不過(guò)是常伴于她們身邊,渴望的不過(guò)是望子成龍,望女成鳳,想要的不過(guò)是我們一生健康無(wú)憂。似乎只要這樣,她們所做的一切就都是值得的了,如此,足矣。

  如果媽媽有一顆糖,那她會(huì)把一顆糖全給我們,如果媽媽沒(méi)有糖,但是只要我們想吃,她可以翻遍天下為我們找糖。

  驀然回首,媽媽焦急盼望的身影愈加孤獨(dú)寂寥,不知不覺(jué)中,我們?cè)陂L(zhǎng)大,而她們?cè)诶先,在我們(cè)阶咴竭h(yuǎn)的途中,是時(shí)候,該停下腳步,回到最初的起點(diǎn),那個(gè)有媽媽溫暖的懷抱的地方了。

感恩的優(yōu)秀作文600字 篇4

  生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一果感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

  ——題記

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我微笑地面對(duì)生活。

  母愛(ài),如一滴甘露,親吻干涸的泥土,用細(xì)雨的柔情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著泥土的肥沃。歲月的車輪碾過(guò)斑斑駁駁的痕跡,將時(shí)間的記憶壓成碎片,一個(gè)女人將一生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給一個(gè)母親的身份。我的媽媽,為了我的出世,不顧生命危險(xiǎn),在同意書上留下剛勁的決定;為了我的健康成長(zhǎng),不顧日升日落,將每分每秒都來(lái)想我的一切;為了我的開(kāi)心,不顧付出多少,只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著,記錄您的滄桑一生;條條皺紋交錯(cuò)著,寫下您的默默付出……

  媽媽,理所當(dāng)然的接受您的愛(ài),不是我的權(quán)利,感恩才是真諦。

  多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的夢(mèng)境后,您好用天使般的手,將我送入夢(mèng)鄉(xiāng);多少次我的淚水滴落您的心中后,您用慈愛(ài)的`手為我拭去,自己卻在背后流淚。媽媽,我認(rèn)為您是世界上不可復(fù)制的唯一,您是上帝派來(lái)守護(hù)我的天使!而我,過(guò)了盤跚走路的年紀(jì),過(guò)了天真幼稚的年紀(jì),換我來(lái)守護(hù)你吧!讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心!

  在我的生活中,要感恩的人不僅僅是我的媽媽,還有班級(jí)老師。教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍的感情也會(huì)消融,離開(kāi)了媽媽的襁褓,我走進(jìn)了班級(jí)老師的保護(hù)傘。每一次考試失利后班級(jí)老師的鼓勵(lì)安慰;每一次馬虎犯錯(cuò)時(shí)班級(jí)老師的諄諄教導(dǎo),班級(jí)老師為我們的開(kāi)心而欣慰;班級(jí)老師為我們的悲傷而難過(guò)。我們與班級(jí)老師毫無(wú)血緣牽連,班級(jí)老師卻不求回報(bào)地愛(ài)著我們,春蠶是班級(jí)老師最好的詮釋,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

  不知道感恩爸媽,不知道感恩班級(jí)老師,又怎么說(shuō)感恩社會(huì)與國(guó)家呢?沒(méi)有了感恩,那樣生活又將多么枯燥無(wú)味?生活需要感恩!

  感恩演繹生活,生活需要感恩!

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