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給予的作文300字

時間:2024-02-28 16:09:42 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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給予的作文300字(集合4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的給予的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

給予的作文300字(集合4篇)

給予的作文300字 篇1

  我的童年是五彩斑斕的,在我成長的足跡中發(fā)生過許許多多的事:高興地,悲傷地,快樂地,傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。

  一個陽光明媚的星期六,我和媽媽去爬紫金山。快到中午了,我又累,又渴,由餓,媽媽就從包里拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時我看到一位媽媽抱著一個小男孩,那個小男孩眼巴巴地盯著我的沙琪瑪對著他媽媽嚷:“我要吃我要吃”“乖孩子,我們包里有吃的”“不嘛不嘛,我非要吃那個”“那我們下山買”那個小男孩聽了,又哭又鬧干脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想,如果給他,那我就要餓肚子了,如果不給他,他比我還小呀,會餓壞肚子的。我又想:老師平時教育我們要官愛別人,幫助別人,別人得到了快樂,自己也就得到了真正的快樂。于是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃,雖然這時我非常餓,但是看著小弟弟可愛的吃相,我感到很滿足。下山時,我們又遇到了他們母子兩人,他們沖我們笑了笑,我們也向他們笑了笑,看著小弟弟快樂的.樣子,我也很快樂。

  雖然這是一件極小的小事,但我卻悟出了一個道理:給予是快樂的。

給予的作文300字 篇2

  一天,我和媽媽去公園玩。

  我們坐上10路公交車,找了個空位座下。公交車過了一站又一站,車上的人越來越多,越來越擠了。這時上來了一位拄著拐杖的老爺爺,車子開動了,老爺爺左搖右搖,差一點(diǎn)摔倒;幸虧周圍的幾個好心人扶住,才沒摔倒。我本來不太在意這位老爺爺?shù),看到那情?jié),我趕緊擠進(jìn)人群,把老爺爺從人群中扶出來,對他說“老爺爺請坐!崩蠣敔斦f:“不了,好孩子,我沒事,你坐著吧!蔽覍蠣敔斦f:“還說沒事,剛才你差點(diǎn)摔倒,多虧那幾個好心人把你扶住!崩蠣敔斠粫r說不出話來,樂呵呵地坐下。這時全車的人都說“這個孩子,心眼真好!蔽业吐曊f了句“給老人讓座是應(yīng)該的!

  到了車站我蹦蹦跳跳地下了車,來到了公園。公園里傳來一陣優(yōu)美的胡琴聲,我跑過去一看,原來是個賣藝人在拉胡琴,還不時在說:“行行好,給我一點(diǎn)錢?”。我摸摸口袋,口袋里只有10元錢,這些是我的零花錢啊!我想了想,錢還可以向媽媽要過,他們一天根本要不到10元錢。我把這10元錢投進(jìn)了他的.盤子里,走時他特意拉了一首好聽的曲子給我聽。

  今天,我做了兩件助人為樂的事,很高興。我覺得給予是一件快樂的事。

給予的作文300字 篇3

  人人都有自己的家,人人都曾被自己的父母愛護(hù)過。同樣,我的父母也給予我愛。

  愛,是一種看不見,摸不著的東西。它也是一種奇怪的感情。

  一次,我的腿燙傷了。一晚上,我不斷的睡著、痛醒、再睡著、在痛醒……爸爸媽媽也在我的床邊蹲了一晚上。以后,他們就整夜整夜的守在我的床邊。

  還有一次,我沒考好試,數(shù)學(xué)只考了90分,回家,我沒敢給爸爸說,只能悄悄的告訴媽媽,媽媽聽了什么也沒說,只讓我認(rèn)真反省。中午,我憋得實(shí)在忍不住了,告訴爸爸。爸爸一聽眼睛瞪得有雞蛋大:“怎么才考了90!連95都沒上!你是不是這幾天欠扁?”我頓時嚇呆了,后悔不該給爸爸說。一中午,我一刻沒停的'挨罵,到了學(xué)校我才覺得我的耳朵安寧了。

  有句話說得好:“打是親,罵是愛,不打不罵要學(xué)壞!”這也是父母對我們的愛呀!

  如果沒有了這種愛,我們又是怎樣的呢?

  世界有了這種愛會變得真、善、美,團(tuán)體有了這種愛才能變得團(tuán)結(jié)互助,家庭有了這種愛才會讓愛流傳。

  這就是家庭給我的愛!

給予的作文300字 篇4

  小時侯,我厭惡讀書、討厭讀書。但如今,讀書是我的一大愛好,為什么我會喜歡讀書了呢?請接著往下看吧! 用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來感受。

  書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份珍惜。打看書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落。在書里,你可以感受到喜怒哀樂,這就是書的魅力!

  有一次,爸爸媽媽要加班,只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是,漫不經(jīng)心的拿起了一本書看,突然發(fā)現(xiàn),書!其實(shí)并沒有我想象中的那么無趣,你每看一頁,就像看了一集電視劇。1頁、2頁、3頁……慢慢地慢慢地,我發(fā)現(xiàn),一本書已經(jīng)被我看完了。

  的確很有趣,生動形象,運(yùn)用了許多修辭手法……無意間,我點(diǎn)評起別人的作文來,又情不自禁地拿出筆記本,把要記得都記了下來。正因?yàn)檫@樣,我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。

  每當(dāng)老師在課堂上表揚(yáng)我作文寫的好時,作文競賽拿到獎時,我總會在心里暗暗自喜。當(dāng)然,那一天我也快樂的不得了!

  不喜歡作文的.朋友,聽了我的描述,你是不是也有拿起筆的沖動呢?那就開始吧!相信我,只要你努力,不久的將來,你的作文也會在課堂上表揚(yáng)你的!加油!

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