優(yōu)秀走進(jìn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀走進(jìn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀走進(jìn)作文1
你有沒有去過大山？如果去過，你是否注意過山上的風(fēng)景？那清澈的溪流；那碧綠的草地；還有那藍(lán)藍(lán)的天空……如果沒去過，你想像中的大山又是什么樣的？聽聽我在山上的故事吧：
剛走進(jìn)大山，就會聞到一股清新的味道，這讓妹妹欣欣很興奮，要知道，城市里可沒有這么好的空氣��！欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走，爸爸媽媽微笑著看著我倆，不只是笑我倆啥，只覺得他倆很開心。我們走走停停，一邊觀看風(fēng)景，一邊拍照，這是兩年前的'事了，可我媽媽的手機(jī)里還有我們一家在山上的照片呢！我和欣欣越走越開心，忍不住唱起了歌兒，爺爺奶奶捂著嘴笑了起來：“呵呵，兩位小歌星。呵呵呵�！蔽业哪樇t了，不再唱了，可欣欣的聲音卻越來越大，唱得總跑調(diào)，真難聽，可，可爸爸媽媽，爺爺奶奶卻夸她唱得好，哼，不服氣！算了我是姐姐，讓讓她。該吃午飯了，我們在碧綠的草地上坐了下來，拿出飯菜，津津有味地吃了起來。吃好了午餐，媽媽看著一小堆垃圾，不知該怎么做�！澳沁�不簡單？不管了，直接走吧，反正會有人撿�！蔽覔u了搖頭，說：“不行，不行，我們不能給別人添加負(fù)擔(dān)！自己的事情自己做！“說完，我問旁邊的一位阿姨要了一個馬夾袋，把所有的垃圾裝了進(jìn)去，放進(jìn)包里，大家都夸我懂事，欣欣不服氣，撅著嘴巴：“這樣太麻煩，為什么要這么做？”“環(huán)保�！蔽一卮�。欣欣讓步了，又和我們開開心心地往前走。
我們走啊走，不一會兒，就到了要回家的時候，我們依依不舍地離開了大山。
優(yōu)秀走進(jìn)作文2
那一步，看似簡單，卻凝聚著我六年來付出的汗水；那一刻，看似平凡，卻滿載著父母對我所有的希望。
樹人中學(xué)，是一所萬人矚目的學(xué)校，多少人朝思暮想，要來到這里，而我竟這么幸運(yùn)地成為了一份子。這一切的一切，都是那么突然而驚喜。
走進(jìn)樹人，就如同走進(jìn)一個無硝煙的戰(zhàn)場，每一個角落都留下了奮斗者的痕跡。他們在這里努力過，堅持過，流淚過，然而，正是因為這樣，才使他們更加明確了自己的方向。相信，汗水不會白流，時間不會白過，同樣，付出總有收獲！
走進(jìn)樹人，就如同來到了一座美麗的大花園，這里彌漫著瑯瑯的書聲，這里開放著朵朵鮮花，個個爭奇斗艷，光彩耀人。這不僅是生機(jī)勃勃的植物，更是一群茁壯成長的少年。
走進(jìn)樹人就如同上了一堂思想品德課。在這里，我們即將接受知識的洗禮，課本的熏陶，心靈的凈化以及思想的進(jìn)步。我們時刻牢記“立德樹人，自強(qiáng)不息�！�
來到校園，一切的一切都令我心弛神往，撫摸著校園里的一草一木，使用著校園里的'一桌一椅，心中倍感親切和自豪。
漫步在樹人校園，學(xué)哥學(xué)姐的事跡成為了我最大的動力，軍訓(xùn)時教官說的一句話深深印在了我的腦海中，那就是“別人能做到，我也能行！”在這樣一個好的氛圍中，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力完善自己。今年秋季，我們在這兒播下希望的種子，希望三年后，我們依然在這兒，收獲到累累
樹人中學(xué)，這所讓莘莘學(xué)子夢寐以求的校園，這所書香四溢，風(fēng)景如畫的校園，在這所百年名校里，走出過多少國家棟梁，我們堅信：只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，今日我們以樹人為榮，明日，樹人會以我們?yōu)闃s！
優(yōu)秀走進(jìn)作文3
“陸游是著名的愛國詩人，在政治上主張要堅決抗戰(zhàn)，充實(shí)軍備，一直收到投降集團(tuán)的壓制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念始終不渝，寫下了無數(shù)愛國詩篇……”隨著一段“愛國詩人‘陸游’”的資料介紹，周二由裴老師上的一節(jié)公開國學(xué)課，“走進(jìn)‘陸游’”，正式拉開了序幕。
一上課，裴老師就出了不少陸游的名詩名篇，和大家玩起了“填詩句”的活動。課堂上的.氣氛變得活躍了，聽課的老師和同學(xué)們紛紛交頭接耳、冥思苦想。其中的詩句有的簡單易懂，有的寓意深刻，有的令全班同學(xué)對答如流，有的讓博學(xué)的老師絞盡腦汁……游戲結(jié)束了，不僅每位同學(xué)都能印象深刻的記住這些詩句，而且更讓大家多方面的了解了陸游和他的詩。時而抒發(fā)郁憤之情，時而懷念奮勇殺敵……陸游是一位愛國的詩人！
接著，裴老師開始帶我們一會兒欣賞陸游筆下不畏嚴(yán)寒、堅韌不拔的梅花；一會兒隨陸游追懷往事、感慨世事多艱；一會兒和陸游一同夢見在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)；一會兒又同陸游一起至死念念不忘祖國統(tǒng)一……大家都深深沉浸在陸游那深摯強(qiáng)烈的愛國情懷中，深深的體會著他的那滿腔熱血，也深深的感受著她那對金兵的痛恨。陸游是一位真正愛國的詩人！
最后，我們在裴老師的帶領(lǐng)下朗誦著這位詩人的愛國情懷，時而高昂，時而低蕩，時而強(qiáng)烈，時而收斂，時高時低，時長時短。我們高頌著這位偉大的詩人，高頌著這位愛國的詩人。陸游是一位真真正正愛國的詩人！
這節(jié)“走進(jìn)‘陸游’”的國學(xué)課讓我了解到陸游的愛國情懷，它令我記憶猶新！
優(yōu)秀走進(jìn)作文4
這個假期，我隨著媽媽帶著兩個弟弟，一起來到中國的首都-北京。
在北京，我們游覽了云霧迷蒙的頤和園、綠樹成蔭的十三陵、宏偉壯觀的長城，還有雄偉壯麗的天安門，但我印象最深刻的就是故宮了。
聽導(dǎo)游說，故宮總占地面積約72萬平方米，是中國古代宮廷建筑之精華，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最為完整的木制結(jié)構(gòu)古建筑之一。
一進(jìn)故宮，一個大大的指示牌展現(xiàn)在我眼前，我湊近一看，各個宮殿的名字都寫在這個牌子上，看得我眼花繚亂。外墻上，紅色的墻面上有一小塊是白色墻面，我想，這外墻準(zhǔn)被重刷過，地上凹凸不平還長著些青苔的磚地，讓我覺得十分神奇。
每個屋子都被鎖上了，我們只能欣賞外觀，但還是依稀可以看到里面那豪華的擺設(shè)。突然，我看到了一張很大的、類似沙發(fā)一樣的座椅，那應(yīng)該是用金子制作出來的，上面還鑲著各色的`寶石，可以想得到它以前是多么的金碧輝煌啊�，F(xiàn)在，它雖然已經(jīng)失去原有的光澤，但仍然不失古色古香。
我們又來到了珍寶館，那里面有各種各樣的雕刻作品，還有各式各樣的玉石。在那里，我們還看到了清明上河圖原件，我們真是不得不贊嘆古人的智慧啊！
我們在故宮參觀了一下午，看到許多的名勝古跡，也了解到了很多歷史知識。我突然覺得：這個世界是多么神奇��！看著衣食無憂的自己，我無法想到原始人是怎么穿著樹葉過寒冷的冬天的。我又何曾想過人類文明是經(jīng)過這么多年才演變而來的，現(xiàn)在我們幸福生活可真是來之不易啊。
故宮，是你讓我感受到了古代勞動人民無窮的智慧，也讓我感受到這個世界的神奇！
優(yōu)秀走進(jìn)作文5
走進(jìn)世博園愉快的暑假到了,我與媽媽“走進(jìn)”了上海世博會。在這一天中，我們早早地來到世博園區(qū),坐船渡過了黃浦江，開始了世博看館，印入眼簾的是西班牙館，看到了會呼吸的“小米”娃娃，“他”看起來就像真的人一樣，可愛極了！“他”象征著西班牙有更美好的未來。我們分別還看了：波蘭館、塞爾維亞館、法國館、丹麥館、城市生活館和中國省、市、區(qū)聯(lián)合館。使我覺得每個國家都有各自的特色，讓我初步認(rèn)識了一些國家。其中令我印象最深的是丹麥館和中國省、市、區(qū)聯(lián)合館。
丹麥館中有一個水池，水池中央有一尊丹麥的國寶-小美人魚的雕像，那個小美人魚正坐在石頭上，給大家觀賞，在丹麥館的上面，有許多自行車，我很疑惑，就問媽媽為什么有這么多的自行車，據(jù)媽媽所知，丹麥為了環(huán)保，減少汽車尾汽的排放，減輕大氣層的污染，提倡丹麥人民騎免費(fèi)的自行車出行，所以，丹麥的街上到處都停放著免費(fèi)的自行車。希望有一天中國人民也可以騎免費(fèi)的.自行車出行。中國省、市、區(qū)聯(lián)合館中有中國所有省、市、區(qū)館，看了一些省、市、區(qū)館后，我知道了青海省是長江、黃河、亞魯藏布江的源頭，稱-三江源，還看到了唯一一個完好無損的兵馬俑，看到了古代與現(xiàn)代的結(jié)合-一個仿制兵馬俑與海寶手牽手，看到這一有趣的畫面，我忍不住想和它們拍張照，從兵馬俑與海寶手牽手中可以體現(xiàn)出中國從古至今，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了這樣的繁榮昌盛。
雖然這次的旅行很短暫，但我永遠(yuǎn)都不會忘記這一次。希望中國上海世博會可以有一個圓滿的落幕，希望中國能更加繁榮昌盛！
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