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花的優(yōu)秀作文集合(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的花的優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花的優(yōu)秀作文 篇1
那潔白無(wú)瑕,纖細(xì)弱小的身影像一股力量鼓勵(lì)著我,那是一株長(zhǎng)在峭壁上的百合花。
那天,我們一家去永安桃源洞爬山。炎炎的烈日,曬得連扶梯都變成了滾燙的燒餅。我們累得氣喘吁吁,滿頭大汗,便靠在一塊大石頭上休息。
這時(shí),在一旁看風(fēng)景的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,指著對(duì)面的一座山喊道:看,百合花!百合花?怎么了?很正常呀!我順著媽媽指的地方望去,竟大吃一驚。那純白得奪目的百合花竟長(zhǎng)在歪斜扭曲的峭壁上。它的桿纖細(xì)得像跟蘆葦似的,面對(duì)炎炎烈日卻傲然挺胸!
我仔細(xì)看了看峭壁,那兒布滿了片片碎石,還零星地點(diǎn)綴著一些它的花瓣!估計(jì)它飽受過(guò)石縫的擠壓;估計(jì)它接受過(guò)暴風(fēng)驟雨的'侵襲;估計(jì)它承受過(guò)樹枝和碎石的壓砸吧這需要多么驚人的勇氣。
看著它,我仿佛看到它艱難的生長(zhǎng)過(guò)程:它努力把頭往上頂,掙扎著要擠出黑暗的石塊。終于,頂出來(lái)了,發(fā)出了芽,可身上卻傷痕累累我無(wú)法想象,一株小小的百合,居然有如此頑強(qiáng)的毅力。
從此,我對(duì)百合花產(chǎn)生了敬佩之情。它那頑強(qiáng)不屈的精神時(shí)時(shí)刻刻激舞著我。
花的優(yōu)秀作文 篇2
我家的一盆海棠花,從春節(jié)到現(xiàn)在一直爭(zhēng)奇斗艷的開著,海棠花那火紅的色彩使人看了賞心悅目。
海棠花那筆直向上的主莖,像一根支柱,支撐著那寬大的葉子。葉子是桃形的.,中間有點(diǎn)凹下去,像一把勺子。葉子的邊緣是紅色的,摸上去,會(huì)發(fā)覺海棠花還有小鋸齒,但遠(yuǎn)望,卻看不出來(lái),像是姑娘的紅嘴唇。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉翩翩起舞,像一只只綠色的蝴蝶。
海棠花真會(huì)打扮自己,主莖做傘,葉子為裙,一簇簇花蕾像一群群圍在一起做游戲的小姑娘,有的很害羞,剛剛露出紅紅的小嘴,有的迫不及待向人們展示她那美麗的容顏?矗∧羌t紅的花瓣開得多嬌媚!像鮮艷絢麗的紅霞,像從天際飄來(lái)的一片片紅云。
海棠花既不像炫耀姿色的山茶花,也不像那十里飄香的桂花,只是悄悄地開放,把美獻(xiàn)給人們。我喜歡你,普普通通的海棠花!
花的優(yōu)秀作文 篇3
花是浪漫愛情的延續(xù),是甜蜜親情的加溫,是真摯友情的升華。她是一切人間情感的積旭,慢慢的,就像特別的星球讓屬于他的光芒灑落在每一個(gè)人的心上。我更愛每一朵花的青春物語(yǔ),特別意義。如玫瑰:愛情、愛與美、容光煥發(fā),郁金香:愛的表白、榮譽(yù)、祝福永恒。百合:順利、心想事成、祝福、高貴,康乃馨:母親我愛您、熱情、真情。對(duì)啊,想起了母親,我想起了我剛生病的媽媽。想想我媽媽一個(gè)人呆在白色的醫(yī)院,安靜的伴著病痛生活,寂寞的對(duì)著空氣說(shuō)話,我還常常漠不關(guān)心。那時(shí)我在學(xué)校無(wú)法陪在她身邊,有時(shí)想想那種酸酸楚楚的滋味,真是令人呼吸急湊!
呵呵,三八到了,一個(gè)感恩的節(jié)日,一個(gè)理解的節(jié)日。由于學(xué)校給我機(jī)會(huì)做送花使者(送給老師們)我有幸拜托樓老師幫我買一束康乃馨,出乎我的意料,他竟然答應(yīng)了。
星期五了,終于可以回家了,我跑到辦公室去拿花,可誰(shuí)知,樓老師卻恍如驚醒似的說(shuō)“哎呀,我忘了,對(duì)不起啊,我太忙了!碑(dāng)時(shí)我像斗敗的小雞,征在原地,心里只一種感覺失望。見況,樓瑩老師忙說(shuō)“沒關(guān)系,我會(huì)幫你想辦法的”說(shuō)完,從它肯定的眼光中我選擇再一次相信她。最后一節(jié)課鈴響了,我抱著一絲黑暗跑到樓老師的辦公室去拿花。當(dāng)時(shí)只見到樓老師眼中有一點(diǎn)光亮,終于康乃馨的光亮使我迎來(lái)了曙光。在那一絲曙光中,我仿佛看到樓老師感動(dòng)著我的感動(dòng),用贊許的目光給予我愛的鼓勵(lì)。讓我心甘情愿站在花邊守護(hù)愛的窗戶。抱著花,我走了出來(lái),忍不住心生莫名的快樂(lè)?吹酵瑢W(xué)們對(duì)花的愛慕,我伺機(jī)浮想母親接到花的樣子。(后來(lái)班主任也送給了我一束同樣的花,叫我?guī)Ыo我媽)
父親說(shuō)著就到,坐在疾馳的摩托車上,我小心翼翼的護(hù)著那束花,生怕他會(huì)被吹折了。一路上,我想了很多,感到這一路好像好長(zhǎng)…好長(zhǎng)……
“姐姐,你來(lái)了”隨著弟弟的'興奮的叫聲我的心咚咚的加速。走到屋里,我竟然臉紅得說(shuō)不上話來(lái),把躺在懷里的花遞給媽媽,說(shuō)“媽媽,給”我的臉燙得可以燒熟雞蛋。當(dāng)時(shí)的我就像那羞澀的春芋,只想低著頭,又怕媽媽領(lǐng)會(huì)不到我的用意。結(jié)結(jié)巴巴,吞吞吐吐,一下子會(huì)到咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)期。不知我稀里糊涂說(shuō)了些什么,我的手上有水落下。我冷不驚抬起頭,看到媽媽眼毛上掛著淚珠,蒼白的臉頰上有滑落的痕跡。不敢直視她的眼睛我卻看到水盆里那雙無(wú)法形容的———————母親的眼睛。一剎那,我像是一個(gè)流浪的孩子,有說(shuō)不出的委屈似的,倒著說(shuō)不盡的苦水。兩人就這樣,像好多瓊瑤劇中的苦情戲一樣,演著出了神。好久,媽媽拍拍我的肩膀,欣慰地笑笑,那種縱容的,溺愛的眼神,我永遠(yuǎn)不會(huì)失憶!
夜闌星希,我獨(dú)自一人臥在床邊,想著想著,那些關(guān)于媽媽的回憶溫暖的上演著;媽媽今年身體不好,記得他做手術(shù)前曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“媽媽的乖女兒,相信媽媽會(huì)為這個(gè)家撐下去,會(huì)保護(hù)你們到最后!庇浀媚菚r(shí)我的眼淚不知流了多少,現(xiàn)在枕邊又好像濕了。還有前幾天媽媽再一次昏迷,在倒之后,躺在病床上的媽媽用無(wú)力的眼神對(duì)我說(shuō):“真不好。沒關(guān)系…一定要好好學(xué)習(xí),哦,乖女兒…!闭f(shuō)著淚水流了一枕頭。聽著這些話,我又不知所措了。夜深了,那束康乃星,淡淡的清幽,淺淺的花香,還有那細(xì)膩的心蕊伴著我入了夢(mèng)。在夢(mèng)中,我又看到了三雙感動(dòng)的眼睛。。!
花的優(yōu)秀作文 篇4
陰雨天,雨下的極大,天也黑的可怕,外面雷聲轟轟,可我的心卻空的寂靜。
哎,又是分?jǐn)?shù)的事。
放學(xué)的路上,一直在為這事所煩惱,在心中不斷撞擊,讓人難受卻又無(wú)可奈何。
想著等會(huì)兒看見媽媽見面定會(huì)問(wèn)到這個(gè)成績(jī)的,到時(shí)候定少不了一頓批評(píng)。
車站里,一下車便在人群中一眼望見了她,慢慢走了過(guò)去,表面上似乎風(fēng)平浪靜的,其實(shí)心里面正想著千萬(wàn)種的理由。
可讓我驚訝的是,媽媽似乎一點(diǎn)也不記得這件事了并未提起。那對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是最好的。但不知道為什么,心里?偩陀X得非說(shuō)不可,就當(dāng)是找罵吧,可她卻只是答應(yīng)了一聲,表示已經(jīng)聽見,并讓我多注意些學(xué)習(xí),好好努力。
就這樣,我們一路上誰(shuí)也沒在說(shuō)過(guò)話……
回到家里,走進(jìn)房,關(guān)上門,放下書包,坐在桌旁,房間里很安靜,靜得只剩下窗外傳來(lái)“沙沙”的雨聲。
望向窗臺(tái),那里放著一盆月季花,我已不太記得是什么時(shí)候種下的,只知道那花一直沒有開過(guò)。
看它的葉子枯黃無(wú)力,枝干彎曲細(xì)短,反正看上去無(wú)精打采的,讓人很難注意到它的.存在。
雨水傾盆,雨珠狠狠地砸在它的身上,可它一直在窗臺(tái)上,沒人去照顧。就任它在窗臺(tái)上生存。
時(shí)間總是過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)周末了。回到家,推進(jìn)門,就有一株淡雅的鳳仙花跳入我的眼簾,枝干纖細(xì)有力,葉片充滿活力,花瓣嬌小柔軟卻透露出堅(jiān)強(qiáng),那是它用生命盛開的花朵。讓我的視線不舍得離開一步。
我簡(jiǎn)直不敢相信,一盆黯然無(wú)光的花竟有如此強(qiáng)的生命力,沒有人對(duì)它的盛開抱有期待,可它默默生長(zhǎng),努力開放,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
花是如此,人為何不能?我們?yōu)槭裁床荒芟窕ㄒ粯,默默生長(zhǎng)呢?失敗又怎樣,乃是成功之母。夢(mèng)想絕不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要你一直在努力,就會(huì)沐浴在光耀之中。
望向窗外,因?yàn)樘旌芩{(lán),陽(yáng)光很多……
花的優(yōu)秀作文 篇5
說(shuō)到荷花,大家一定都很了解。可是你們聽說(shuō)過(guò)能支撐起3個(gè)月大的小孩的荷花和紫色的荷花嗎?
8月的一天,我和媽媽早早的就起來(lái)了,坐媽媽的廠子里的車去白洋淀賞荷花。一路上,導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于荷花的故事。
大概走了3個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了白洋淀。
首先我們坐上船準(zhǔn)備去本次參觀的景點(diǎn)——荷花大觀園。途中我看見了一片又一片的蘆葦叢,偶爾有一兩個(gè)魚鷹飛過(guò)。大約過(guò)了20分鐘,我們到了荷花大觀園。
這里的荷花真多呀!荷塘里看不見水,荷葉太多了,密密的,厚厚的,簡(jiǎn)直就像一條路,一條點(diǎn)綴著花的路。途中我們邊走邊尋找導(dǎo)游說(shuō)的那兩種花。紫色的荷花是我們?cè)诿F荷花那一片里找出來(lái)的'。紫色的荷花被青青的荷葉襯托著,愈發(fā)顯得多姿多彩。不時(shí)還搖動(dòng)一下,好像它們一直在玩捉迷藏,被別人發(fā)現(xiàn)了,就趕緊跑,害怕被捉到。
第二種荷花是在一片池子里找到的,那個(gè)池子里沒有別的荷葉,只有那種荷花。荷花的樣子非常特別,底是一個(gè)平的,而且是圓形綠色的,荷花的邊是立著圍成一圈,好像一個(gè)大圓盤。邊上的牌子寫著“霸王蓮”,是一種特別珍貴的名貴荷花。這也就是人們說(shuō)的那種能托起3個(gè)月大的嬰兒的荷花。
白洋淀的荷花可真是美不勝收呀!一想起來(lái),那一朵朵鮮艷的荷花還歷歷在目。
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