優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
從前,有一只大尾巴狼,在一場火災(zāi)中失去了大尾巴。
后來,他在獵人的小木屋里又發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴。從此,他有了一條狐貍尾巴,不叫狼,叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下開始了他的新生活……當(dāng)我讀完《沒有尾巴的狼》這本書時,心里十分氣憤,因為書中講的村長和他的三個兒子太霸道了,村里一有什么好東西他們就去占,去奪,才不管它的主人是誰呢!還有村民們太脆弱了,一直不敢把害人的村長告上法庭。就這樣,村長越來越霸道,村民們越來越脆弱,到最后,誰也不敢動村長的一根頭發(fā)。我最欣賞的.是狼狐,雖然他剛開始在陶陶家惹了很多禍,但是他后來卻是“拯救”大家的“英雄”。幾乎只有狼狐在勇敢地和村長作對。
然而,在書中最后一篇卻是最讓人看不下去的故事:狼狐最終還是敵不過村長的大陰謀,被動物園捉去了,那個村莊也被建成了高爾夫球場。為了自由,狼狐被迫舍棄了美麗的尾巴。善有善報,惡有惡報,為什么邪惡戰(zhàn)勝了善良?
優(yōu)秀的作文 篇2
生活中,我們會遇見許多美好的瞬間,比如微笑的瞬間,太陽升起的瞬間,花兒紛紛落下的瞬間,雨過天晴的瞬間……這些美好的瞬間,就像是一道絢麗多姿的彩虹,裝點著我們的生活,感染著我們的.心靈。
自古以來,荷花就有“出淤泥而不染”的美譽(yù),去年清明前,老爸不知從哪兒找來了一支荷秧,又辛苦地搞來了一些河泥,便興致勃勃地到樓頂露臺種荷花去了。
埋花秧,上泥、施肥、澆淋……老爸忙得大汗淋漓不亦樂乎,其間,也有小鳥駐足飲水,我在一旁看得心驚膽戰(zhàn),惟恐小鳥不經(jīng)意中破壞了老爸的成績,經(jīng)過老爸的精心培植,那原本“一片綠”的池子中也有了“一點紅”——荷花開始冒出花骨朵了!它們就像一枝枝倒插的毛筆,更似端坐綠色帷幔中的小姑娘,害羞似的,遲遲不肯露面。
一場暴雨過后,老爸正準(zhǔn)備去看看它們受傷沒,猛然抬頭一看,荷花已有兩朵盛開了,老爸就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,急匆匆地前來報喜,我聽了就像插上翅膀似地直奔荷花池,啊,只見幾朵白蓮已綻開笑臉,荷花瓣上仿佛被一位畫家?guī)坠P點了一點紅,煞是好看!
老爸笑吟吟的臉上布滿了汗珠,手拿像機(jī)拍個不停。我輕輕拉了拉荷花的莖,只見那嫩黃色未成熟的小蓮蓬,正嬌羞地躲在盛開的花中,還穿起了“小草裙”哩!
再看,另一朵荷花才展開了兩三片花瓣兒,摸上去如絲綢一般柔滑,看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘,她的頭發(fā)上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風(fēng)吹來,荷花船便輕輕搖晃,仿佛正在駛向遠(yuǎn)方。
荷池中那荷葉也清翠欲滴,從中心出發(fā),伸展出一條條清晰可辨紋路,它的周圍還圈著一些彎曲的滾邊,就像少女高高的裙擺,用那寬大的荷葉做一把遮陽的傘,那一定也別有一番情趣。
我想,如果我們家的荷花池再大一些,那我一定會在荷葉傘下嬉戲,與水中的小魚玩捉迷藏,再挖出一段蓮藕,體驗一下古人“采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如許”的意境,那一切將會是多么如夢如幻啊!
我們?nèi)苏驹诼杜_上,興致勃勃地觀賞著,我接過老爸手中的相機(jī),那年,那月,老爸,老媽還有我家的荷花一起定格在我記憶深處,美好的一瞬間,至今讓我記憶猶新。
優(yōu)秀的作文 篇3
今天上午,我在百思特教育學(xué)作文。一到教室,任老師就大聲地對我們說:“把書包放進(jìn)書筐里,快!放完了,就站好隊,今天我們要上一次課外活動課!蔽覀兟犃耍寂d奮極了。等我們站好隊伍,任老師就把我們帶下去了。
到了樓下,任老師就讓我們報數(shù),“1、2、3、4、5……”我們報完數(shù),任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了,等他們知道自己的組,任老師已經(jīng)開始講游戲規(guī)則了。聽了半天,我還是沒有明白。這時,老師就和一位同學(xué)做了一個示范,看完示范之后,我就明白了。就在我愣神的時候,任老師就大聲地說:“預(yù)備,開始!边@時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步,快速地往紙筐走去,到了紙筐邊,李晨彎下腰,拿起我們二組的氣球,放進(jìn)二組的紙筐,然后她繞了一圈,又快速地走回來,和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了,就這樣一個接一個。到我的時候,我就心里想:我會不會掉球?不知不覺,我就到終點了。這時候,我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后,我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說:“你看,我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情,但是我心里還是特別的開心,
第二輪開始了,任老師邊說邊和一組的第一位同學(xué)做示范,這次我明白了。比賽又開始了,第二輪的比賽太有趣,不過還是有些難度的.,要把氣球夾在胳膊中間,然后拉著前面同學(xué)的衣服,最后我們組又贏了。第三輪又開始了,這次要把手中的氣球放入紙筐里,不過要一個一個放。
通過這次的游戲,我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情,我們都要齊心協(xié)力。
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