優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
那張傾城傾國(guó)的臉，至今我也無(wú)法相信他竟然是男的，真的……無(wú)法相信……像女生一樣?jì)煽v任性，像孩子一樣搞笑敏感，像貴人一樣舉手投足都散發(fā)著醉人的馨香，如花似玉的臉加上嬌媚的聲音，十足一個(gè)古典美人。十拿九穩(wěn)地當(dāng)選了皇帝的貴妃，那也是理所當(dāng)然的，即使是十個(gè)女人加起來(lái)，也是無(wú)法勝之的。不過(guò)另我非常納悶的是，在皇宮待了三年星宿怎么就沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？輕盈的步伐，柔軟的長(zhǎng)裙飄飄擺擺，絲長(zhǎng)緞?shì)p輕掠過(guò)地面，絳紫色稍有彎曲的長(zhǎng)發(fā)蓋在后背，一個(gè)柔柔的含笑就令人為之傾倒，不禁感嘆∶“好美！”輕松的'腳步，寬松的衣服如軟綢一般，纖細(xì)而有力的手打著響指，絳紫色的長(zhǎng)辮隨著動(dòng)作一甩一甩地，一個(gè)陽(yáng)光的微笑常常引起騷動(dòng)，不覺(jué)驚嘆∶“好帥！”殊不知，這兩聲贊嘆都來(lái)源于同一個(gè)人――柳宿。一個(gè)是穿女裝的他，一個(gè)是穿男裝的他。他打斗的場(chǎng)面更是令人叫絕，青絲飄揚(yáng)，無(wú)論是哪一個(gè)動(dòng)作，都風(fēng)華絕倫，都不知應(yīng)該叫“beautiful”還是“handsome”了。試問(wèn)世間竟有如此完美之人，答案是∶不是的。童年的時(shí)候，他經(jīng)歷了悲歡離合，眼睜睜地看著至愛(ài)的妹妹被突來(lái)的馬車(chē)軋死，卻又無(wú)可奈何。他只好替她活下去，為了她而男扮女裝，小至共用“柳娟”之名，大至去選妃，他的一舉一動(dòng)都勾動(dòng)著讀者的心。他的死之所以令讀者感到揪心而又欣慰，是因?yàn)橛幸粚?duì)同叫“柳娟”的兄妹，又可以在一起了……
優(yōu)秀的作文 篇2
從我的房間窗戶向外望去,有一棵高大挺拔的大樹(shù),它跟五層樓差不多高。
春天,樹(shù)木抽出新的'枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子.慢滿地,樹(shù)上的葉子顏色越來(lái)越深,葉片越來(lái)越大,這時(shí)候,就已經(jīng)來(lái)到了夏天。夏天,樹(shù)上的葉子茂盛極了,真像一把綠油油的大傘,它的用處可大呢!下小雨時(shí),大家只要站在樹(shù)下,就不會(huì)被雨淋濕.放學(xué)了,小伙伴們?cè)跇?shù)下玩耍游戲。大人則在樹(shù)下乘涼、聊天。秋天，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，到最后全都變成金黃色，掉落到地上，被秋風(fēng)帶走。到了冬天，樹(shù)枝上積著一層厚厚的白雪，小伙伴們穿著笨重的棉襖，系著圍巾，高高興興地在樹(shù)下堆著雪人，打雪仗。
一年過(guò)去了，大樹(shù)又長(zhǎng)高長(zhǎng)大了許多，媽媽說(shuō)：希望我也象大樹(shù)一樣能茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文 篇3
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書(shū)。書(shū)，充實(shí)著我的靈魂；書(shū)，陶冶著我的情操；書(shū)，讓我與偉人對(duì)話；書(shū)，讓我從目不識(shí)丁的'毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道�！�
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)地要父母給我買(mǎi)上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫(xiě)童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū)了，于是，一本本世界名著在我眼眶中打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書(shū)要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)，我都能侃侃而談；下課與同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千中，真應(yīng)了那句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
書(shū)，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》中找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》中看到了人性的光輝，從……書(shū)給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
優(yōu)秀的作文 篇4
風(fēng)，是一種平凡而偉大的自然事物。它給予大家那么多，大家卻無(wú)以報(bào)答！
春天，大家來(lái)到花園，是風(fēng)，送給大家陣陣清香；是風(fēng)，帶給了大家快樂(lè)；當(dāng)夕陽(yáng)快要西下，一陣清風(fēng)，是它在提醒大家：時(shí)候不早了，該回家了；回家的路上，是風(fēng)，陪伴著大家，傳遞著大家的歡聲笑語(yǔ)；是風(fēng)，給田里插秧的'人們送去涼爽。有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”，可能就是這種感覺(jué)！
夏天，天氣逐漸熱了。是風(fēng)，將清涼撒向大地！是風(fēng)，把池水變得清涼，讓大家在大人的陪同下快快活活地去游泳；中午，蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲，是風(fēng)，將這曲聲帶入大家的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓大家可以安然入睡。
秋天，是風(fēng)，給人們帶來(lái)豐收的氣息！是風(fēng)，幫割稻子的人們驅(qū)走炎熱；是風(fēng)，給摘果子的人們帶來(lái)涼爽；是風(fēng)，在傳遞著豐收的喜悅！
冬天，雖然你吹在臉上像刀割一樣，可那時(shí)的你更像一位嚴(yán)父，讓大家經(jīng)受冰霜的考驗(yàn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
風(fēng)，一年四季都帶給大家快樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴大家成長(zhǎng)！
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