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小學(xué)優(yōu)秀作文400字(共3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
校長(zhǎng)，一個(gè)令千萬(wàn)學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的人，總感覺(jué)他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長(zhǎng)，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長(zhǎng)有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開(kāi)始很好，可讀著讀著，有些人就開(kāi)始下位、玩耍、說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來(lái)，正在這時(shí)，被正在巡視的'楊校長(zhǎng)看見(jiàn)了，大家看到楊校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語(yǔ)文書(shū)，裝出剛剛在讀書(shū)的樣子。
可是我的心跳越來(lái)越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長(zhǎng)訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長(zhǎng)認(rèn)出，告訴班主任，寫(xiě)說(shuō)明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長(zhǎng)親切的說(shuō)：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說(shuō)完，楊校長(zhǎng)便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅�，我心想：沒(méi)想到，楊校長(zhǎng)這么親切！怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長(zhǎng)？
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
西湖，是個(gè)自古以來(lái)的賞月勝地�！叭队≡隆庇腥齻�(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺(jué)好像是走進(jìn)了仙景。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無(wú)窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的'地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺(jué)。
西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇趾帽仁撬未鷹钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睉�(yīng)有盡有。
我希望，在美好的未來(lái)，西湖會(huì)有更多的奇觀佳景，成為祖國(guó)的驕傲。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
在我的腦海中，留下了很多珍貴的往事，其中有一件事給了我特別深刻的印象，讓我感動(dòng)不已。
那是在我七歲的時(shí)候發(fā)生的一件事。那天早上，爺爺照常送我去上學(xué)，快到三同碑的時(shí)候，爺爺?shù)氖謾C(jī)響了。原來(lái)，奶奶生病了讓爺爺趕緊回家，爺爺給我5元錢(qián)讓我坐公交去上學(xué)。我等呀等，終于看見(jiàn)一輛公交車(chē)，我興高采烈地跑過(guò)去招手，可公交車(chē)?yán)锩苊苈槁閿D滿(mǎn)了人，甚至連只螞蟻也鉆不進(jìn)去�！鞍Γ挥性俚认乱惠v車(chē)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
于是我站在路邊，不停的`向前方張望，不停地看手表，就這樣等了許久也不見(jiàn)公交車(chē)的影子。我急的就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一位老奶奶開(kāi)著電動(dòng)車(chē)向我招手并問(wèn)：“小姑娘，你是要去上學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著又說(shuō)：“我看你等了很久了，現(xiàn)在都快上課了。”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我心里就更急了，一臉發(fā)愁。還有10分鐘就上課了。我怎么可能在10分鐘之內(nèi)趕到學(xué)校呢？老奶奶就像看穿了我的心思。又和藹的說(shuō)“小姑娘，我正好要送我孫子去學(xué)校，你趕緊坐上，我送你去！”聽(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)興奮不已，內(nèi)心很感動(dòng)，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“謝謝您，奶奶�！蔽疫B忙坐到了車(chē)上。
終于到學(xué)校了，我看了看時(shí)間，還有2分鐘上課。我連忙給老奶奶道謝，然后飛似的跑進(jìn)了教室。心里想：今天幸虧有這位老奶奶，要不然我就要遲到了。
每當(dāng)我想起這件事都會(huì)由衷的感嘆：一個(gè)素不相識(shí)的陌生人都能無(wú)私的幫助別人，這真是人間處處有真情。
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