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我的老師優(yōu)秀作文600字精品【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的老師優(yōu)秀作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇1
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,暑假已悄然而至。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束之際,我想鄭重地道一聲:謝謝您,我的程老師。
六一前夕,本以為您會(huì)叫我們買彩帶布置班級(jí),沒聽到您的口令,我竟有些不大適應(yīng),心里直犯嘀咕:明天就是六一節(jié),沒有彩帶怎么布置班級(jí)!
誰知,第二天您取出一個(gè)大袋子,里頭裝著滿滿一袋嶄新如故的彩帶——哦!這不就是我們?nèi)ツ晔フQ節(jié)布置班級(jí)時(shí)用過的彩帶嗎?我們幾個(gè)班干部立刻興高采烈地取出彩帶,忙活起來。程老師,謝謝您,您真節(jié)約!
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我被您選去助跑。那時(shí),我的腳很痛,但為了班級(jí)的榮譽(yù),依然堅(jiān)持陪運(yùn)動(dòng)員跑完了賽程。然而,助跑員沒有補(bǔ)充體力的飲料,而運(yùn)動(dòng)員就有。我渴了,只能喝自己家里帶來的'白開水,委屈的感覺,就像打落牙齒往肚里吞,傷心得簡(jiǎn)直就要落下淚來:助跑員也是運(yùn)動(dòng)員,為什么我們什么飲料都沒有啊?
想不到,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,您分給我們助跑員每人一盒綠豆餅,我吃在嘴里,甜在心上。程老師,謝謝您,其實(shí),您蠻體諒我們的嘛!
我記得,有一次,我把“陽(yáng)光少年”的評(píng)選表格弄丟了,一個(gè)班只有一個(gè)名額,這下,我們班只好棄權(quán)。我很傷心,也為自己的粗心大意愧疚得直掉眼淚!
您特地為我找年段長(zhǎng)復(fù)印了一張全新的評(píng)選表,并耐心地指導(dǎo)我一一填寫。我終于舒了一口氣,高興地恨不得對(duì)這張表格親一口。程老師,謝謝您,您真好!
我還發(fā)現(xiàn)了您的一個(gè)小動(dòng)作:在和我們講話時(shí),您總是下意識(shí)地把學(xué)生的紅領(lǐng)巾理理順;把學(xué)生的領(lǐng)子翻翻好;將學(xué)生衣服上的頭發(fā)撿撿干凈……每當(dāng)這時(shí),我的心里總有一股暖流在涌動(dòng)。程老師,謝謝您,您真親切呀,Iloveyou!
我多么希望:待到新學(xué)期開學(xué)時(shí),您能繼續(xù)擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師啊!我愿沐浴在您的陽(yáng)光下,揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,再次快樂起航。
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇2
“好雨知道季節(jié),當(dāng)春天來臨時(shí)。風(fēng)潛入黑夜,無聲地潤(rùn)濕了一切。”初春的雨露將世界染成綠色,但它們無聲地消失在土壤中。老師,您是我們心中的春雨,用春天的光輝照耀著我們的心。你是我們理想的燈塔,一種永遠(yuǎn)不會(huì)在我們的童年消逝的芳香,用青春和生命的光輝指引我們前進(jìn)。你是一個(gè)高貴而美麗的人。
在我記憶中的寶藏中,你是一位善良的`老師。你經(jīng)常鼓勵(lì)我們:“在漫長(zhǎng)的知識(shí)道路上,我們應(yīng)該敢于探索,大膽研究,始終保持實(shí)事求是,正視困惑的態(tài)度。堅(jiān)持文學(xué)道路,并不斷嘗試!逼揭捉说奈⑿陀H切的話語(yǔ)在我的孩子們心中留下了深刻的印記,給了我自信的源泉和源源不斷的力量。
在你的關(guān)心和幫助下,我愛上了文學(xué),走上了創(chuàng)作的道路。在你的鼓勵(lì)下,你不斷嘗試和提高,同時(shí)你也收獲了生活的益處和教導(dǎo)。
去年夏天,我參加了一個(gè)省級(jí)作文比賽,但令人驚訝的是,我精心準(zhǔn)備的作品沒有獲獎(jiǎng)。我很沮喪,看著別人手中的榮譽(yù)證書,我的心里升起一縷如水的悲傷。這時(shí),一個(gè)溫暖的擁抱向我撲來,在我朦朧的淚幕前映出你溫柔美麗的身影!昂⒆,人生的道路不可能一帆風(fēng)順,只有坎坷不平,才能使人塑環(huán)境成長(zhǎng);只有挫折才能讓你勇敢和果斷。我的孩子,無論你走多遠(yuǎn),無論你將來面臨什么樣的情況,都必須有一顆堅(jiān)韌的心。從失敗中站起來,迎接更困難的挑戰(zhàn)!蔽覔涞嚼蠋煹膽牙铮瑴I水盈滿了我的眼睛。想到老師每天的辛勤工作和認(rèn)真的教導(dǎo),我很感動(dòng)。那個(gè)微笑給了我自信、力量、靈感、無數(shù)的起伏和許多的成功和榮耀。那微笑鍛煉了我的勇氣和毅力。
善良的老師形象、高尚的道德、淵博的知識(shí)、高超的教學(xué)藝術(shù)和慈母精神在我心中留下了不可磨滅的記憶。
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇3
自習(xí)課上,沒有了老師嚴(yán)格的管制,我們都像出籠的鳥兒一樣,想干什么就干什么,神游天外的,打打鬧鬧的,大聲說話的,如同十八羅漢一般神態(tài)各異。突然,不知誰高呼一聲:“濤哥來啦!”,偌大的教室頓時(shí)鴉雀無聲,話音剛落,一人飛快地進(jìn)了教室,剎那間就上了講臺(tái)。
此人四十出頭,古人云:“四十而不惑!笨此臉幼樱路鹚娴囊呀(jīng)“不惑了”;高高的.,瘦瘦的,戴著一副眼鏡,透過眼鏡看他的眼睛,會(huì)覺得他的目光中充滿了智慧,他就是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任——朱濤老師。
如果在我見過的老師里選一個(gè)最幽默的,那肯定非朱濤老師莫屬。有一次,一個(gè)同學(xué)在班里偷吃餅干,被老師逮住了,朱老師不但沒有吵他,反而把他的餅干拿到講臺(tái)上,說:“根據(jù)勾股定理,這塊餅干這樣一掰就好看了。”說著,“咔咔”兩聲脆響,一塊方方正正的餅干就成了一個(gè)等腰三角形,搞得全班哄堂大笑。
朱濤老師上課不但有“笑果”,還很有“效果”呢!上學(xué)期期末考試,別的班平均分只有八十幾分,但是在朱老師的指導(dǎo)下,我們班竟然出現(xiàn)了六十多個(gè)一百分!在這次霸氣的考試過后,同學(xué)們給朱老師起了個(gè)“霸氣”的口號(hào):信濤哥,得滿分!
當(dāng)我們離開學(xué)校,離開“濤哥”的時(shí)候,“濤哥”來送我們,我看到他的眼圈紅了。我們走出了校門,“濤哥”還在不停地?fù)]手,此時(shí),我突然想到一位作家說過的話:“世界上沒有兩片完全一樣的樹葉,卻有無數(shù)人相通的母親!睙o論是什么老師,他們對(duì)學(xué)生的愛不都是相通的嗎?
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇4
老師,您還記得嗎?高三了,分班了!在高考班里,我聽不到您講的生動(dòng)有趣的歷史人手的事跡,看不到您 講到高興時(shí)那快活的笑容了。
說我思念您的課堂,倒不如說我思念您。有點(diǎn)可笑,您明明近在咫尺,何言:思念“?但此時(shí)我與您的距離又確實(shí)遠(yuǎn)了。每天經(jīng)過辦公室,我總有意無意地望一下您的位置。您 不在,我走我的路,您在,我與只是這樣多看幾眼罷了,沒有上前打招呼,我還是那么不會(huì)說話,而我也并不曉得該跟您說些什么,某些方面,我是很笨拙的。
還記得剛上高中時(shí)的我嗎?總愛纏著您問問題,您不會(huì)覺得我煩吧?其實(shí)我挺怕您 討厭我的討厭我的,同學(xué)們都說您 挺喜歡我,我聽了很高興,因?yàn)槲铱倿槟?的笑容而感到心動(dòng),而你是第一個(gè)讓我有這種感覺的.老師啊!
高中之前的我既不是個(gè)尖子生,也不是個(gè)差生,老師的目光從不向我,對(duì)我來說,老師從來就蛤是站在黑板前講述一個(gè)又一個(gè)總是的陌生人,他們的微笑太遙遠(yuǎn)了,他們的關(guān)懷單薄了,叫我記不住他們的樣貌、他們的聲音,甚至是他們的姓氏。
然而您,我記得您的名字,記得您的姓氏,我記得您是南京人,知道您得過優(yōu)秀班主任的稱號(hào),知道您在飯?zhí)糜貌,?是吃素的,還知道您教書快40年了,我知道的并不多,鉭您說過的,我都用心記了。
還記得那一天嗎?您 笑著拍拍我的肩膀說:“鐘仙妮什么都好,就是頭發(fā)亂了!“然后您告訴我您的頭發(fā)也很不聽話——很硬,跟隨您 的脾氣一樣,您 叫我摸一下看看,我輕輕碰了一下您 那已漸花白的頭發(fā),真的很硬功夫,硬得讓我心里多出了一份感動(dòng)。
第一次,我覺得與老師如此的親近。還記得那一天嗎?我心情不好,一個(gè)人無精打采地走在校園中,您 迎面走來,我勉強(qiáng)地對(duì)您展現(xiàn)一個(gè)笑容。您握著我的手,看著我的心形鑰匙扣說:“多漂亮的鑰匙扣啊!色彩繽紛。
你現(xiàn)在的年齡不是應(yīng)該和這鑰匙扣一樣嗎?”立刻,一顆單調(diào)的心變得色彩繽紛了,我由衷地笑了,還記得那顆色彩繽紛的心嗎,親愛的老師?那是一顆愿您快樂的心!
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇5
上了中學(xué),課表上多加上了幾門課:生物、歷史、地理、政治。我最感興趣的就是歷史了。由于在暑假的時(shí)候,我在網(wǎng)上看了一些“史上最牛歷史老師”講課視頻,我由此一下子就喜歡上了歷史。然而我的歷史老師,會(huì)是什么樣的呢?也會(huì)和一樣有趣嗎?
在上課前,我還一直在猜老師是什么樣的,我想老師一定是那種“老”師,可能頭發(fā)都白了,盡管看著慈祥,也透著一股嚴(yán)厲。上課鈴打響了,一位年輕的女老師走了進(jìn)來,我傻眼了。要不是老師抱著一摞歷史的書,我還以為老師走錯(cuò)教師了呢!老師一開始就給我們出了一道謎語(yǔ):“姓在黃帝,名在佚經(jīng)”,謎底就是:張樂,老師的'名字!老師還海給自己下令了一下課,課程立即結(jié)束,決不拖堂這一規(guī)定,讓我們拍手稱快。
我感覺老師懂得很多,講的課十分生動(dòng),也十分有趣,時(shí)常能使我們身臨其境,很有的味兒。由于喜歡這門課,在課上我也聽得十分認(rèn)真,筆記也是幾門中記得最多的一科。久而久之,我也觀察到了老師一些口頭禪。老師在一開始講課的時(shí)候,講完一句話,就咂一下嘴:“堯舜禹實(shí)行了‘禪讓’制度,咂……”“約公元前20xx年,禹建立夏朝,咂……”后來老師又喜歡在一句話后,加個(gè)“啊”字,“某某人演講的啊……”“孔子在周游列國(guó)的時(shí)候啊……”“這個(gè),啊……”這些口頭禪,總是讓我們哈哈大笑。
因?yàn)槲覀儛蹥v史,我們才會(huì)對(duì)歷史感興趣,才會(huì)對(duì)歷史老師產(chǎn)生關(guān)注,兩個(gè)多月以來,我發(fā)現(xiàn)歷史真的很有趣,歷史老師的“啊……”我也銘記在心。正如那本書名《歷史是個(gè)什么玩意兒》,歷史究竟是什么,得靠我們自己發(fā)現(xiàn)去探索,去熱愛歷史。
我的老師優(yōu)秀作文600字 篇6
我的班主任莊老師,可是一位非常嚴(yán)厲的人,但是我們還是非常的喜歡莊老師的。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,只聽一陣陣腳步聲傳進(jìn)教室,有位同學(xué)大喊了一聲:“大象老師來了!痹境臭[的教室頓時(shí)鴉雀無聲,成了一個(gè)安安靜靜的地方。莊老師一進(jìn)來,嚴(yán)肅的臉露出了欣慰的笑,高興的說:”哎呀,今天同學(xué)們真棒!”我們差點(diǎn)笑出聲來了,我們?yōu)槭裁捶Q他為“大象”老師呢?就是因?yàn)槊看嗡驀娞鐣r(shí)都要發(fā)出類似“elephant!钡捻懧,每次全班都要捧腹大笑。莊老師的頭發(fā)短短的,像一根根小刺,雖然帶著眼鏡,但眼睛又大又亮,嚴(yán)肅臉認(rèn)真的臉遮掩不住他內(nèi)心的幽默。
有一次,莊老師在布置了一個(gè)作業(yè),是背數(shù)學(xué)的公式,第二天抽背,可是我回家后太晚了,沒有背公式。到了第二天,上數(shù)學(xué)課時(shí)老師開始抽背,我心虛的想逃避老師的目光,心里默默祈禱:“不要抽到我,我忘背了!”可是不想什么就來什么。老師第一個(gè)就叫了我,我只好站了起來,低下頭沒有再說話了,周圍的'同學(xué)低低竊笑,頓時(shí)就覺我兩個(gè)臉蛋已經(jīng)紅得像一個(gè)大蘋果。只聽老師嚴(yán)厲地說:“牟柳楊,你昨晚是不是沒有背公式呢?”我還是沒有回答,莊老師大發(fā)雷霆的說:“牟柳楊,你放學(xué)后抄10遍公式,再背完之后來我辦公室!”課間里我只好乖乖地罰抄,再背完書,等放學(xué)之后我來到了辦公室,把抄寫交給老師,和流利的背完了書。莊老師舒展了眉毛和藹地說:“下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了哦,這次莊老師就再給你一次機(jī)會(huì)哦!甭犕晁脑挘掖蟠蟮乃闪艘豢跉,就像犯了錯(cuò)的犯人被無罪釋放一樣。雖然莊老師很嚴(yán)厲,但往往會(huì)有溫柔的一面哦。
這就是我的老師,我喜歡的老師!
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