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在歲月的堤岸慢慢行走作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的在歲月的堤岸慢慢行走作文，歡迎閱讀與收藏。
在歲月的堤岸慢慢行走作文1
那是一條歲月的堤岸，堤岸旁是平靜的湖面，湖面上有條船，船上一個白發(fā)老嫗斜倚著欄桿似笑非笑地望著我，我慢慢走，船也隨著水流漂浮。
趁著月光不注意，記憶溜進了我心里那時你在岸上行走的腳步還很快，我在你身后，跟著你，追著你。
每當夜幕降臨，枕邊都會出現(xiàn)帶著鄉(xiāng)音的細語：
“我還要聽奶奶講帶紅領巾的故事”，我祈求。
你笑了笑，嗔怪道：“又是紅領巾的故事，好好好，我再講一遍。”
月光擠滿了窗簾，在細雨中，那故事像是一個精靈，用魔法點亮了我，而你像是一位法師，帶著講不完的`故事，訴不完的樂趣來我心中敲門，黑發(fā)中的銀絲是魔法師的特殊裝備，蚊帳房是魔法師講述奇幻故事的基地，堅實的床板是魔法師想象的畫板，這些是幼小的我心中的樂園，是通向新世界的大門。
突然有一天我的腳步變快了，我終于可以同你并肩了。
烈日當空，我期待的敲門聲傳來。我激動地跑去開門，看見你雙手提袋，兩腳站成個“八”字形，挺著小肚子站著“我們來啦！”你邊說邊把東西放下，“又長高了，怎么瘦了”......說著又拍拍我的頭，“趕快叫爺爺給你看看你不會的數(shù)學題�！蔽液茉尞悾南耄河质菙�(shù)學！學習上又多了個好伙伴啊！午后的陽光燦爛，我們坐在陽臺上討論著這令彼此都頭禿的數(shù)學題，每次結果一出來你都會質疑：這樣做不對嗎？像斷了線的鏈子，珠子一個接一個地落地，質疑聲也不斷，我既是歡喜又是無奈，歡喜自己學會了可以教你，又無奈你追著我問。太陽斜照天邊，天空呈黃色。不知不覺一個下午過去了，我們之間的距離也因數(shù)學題而更近了。
不知過了多久，我愈加超過你，而你病倒了，我看著病床上白發(fā)蒼蒼的你，即使是閉著眼，即使皺紋比以前多了許多，我心中仍有暖暖的愛意。
又有一天，你的船停了，我繼續(xù)行走著。只是，每當我回頭看時，隔著河岸，盈盈一水間，我總能迎上你的目光。
在歲月的堤岸慢慢行走作文2
在我還沒有能力用文字來記述世界的時候，我就擁有了第一個詞。
日光搖啊搖，外公高大又有些佝僂的身影也在我眼中晃啊晃——我的外公是個奇怪的外公。
我七歲時，外公六十二歲，用他自己的話說就是“咱倆也就差個幾歲”。外公酷愛那輛發(fā)動聲震如雷鳴的老舊摩托車。車身同他的臉般皺皺巴巴，打火時隨他的眉毛一跳一跳，不屈地搖顫著。大家總勸外公不要騎摩托車，不安全。他們揮舞的`手臂動作里都透著某種教化。外公這時便跳起來，瞪著眼呼著氣大吼：“我眼不花耳不鳴，騎得比你們都好勒！”其實他的速度只堪比蝸牛。年過半甲的外公，愛講年輕人的話，做年輕人的事。這樣的外公，大家都說奇怪。
一次，我趴在摩托車旁，眼巴巴望穿了地面。外公走過來，一揮手：“走！咱去觀光！”我便稀里糊涂地上了外公的車。
先走山路。山路彎彎繞繞纏在一塊，外公像開疆辟土的勇將，一路飛馳。我緊貼著外公的身軀，風呼嘯著卷來，把我愈裹愈緊。外公伏下身子，我的頭也不自覺往前提；外公聳聳肩加速，我也在心里“嘟嘟”地給老摩托車鼓勁。外公成了狂風里的一柱堅實木樁。
臨近下坡。我們的心提到了嗓子眼，哇哇大叫起來。外公嘟囔句“莫要鬧”，一陣與風的博弈就開始了。風逆著我們在空氣中劃出金屬的聲響，大口大口的冷風灌進我嘴里。我害怕地緊閉上眼。外公如砂紙磨過桌面般的聲音從前邊放開，混著熱烈的日光，雜亂地朝我撲來。這樣的外公，在這一刻卻給了我無比堅定的信念。
太陽平了西，歸鳥攜金光舞動。一切又歸于平靜。外公大笑著，笑聲掉進落日巨大的胃口里。我睜開眼，忙咽口水，心才像洗澡時常打滑的肥皂哧溜一聲回到原位——風在耳邊祝賀，大概這就是自由與美好。
我就是這么被外公帶著長大的。牙牙學語時，外公隨我趴在地上扮老虎叫；尚值稚齡時，外公帶我去后院挖一下午泥巴，說是尋寶藏；長至青春時，外公的那些奇怪成了我最有溫度的回憶……
我的外公是個奇怪的外公。他用他千奇百怪的方式，帶我領略這個千奇百怪的世界。熱忱與樂天，被種在我小小的心田上扎根發(fā)芽著。
我就這么第一次，也永遠地擁有了“奇怪”這個詞。
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