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實(shí)驗(yàn)的作文300字【常用4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇1
昨天,我在家里做了一次海綿吸水的實(shí)驗(yàn)。
首先,我在爸爸工作的地方拿來了一塊海綿,放在家里的天平上準(zhǔn)備稱一稱,可是這塊海綿太長了,天平上的托盤太小了,放不開,怎么辦呢?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法,我讓媽媽拿來一根半克也不到的線,然后我把海綿卷成卷,最后我用那根半克也不到的線把那卷海綿捆上,放在天平上稱了稱,天平上顯示這塊海綿是9.1克,我把這個(gè)結(jié)果記在紙上。然后我把捆海綿的'那根線解開,把那塊海綿放在一個(gè)有水的水盆里,讓這塊海綿充分吸收水份。吸水后,我拿著海綿向放天平的地方走去,這時(shí)問題出現(xiàn)了:“水在往地上滴,這樣稱出來的海綿吸水量就不精確了。”媽媽提醒我說:“可以放在保鮮袋里稱嘛。”我想得先稱出保鮮袋的重量,這樣才能精確。我稱了稱保鮮袋是1.1克,然后把吸足水的海綿放在保鮮袋里又稱了稱,是166.3克,最后我用166.3克減去1.1克再減去9.1克等于156.1克。156.1克就是這塊海綿的吸水量。
做這次小實(shí)驗(yàn)我費(fèi)了很大的功夫,中間還出了點(diǎn)小差錯(cuò),但我最后還是成功了。
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇2
今天,我看了《思維科學(xué)》這本書,看到了雞蛋浮在水面上的實(shí)驗(yàn)。我仔細(xì)的看一看實(shí)驗(yàn)的步驟和準(zhǔn)備工具,然后就把書放在書桌上,跑出去做實(shí)驗(yàn)了。
我把鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一杯水放在干凈的餐桌上,就自以為是地坐在椅子上開始做實(shí)驗(yàn)了。我首先把一杯不冷不熱開水倒入玻璃杯里,雞蛋放入不冷不熱的開水里,再把鹽灑在開水中。我沉默了一會(huì)后,不僅雞蛋沒浮在水面,還像一個(gè)慵懶的'少年一樣在那一動(dòng)不動(dòng)的呆著。我滿心疑惑、自言自語地說:“難道雞蛋太重,沒浮上來?”我仔細(xì)地看,猛然發(fā)現(xiàn)杯里的水太渾濁,雞蛋看起來顯得太渺茫。我看傻了,在我恍惚的時(shí)刻,我突然瞥了一下那個(gè)鹽瓶,才恍然大悟,看見這是面粉,不是鹽。我勃然大怒地說:“什么,這是面粉。不僅我的鹽、水都化為烏有了,還得重新做!”
我又把做實(shí)驗(yàn)的材料尋找出來,把鹽仔細(xì)地尋覓出來,材料都準(zhǔn)備好了后,又開始第二次做實(shí)驗(yàn)了。這次我把鹽倒了一點(diǎn),雞蛋還沒浮上來。我怒氣沖沖地把鹽倒了一大半,果然雞蛋緩緩地上來,浮在水面上。我眉開眼笑地把材料收好,實(shí)驗(yàn)就等待媽媽回家給媽媽看。
雖然材料浪費(fèi)了很多,但是我能成功地做個(gè)實(shí)驗(yàn)。第一次做實(shí)驗(yàn)我真高興!
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇3
今天,楊老師在課堂上做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
楊老師走進(jìn)教室,帶來了一瓶上面寫著2,和一瓶渾水上面寫著1,還有二個(gè)大小不同的土豆和一個(gè)板凳。老師先把板凳放在講臺(tái)上讓大家都能看清楚,我們看著看著就開始七嘴八舌的議論起來,有的說要比賽吃生土豆和喝水,有的.說把土豆扔進(jìn)水里能不能浮上來,還有的說要用一架簡單的顯微鏡觀察水和土豆。
老師讓大家安靜說:“大家想想哪個(gè)土豆會(huì)沉,哪個(gè)土豆會(huì)。俊贝蠹易h論紛紛,很多人爭先恐后的舉手,最后還是分成了以下四類猜測:1、土豆會(huì)沉;2、土豆全。3、大土豆沉下,小土豆浮起;4、小土豆沉下,大土豆浮起。老師把四類結(jié)果寫在黑板上,把大土豆放在清水里,土豆沉了下去。把小土豆放在渾水里,土豆浮了起來。對(duì)調(diào),結(jié)果相反,大家的目光投向了水,我頓時(shí)明白了,于是我邊舉手邊說:“水里放了鹽,我上去嘗!崩蠋熥屛疑先ズ笪乙粋(gè)箭步跑上講臺(tái),拿起筷子,沾點(diǎn)水,就往嘴里塞:“哇!好咸!”
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了向水里加一定比例的鹽能讓一定重量的物品浮起。
實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇4
今天,鄭老師給我們做了一次別開生面的實(shí)驗(yàn)。
清脆的上課音樂鈴聲響起,鄭老師滿面笑容地走進(jìn)教室。只見老師手上端著一個(gè)盤子和一杯水,右手還捏著一根玻璃棒。我們都非常奇怪,語文老師拿這些科學(xué)用具干什么呢?突然有同學(xué)問:“要做實(shí)驗(yàn)嗎?”老師說:“對(duì)!崩蠋熡謴闹v桌抽屜里拿出一枚小巧玲瓏的雞蛋說:“你們猜,我把這枚雞蛋放進(jìn)這杯水里,會(huì)浮上來,還是會(huì)沉下去?”大家異口同聲地說:“會(huì)浮上來!敝挥袃晌煌瑢W(xué)說會(huì)沉下去。“做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎?”老師說。然后老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著水的杯里。這時(shí),雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣,答對(duì)的那兩個(gè)同學(xué)得意地朝著大家擠眉弄眼。老師說:“我要讓它浮起來。”我很好奇,眼睛盯著雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽,可雞蛋象條懶蟲一樣,一動(dòng)不動(dòng)。老師急了,剛脆把剩下的鹽都倒了進(jìn)去,并用玻璃棒慢慢攪動(dòng)。真神奇,雞蛋好象一條小魚緩緩地浮了上來。大家不約而同地呼喚起來:“雞蛋浮起來了!”
通過老師給我們做的這個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn),我明白了水里加鹽溶化后浮力會(huì)更大。也懂得了死海不死的道理。
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