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優(yōu)秀作文600字(精選8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
人們都說(shuō)：“大雁塔景區(qū)是座美麗的塔，是座偉大的塔，是座神秘的塔�！苯衲�，我去了西安，看到了大雁塔景區(qū)，看她那美麗、偉大、神秘的樣子，真是感慨萬(wàn)千。
說(shuō)大雁塔景區(qū)美麗，因?yàn)樵诖笱闼皡^(qū)的跟前，有亞洲最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。當(dāng)高雅、優(yōu)美的`音樂(lè)響起時(shí)，水面上就會(huì)突然冒出高大的泉水。隨著音樂(lè)節(jié)奏高低的變化，噴泉也十分有規(guī)律地跟隨著歡快起伏，活像一群孩子在歡樂(lè)地舞蹈。當(dāng)夜色降臨時(shí)，廣場(chǎng)四周華燈彩照，噴泉水池中央碧波蕩漾，繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷人的風(fēng)景把大雁塔景區(qū)裝飾得無(wú)比美麗。
說(shuō)大雁塔景區(qū)偉大，她不僅巍然屹立，高聳入云，雖經(jīng)千年滄桑，仍然完好無(wú)損，而且還有唐朝高僧玄奘三藏法師西天取經(jīng)的歷史。要說(shuō)唐三藏西天取經(jīng)，由于唐僧取經(jīng)的想法沒有得到朝廷準(zhǔn)許，所以完全是另辟蹊徑，一路上也沒有《西游記》中所說(shuō)的高徒們相伴，全靠自己一人一馬，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才從印度取得真經(jīng)和幾顆舍利子回到了唐朝，唐太宗李世民為了保護(hù)經(jīng)書，便修建了大雁塔景區(qū)來(lái)藏經(jīng)，就像人們所說(shuō)的藏經(jīng)閣，唐僧在那里翻譯佛經(jīng)經(jīng)典十余年，創(chuàng)立了中國(guó)佛教的一大宗派――唯識(shí)宗。像這樣一座有著佛教精髓的古塔，是不是很偉大?
說(shuō)大雁塔景區(qū)神秘，因?yàn)閭髡f(shuō)中，唐僧從印度帶回來(lái)的幾顆舍利子突然被盜走，可數(shù)千年后，人們居然在大雁塔景區(qū)的地底下發(fā)現(xiàn)了一座地宮，據(jù)歷史學(xué)家分析，舍利子很有可能就在里面，只是國(guó)家暫時(shí)沒有進(jìn)行文物發(fā)掘。像這樣一座美麗、偉大的大雁塔景區(qū)下居然還有地宮，而且被盜的舍利子可能就在下面，你說(shuō)大雁塔景區(qū)神秘不神秘?
美麗、偉大、神秘，這就是我看到的大雁塔景區(qū)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情。時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，咱們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，咱們?cè)煌哌^(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的'吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個(gè)夏天，咱們揮手說(shuō)再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠(yuǎn)不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了咱們多少印痕，留下了咱們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——咱們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
優(yōu)秀作文600字 篇3
悶熱的夏天剛剛過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了一個(gè)涼爽的金秋月。又是一次新的豐收，又是一陣歡聲笑語(yǔ)。
夏天偷偷溜走了，也帶走了炎熱，只留下秋天的涼爽。去游泳的人少了，去果園摘果子的多了，待在家里的人們也出去尋找秋天的痕跡了。人們不再穿得那么單薄，為了驅(qū)除一絲絲涼意人們都換上了一身保暖的衣物。
秋天是一個(gè)黃色的季節(jié)。大樹伯伯和小草弟弟換上了黃色的秋裝，只有為數(shù)不多的葉子還存留綠色衣物而不愿脫下，只為給人們保留一絲生機(jī)，讓人們感受到一絲溫暖。
秋天是一個(gè)分別的季節(jié)。大部分動(dòng)物為了舒適地度過(guò)嚴(yán)冬，在秋天就緊鑼密鼓地開始做籌備工作，拖家?guī)Э诘亻_始了這次從北到南的長(zhǎng)途旅行。鄉(xiāng)下正在收獲的農(nóng)民隨時(shí)可以看見向南飛的鳥群。
秋天是一個(gè)玩耍的季節(jié)。在花園里，一只只黃色的蝴蝶正在漫天飛舞；在密林間，還能看見正在尋找食物的小松鼠；在餐桌上，我們還能品嘗飽滿多汁的各種水果。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。春天播種的種子，秋天就成了飽滿的沉甸甸的稻谷。果園里，蘋果樹、桃樹、梨樹都染艷了一片天，紅色的，粉色的，黃色的，五顏六色的各種飽滿的'水果掛在翠綠的枝頭，在風(fēng)中搖擺，染紅了農(nóng)民微微上揚(yáng)的嘴唇。田壟里，一顆顆金黃的小麥仿佛約好了似的，都彎下了他們的腰，守望著收割的隊(duì)伍唱起悠揚(yáng)的歌曲，揮起銀光閃爍的鐮刀，將它們晾曬在寬敞的場(chǎng)院。豐收的夜晚，谷氣氤氳整個(gè)村鎮(zhèn)，今夜夢(mèng)里夢(mèng)見麥芽糖的清甜。
秋天的問(wèn)候是涼爽的，沒有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒有冬天的冰雪嚴(yán)寒。秋天是美好的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，是傷感的季節(jié)。當(dāng)然，在我眼中，秋天，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。
優(yōu)秀作文600字 篇4
新年到了！車道兩旁、小區(qū)里、公園里到處掛滿了又大又紅的燈籠；大商場(chǎng)更是張燈結(jié)彩、人潮洶涌。人們都拎著大包小包的禮物回家，我們家也不例外。
我們一家、大伯一家和姑姑一家都到爺爺奶奶住的地方過(guò)年。大家歡聚一堂、互相祝賀。到了下午18：00，開年夜飯啦！好豐盛�。∧暌癸埨镆恤~，表示年年有余；要有雞，表示吉吉利利；還要有生菜，表示步步高升，菜名里都包含著大家美好的心愿。大家在餐桌上互相舉杯祝愿：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！我和我的兩個(gè)姐姐都狼吞虎咽地吃完飯，迫不及待地要去放煙花。我們叫上爸爸，到頂樓去放煙花。
開始時(shí)我們都不敢放煙花，怕燙到手。后來(lái)，看著爸爸玩得那么起勁，所以我們也想試一試。我點(diǎn)了一個(gè)名叫“本·拉登”的煙花。它是這樣的：它先模仿飛機(jī)墜落的呼嘯聲，很快，它就沒聲沒息了。我們還以為這樣就沒了，沒想到過(guò)了一會(huì)，卻突然聽見“啪”的.一聲巨響，原來(lái)這是模仿飛機(jī)撞擊世貿(mào)大樓的聲音。真有趣！我們點(diǎn)了很多個(gè)“本·拉登”。
突然傳來(lái)“砰”的一聲巨響。原來(lái)，是爸爸在放一種名叫“大魔術(shù)師”的煙花。它燃放時(shí)的樣子很漂亮，它先發(fā)出來(lái)一串由很多小煙花組成的“煙花束”，之后慢慢散開，小煙花再像流星一樣落下來(lái)。我爸爸放了一個(gè)又一個(gè)。五光十色的煙花照亮了夜空。
我們還玩了一種“綠繩子”煙花（其實(shí)這個(gè)名字是我自己編的，它真正的名字連我也不知道）。你可以用它擺成各種形狀。比如我擺了“BB”字樣，我爸爸?jǐn)[了一個(gè)“HAPPYNEWYEAR”，我媽媽擺了一個(gè)“心花怒放”。
傳說(shuō)煙花是趕走“怪獸”的，相信明年一定是一個(gè)太平年。
我覺得過(guò)年真有趣，尤其是放煙花，你們喜歡放煙花嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇5
假如我有權(quán)力設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我迫切希望世界上有個(gè)電腦節(jié)。
我為什么希望有一個(gè)電腦節(jié)呢？因?yàn)椋艺J(rèn)為電腦對(duì)我們的用處太大了，所以我們應(yīng)該掌握電腦的相關(guān)知識(shí)，可是，我們玩電腦的機(jī)會(huì)太少了，在家里，有爸爸媽媽虎視眈眈地在一旁監(jiān)督，在學(xué)校，有老師在一旁來(lái)回巡視，就算自由上機(jī)，也只是短短的幾分鐘，總是不盡興。如果有了“電腦節(jié)”，這一天，我們可以名正言順地上網(wǎng)沖浪，玩游戲，也不用怕父母、老師干涉了！
在這一個(gè)特殊的日子里，我們都將有一臺(tái)新型電腦，這是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的。大家都可以上網(wǎng)沖浪，也可以到“電腦城”里找高手切磋玩電腦的技藝，或者玩自己想玩的.游戲，給朋友發(fā)郵件、聊天、查資料……你如果家里沒錢買電腦，家又離“電腦城”非常遠(yuǎn)，那怎么辦？別急，沒有關(guān)系，你可以撥打電腦熱線就可以了，工作人員會(huì)以最快的速度運(yùn)來(lái)一臺(tái)電腦，并且免費(fèi)租用。
在節(jié)日里，有許多精美的禮品正在靜靜地等待著我們這些“小電腦迷”去領(lǐng)取呢！有許多讓你大展身手，并且有趣的游戲，如“電腦繪畫大比拼”、“你想設(shè)計(jì)嗎？”、“金點(diǎn)子小屋”、“制作程序打擂臺(tái)”……讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。此外，還設(shè)立了“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“入門獎(jiǎng)”、“快樂(lè)獎(jiǎng)”、“萬(wàn)眾一心獎(jiǎng)”等等獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品豐厚，趣味多多。只要你積極參加，要想不獲獎(jiǎng)，那真是太難了！
更讓我們激動(dòng)萬(wàn)分的是：節(jié)日里還會(huì)有許多電腦專家來(lái)給我們講課，讓我們懂得了許多書上沒有的知識(shí)。激發(fā)了我們學(xué)習(xí)電腦的興趣。當(dāng)世界聞名的微軟總裁－比爾；蓋茨親臨現(xiàn)場(chǎng)，向大家問(wèn)好，表示祝福我們節(jié)日快樂(lè)時(shí)，整個(gè)電腦節(jié)達(dá)到了高潮……
這樣的電腦節(jié)是多么愉快，多么令人向往��！我希望有個(gè)電腦節(jié)！
優(yōu)秀作文600字 篇6
盼望著，盼望著，春節(jié)來(lái)了！到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。一到晚上，整個(gè)城市便燈火通明，煙花爆竹之聲不絕于耳。每個(gè)人都被這熱鬧的氣氛感染了，心暖暖的，我的心也暖暖的。
大年初一，春節(jié)的第一天。清晨，不過(guò)七點(diǎn)，街上便人流如潮，你擠我，我擠他，一番熱鬧之景，但我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很艱巨的任務(wù)——買春聯(lián)！望著黑壓壓的人群，頓時(shí)感覺“壓力山大”，我嘗試性地往人群里擠了擠，但人群仿佛像擠滿了沙丁魚的罐頭，連根細(xì)針都容不下。不出一會(huì)兒，我就被強(qiáng)行擠了出來(lái)。我站在人群之外，望著那離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大字春聯(lián)，卻只能獨(dú)自望“洋”興嘆。
難道要空手而歸？這怎么能行！我迅速運(yùn)轉(zhuǎn)我的大腦，這個(gè)不行，那個(gè)也……有了——自己寫呀！
我雖沒有對(duì)聯(lián)，但我有紅紙啊。我跑到賣毛筆的攤位前，因?yàn)槿藗兌寂苋ベI春聯(lián)了，以至于春聯(lián)攤前門庭若市，其余嘛，門可羅雀，寥寥無(wú)幾。我征得賣主同意，便拿起一支毛筆，蘸了蘸墨水要寫起來(lái)�！皩懯裁春媚�？”我小聲嘀咕，攤主伯伯似乎聽見了，笑呵呵地說(shuō)：“你呀，就寫最簡(jiǎn)單的‘福如東海長(zhǎng)如水，壽比南山不老松’吧�！蔽疑陨运伎剂艘幌�，便點(diǎn)頭同意了。
我笨拙地握住毛筆，緩緩地在紙上寫下一個(gè)“�！弊�，我輕放下毛筆，端詳起這個(gè)字來(lái)，寫得有些歪了，整個(gè)字看起來(lái)如同用雞爪畫的鬼畫符，慘不忍睹。我稍稍平復(fù)了一下我的心情，仍是認(rèn)真地往下寫了個(gè)“如”字。“嗯，這個(gè)不錯(cuò)！”攤主伯伯說(shuō)道。我聽得他的鼓勵(lì)，愈發(fā)認(rèn)真，終是艱難地寫完了�？偹闶菍懞昧�！雖然字不如買的春聯(lián)好看，但這是我自己寫的，看起來(lái)總有幾分特別的韻味，我也是十分滿意。
回到家，我便立刻迫不及待地貼在大門上。春聯(lián)為春節(jié)添了幾分濃濃的.春意，鄰居家的大門上也出現(xiàn)了一副副春聯(lián)，這春節(jié)在春聯(lián)的裝扮下，是那么的詩(shī)情畫意，年味十足。
看著這道喜氣洋洋的風(fēng)景線，我也忍不住咧開嘴，笑了……
優(yōu)秀作文600字 篇7
隨著新的一年的到來(lái)，山林又變得生機(jī)勃勃。
初春到來(lái)，冰雪漸漸消融。伴隨春雷和閃電，一場(chǎng)春雨即將來(lái)臨。一兩滴雨“首當(dāng)其沖”，負(fù)責(zé)偵查地面上的情況。植物們熱烈的歡迎它們的到來(lái)，于是大軍噼里啪啦的趕到，好不熱鬧。春雨敲打著小草的門，小草懶洋洋地扒開了一絲門縫，探出綠油油的頭；春雨敲打著竹筍的門，竹筍興高采烈的推開門，擠出了壯實(shí)的身軀；春雨敲打著花朵的門，花兒伸了個(gè)懶腰，顫動(dòng)著曼妙的`身枝也出了門。雨后，小溪潺潺，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
夏日炎炎，炙烤著大地。小溪里的水不再那么滿，一邊的河灘已經(jīng)部分干涸了。草叢里，兩只兔子無(wú)精打采地呆在被太陽(yáng)曬得垂下了頭的灌木叢后，嘰吧嘰吧地舔著干裂的三瓣嘴，卻被曬得沒有力氣跳到不遠(yuǎn)處的小溪邊喝水。就在這時(shí)，一片飄過(guò)的云遮住了炙熱的陽(yáng)光，萬(wàn)物仿佛一瞬間“活”了過(guò)來(lái)，兔子們趕緊蹦跳著去喝水，一只花豹竄了出來(lái)，兔子拔腿就跑，鉆進(jìn)了草叢，花豹再遠(yuǎn)處見狀，搖了搖頭，慢步離開了。
深秋，路上已是落葉滿地。松鼠們決定外出找果子過(guò)冬。一只松鼠在樹木間蹦來(lái)跳去，到處尋覓食物。突然，它發(fā)現(xiàn)了前方不遠(yuǎn)有一顆松果，便立即蹦向前去。不料，卻被旁邊竄出來(lái)的另一只松鼠搶走了。于是，兩只松鼠開始了不懈的搶松果比賽。它一路奔跳向前追趕，眼看即將追上，卻又讓掠奪者拐彎逃走，最后只得無(wú)奈放棄，轉(zhuǎn)身離開，繼續(xù)尋找果子。
寒冷的冬天，已是白雪皚皚，天空中仍不斷飄著鵝毛大雪。雪越下越大，絲毫沒有停的意思，小溪旁邊的地上已經(jīng)積起了齊腿般深的雪了，水面上已經(jīng)結(jié)起了薄冰。一眼望去整片眼界都是白的：地上是白的，天空是白的，半空中也飄著白色的精靈。天地就是一個(gè)白色的世界。
冬去春來(lái)，新的一年又將來(lái)臨。年復(fù)一年，生生不息！
優(yōu)秀作文600字 篇8
“毛蟲卡？毛蟲卡是個(gè)什么東西？上面有毛毛蟲嗎？”當(dāng)我們?cè)诮淌依锫牭嚼罾蠋熣f(shuō)要給每人發(fā)放毛蟲卡，教室里嘰嘰喳喳地議論開了。
只見李老師拿出一摞粉色的精美卡片，對(duì)我們解釋道：“這張毛蟲卡，就是監(jiān)督你養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)小伙伴，卡上列著一張表，上面有早睡、早起、按時(shí)寫作業(yè)、自己收拾書包這四項(xiàng)生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有一項(xiàng)空白由你自己決定，把你想養(yǎng)成的好習(xí)慣填在這一欄里。每天由你的爸爸媽媽按照實(shí)際情況給每一項(xiàng)打分。一星期以后，如果每項(xiàng)都好，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。”
毛蟲卡發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們仔細(xì)地看著這個(gè)新伙伴。只見粉色的卡片上，印著兩只白白的小圓繭，里面到底藏著什么呢？李老師告訴我們：“這是毛毛蟲的家，等毛毛蟲長(zhǎng)大了，這里就會(huì)鉆出一只毛毛蟲！你們也離自己的目標(biāo)近了一步�！�
每到周一，李老師會(huì)收上舊的毛蟲卡，再發(fā)下新的`毛蟲卡，同桌們總會(huì)對(duì)照一番，看看誰(shuí)的毛蟲卡表格里爸爸媽媽寫的優(yōu)秀最多。一周、兩周、三周、四周過(guò)去了。
又一個(gè)周一，李老師發(fā)給我們的毛蟲卡不再是粉色的了，而是一張綠色的，卡上的圓圓白白的蟲繭不見了，而是一只可愛的毛乎乎、胖嘟嘟的小毛毛蟲對(duì)著我們笑。
“看，毛毛蟲孵出來(lái)了！”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
李老師笑盈盈地說(shuō)：“科學(xué)家證實(shí)一項(xiàng)行為，堅(jiān)持做28天就能變成陪伴你一生的好習(xí)慣。你們用自己的堅(jiān)持養(yǎng)成了好習(xí)慣，換來(lái)了毛蟲的成長(zhǎng)，希望你們繼續(xù)堅(jiān)持下去！”同學(xué)們聽了心里都美滋滋的，心想養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣其實(shí)并不太難。
就這樣，我們的新伙伴毛蟲卡隨著我們養(yǎng)成的好習(xí)慣越來(lái)越多而升級(jí)，毛蟲卡——蝴蝶卡——犟龜卡，一張張卡片成為我們學(xué)習(xí)生活的伙伴，督促著我們。
毛蟲卡告訴我們做事情需要堅(jiān)持；蝴蝶卡告訴我們只要一直努力就能成長(zhǎng)蛻變；犟龜卡告訴我們只要上了路就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。一張張卡片見證了老師為我們付出的愛和我們?cè)谛W(xué)一、二年級(jí)時(shí)成長(zhǎng)的足跡。
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