優(yōu)秀的作文400字集合[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我在長(zhǎng)葛市金橋中心小學(xué)就讀，我們的學(xué)校在朝陽(yáng)路中段，未進(jìn)校門(mén)，學(xué)校里一幢幢嶄新整齊的教學(xué)樓便映入眼簾，古色古香的大門(mén)上鑲嵌著八個(gè)醒目的大字——長(zhǎng)葛金橋中心小學(xué)。

　　每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，有序地走進(jìn)學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校立馬會(huì)看見(jiàn)幾位整齊排列在兩邊的同學(xué)——禮儀隊(duì)員，他們禮貌地向大家問(wèn)好并且提醒著同學(xué)們不要亂丟垃圾。禮儀隊(duì)員悅耳的聲音，猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲縈繞在耳邊。

　　我們最漂亮的一幢樓就是學(xué)校最新動(dòng)工修建的2號(hào)教學(xué)樓，紅黃相間的顏色，讓大家感到特別的溫馨，那一扇扇透亮的窗戶猶如一面面鏡子，讓人感覺(jué)心情透徹明朗。在這個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，大家都努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，清晨同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，傍晚同學(xué)們帶著一天的收獲滿載而歸。

　　教學(xué)樓的前面是莊嚴(yán)的旗臺(tái)，上面矗立著筆直的旗桿，旗桿上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一我們都會(huì)驕傲地站在國(guó)旗下，看著它冉冉升起，我們已下定決心，做國(guó)家的棟梁之才！旗臺(tái)前面有兩棵筆直茂密的松樹(shù)，它直得猶如兩位哨兵，時(shí)刻嚴(yán)陣以待，但又寬廣無(wú)私。它的枝葉密不透風(fēng)，體育課時(shí)幫同學(xué)們遮擋陽(yáng)光，站在樹(shù)下，沒(méi)有一丁點(diǎn)的`陽(yáng)光透過(guò)松針照射進(jìn)來(lái)。

　　不但我們的校園是美的，校園里的每一個(gè)人也是美的，同學(xué)們也是美的，老師美的，我們相信她也一定會(huì)越來(lái)越美麗！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　今天，外婆從菜場(chǎng)回來(lái)時(shí)買了一些綠豆，我仔細(xì)地看著綠豆，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很飽滿，非�？蓯�(ài)。

　　看著這些可愛(ài)的綠豆，我一下子來(lái)了興趣，先把綠豆從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，然后把綠豆浸在水中。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)綠豆一開(kāi)始在水中是浮起來(lái)的，過(guò)了兩三秒鐘，它們像是喝飽了水似的沉了下去。大約在水中浸泡了一個(gè)小時(shí)后，我小心翼翼地把綠 豆 放在濕毛巾上，還一邊摸著它們說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧！”

　　第二天清晨，我被媽媽輕柔地呼喚聲叫醒：“曹藝嘉同學(xué)，你的綠 豆 發(fā)芽了哦，你要不要去看一下呀？”“什么，我的綠 豆 發(fā)芽了？”我一下子扔開(kāi)被子，衣服也不換就穿著一只拖鞋跑了出去。果然，我的綠 豆 發(fā)芽了！我?guī)е�驚喜的心情開(kāi)始了觀察，只見(jiàn)有的綠豆皮破了一小塊，好像馬上就要有一個(gè)小芽?jī)喉敵鰜?lái)似的；有的綠豆經(jīng)過(guò)努力已經(jīng)冒出了小芽?jī)�，小丫兒短短的，白中帶綠，真可愛(ài)；還有的綠豆想做老大，把莖狠狠地扎進(jìn)了毛巾里，害得我想仔細(xì)觀察都觀察不來(lái)。

　　過(guò)了好幾天也不見(jiàn)綠豆有新的變化，我別提多傷心了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我拖著沉重的腳步走向客廳。啊！綠豆迎著清晨的陽(yáng)光長(zhǎng)出了兩片嫩綠的'新葉，新葉的葉尖朝下，正在努力地把葉尖豎起來(lái)。

　　可愛(ài)的綠豆們，終于長(zhǎng)大了，我欣喜極了，有趣的綠豆終于長(zhǎng)成可愛(ài)的豆芽了。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　母愛(ài)之大，心系一身。

　　——題記

　　臨近考試，同學(xué)們都在便利貼寫(xiě)上激勵(lì)自己的話粘在書(shū)桌的右下角�？晌覍�(shí)在不知道哪句話最能激勵(lì)自己，只有隨便寫(xiě)了幾句俗到不能再俗的話擺樣子。

　　那天在班長(zhǎng)的位子上坐著，映入眼簾的就是他桌子上的那句話，讓我對(duì)著它發(fā)呆了好久好久——當(dāng)你發(fā)呆的時(shí)候，別忘了媽媽正在為你掙錢！也許，這只是一句簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單，俗到不能再俗的話，可他卻感動(dòng)著我們?cè)S多人。

　　當(dāng)自己上課在玩，在說(shuō)話、在睡覺(jué)、在發(fā)呆、在搗亂的時(shí)候，媽媽卻不知道，他想的卻是自己的孩子在努力學(xué)習(xí)，所以自己要努力掙錢；她想的是自己的孩子有出息的樣子。可我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在為我們努力。

　　時(shí)間一晃13年過(guò)去了。我們也長(zhǎng)大了許多：懂事了漂亮了。可我們忘了一個(gè)人——她沒(méi)有長(zhǎng)大，也沒(méi)有變漂亮，而是老了許多。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，臉上流露出了歲月的無(wú)情——皺紋。她就是我們的`母親。

　　多少歲月過(guò)去了，她依然陪伴著我們走過(guò)一切，為我們操勞。用愛(ài)來(lái)溫暖著我們的心。

　　她讓我們經(jīng)歷愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)。讓我們因?yàn)閻?ài)而博大、而廣闊、而溫柔、而激情，她給了我們尊嚴(yán)、高貴的生活。

　　他給我們的愛(ài)，是一種與自然和諧，是一種理解，是一種體貼，是一種深入。大千世界在愛(ài)的包容下，注入了心跳，輸進(jìn)了血液。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著，向遠(yuǎn)處眺望，雨中的高樓一片朦朧。這是一節(jié)室外寫(xiě)作課，老師帶我們到仙巖的梅雨潭，探尋朱自清先生筆下的《綠》。

　　出發(fā)前，爸爸笑著說(shuō)：“梅雨亭其實(shí)是個(gè)小亭子，由于朱自清先生寫(xiě)了《綠》才出名的！”真是這樣的嗎？大巴車帶著我的疑惑在雨中出發(fā)了。

　　終于到達(dá)了目的地，我們迫不及待地“沖”進(jìn)了綠的世界。

　　首先映入眼簾的是一條小河，這條河是淺綠色的，不像樹(shù)葉的綠那么深，也不像小草的綠那么青翠，卻讓人看了有一種說(shuō)不出來(lái)的好感。

　　這條河倒影出來(lái)的世界，是綠色的，這種綠，仿佛讓全世界都好看了。同學(xué)們來(lái)了，他們的傘花，五顏六色的，綠的世界在傘花的映襯下，更加生活活潑，你看：紅的、白的、粉的、黃的……它們點(diǎn)綴著綠色的世界，真令人心曠神怡。

　　拾階而上，就是朱自清描繪《綠》的'地方——梅雨亭。這是個(gè)六角亭，每個(gè)角上都有一句詩(shī)。

　　從亭中望去，便能看見(jiàn)梅雨瀑。為什么叫梅雨瀑呢？這是因?yàn)椤啊�…那飛濺的水花更像點(diǎn)點(diǎn)的白梅紛紛飄舞，晶瑩而多芒，似初夏梅雨，故名‘梅雨潭’……”而在我看來(lái)，梅雨瀑?gòu)娜�十多米高的懸崖峭壁間飛灑而下，落入碧綠幽深的梅雨潭中，就好像一顆顆珍珠落入了碧玉盤(pán)里，美不勝收。

　　淅淅瀝瀝的雨，還在下著，我體驗(yàn)了一次與眾不同的雨中觀景，那是比晴天多了一種朦朧的意境。

　　離開(kāi)仙巖的時(shí)候，我在想：爸爸的說(shuō)法是否正確呢？

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、游泳、作文、奧數(shù)……它們使我的課余時(shí)間變得充實(shí)極了。

　　我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。我從五歲半就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫(huà)技高超，在她的耐心引領(lǐng)下，慢慢地，我掌握了一些畫(huà)畫(huà)的基本功，一扇奇異的大門(mén)似乎向我敞開(kāi)了。幾個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了動(dòng)漫，還有一些簡(jiǎn)單的素描。

　　記得有一次我學(xué)畫(huà)回來(lái)，我看見(jiàn)小伙伴都在小區(qū)里玩耍，我別提多羨慕了。回到家，我嘟著嘴跟媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了�！眿寢寙�(wèn)：“為什么？”我氣呼呼地說(shuō)：“小伙伴們都在玩，就我不能玩�！眿寢屝χ�說(shuō)：“孩子，有付出才有收獲。等你學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，小伙伴們肯定都會(huì)成為你的‘粉絲’。堅(jiān)持會(huì)讓你更能干！”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，媽媽。”從此以后我就更加努力畫(huà)畫(huà)。漸漸地，我成了小伙伴眼中的.“小畫(huà)家”。我畫(huà)人物惟妙惟肖，生動(dòng)傳神；畫(huà)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)；我畫(huà)的花呀草呀姿態(tài)萬(wàn)千，在我的筆下似乎有獨(dú)特的美。

　　功夫沒(méi)有白費(fèi)，我在一次比賽中得了全國(guó)青少年比賽的金獎(jiǎng)，我得到了鮮花和掌聲。我一定會(huì)更勤奮地學(xué)習(xí)繪畫(huà)，爭(zhēng)取更大的收獲。

優(yōu)秀的作文400字 篇6

　　春風(fēng)一遍又一遍地拂過(guò)大地，記憶在成長(zhǎng)中發(fā)芽，帶著春姑娘賦予綠意的思緒，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中啟航。

　　小時(shí)候，總想長(zhǎng)大，總想擁有一雙成熟的翅膀，能夠像高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣，背著書(shū)包，邁著矯健的步伐，踏向?qū)W校的門(mén)檻，每天總在幻想著自己上小學(xué)的模樣。

　　終于懷揣著夢(mèng)想來(lái)到小學(xué)，眼前的一切總是那么新奇，于是，你從書(shū)包里拿出了夢(mèng)想的翅膀，在書(shū)海中暢游，翱翔，想象著宇宙的奧秘，想象著在月球上駐足的瞬間，想象著自己能夠像楊利偉叔叔那樣，駕駛著宇宙飛船在銀河系中探索。

　　初中時(shí)代的我們快樂(lè)與痛苦相隨，激情與失落相伴，更有著老師的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì)，父母的關(guān)懷，插上心靈的翅膀，這些都不難以想象，我們沒(méi)有李白的豁達(dá)，袁宏道的'追求，更沒(méi)有莎士比亞的深?yuàn)W和海涅的偉大，我們有的只是夢(mèng)想和追求。

　　擁有著記憶的翅膀走向自己未來(lái)的社會(huì)，回想著自己孩童時(shí)代的一切，不禁會(huì)傻笑，回想自己當(dāng)時(shí)的可愛(ài)和無(wú)知，我們?cè)诨孟胱约旱奈磥?lái)會(huì)是怎樣。

　　但記憶畢竟無(wú)法改變，太陽(yáng)每天都在重復(fù)自己，那是因?yàn)樗鼡碛械臍q月太多，而人生的歲月畢竟是有限的，人必須去創(chuàng)造新的生活，每天都應(yīng)該活出一點(diǎn)新鮮的滋味，去增加一點(diǎn)新的記憶，翅膀使我們得到自由，得到飛翔，使我們的記憶成為一道美麗的彩虹。

優(yōu)秀的作文400字 篇7

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的書(shū)，有人喜歡《不平凡的約克先生》，有人喜歡《笑貓日記》，還有人喜歡《綠野仙蹤》，但我最喜歡的書(shū)是——《笨狼的故事》。

　　《笨狼的故事》這本書(shū)是講了一只狼，它非常笨，但他也很善良，因此它常常被人欺負(fù)，也常常被人騙，幸好有它的朋友聰明兔在幫助它。棕小熊經(jīng)常欺騙笨狼，但笨狼很善良。不知道棕小熊在騙它，所以它總是中棕小熊的計(jì)。

　　我覺(jué)得最好笑的一個(gè)故事是笨狼把尾巴弄丟了這個(gè)故事。有一次笨狼發(fā)現(xiàn)尾巴不見(jiàn)了，左看看右看看，都找不到尾巴，笨狼急壞了，就找棕小熊看看。其實(shí)笨狼自己的.尾巴在屁股上，棕小熊故意騙笨狼說(shuō)不在。笨狼就叫別人把尾巴借給它。聰明兔看到了，連忙問(wèn)笨狼怎么回事，笨狼就一字不落地講給了它聽(tīng)，聰明兔一看說(shuō)：“你的尾巴不是在后面嗎？”“可是我看不到��！”聰明兔哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你當(dāng)然看不到了！”

　　這本書(shū)特別有趣，有時(shí)看了令人惋惜，有時(shí)又讓人捧腹大笑。這本書(shū)讓我懂得了：看人不能看表面，要看內(nèi)心。

優(yōu)秀的作文400字 篇8

　　星期一的晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上十點(diǎn)鐘，因?yàn)楹芾�，所以剛上床，我就睡著了。我還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中，我正在津津有味地看電視，無(wú)意中向天空望去，發(fā)現(xiàn)有個(gè)發(fā)光的圓盤(pán)，在天空里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。當(dāng)時(shí)，我驚得張大了嘴巴，心里想：��！是不是出現(xiàn)了傳說(shuō)中的`UFO？那發(fā)光的圓盤(pán)慢慢地停在了我家的陽(yáng)臺(tái)上，蹦出了兩只各有九只腳的章魚(yú)怪，“嘰里咕嚕！”我不知道它們說(shuō)些什么。章魚(yú)怪看見(jiàn)我皺起了眉頭，眨了眨它的那雙大眼睛，其中一只章魚(yú)怪伸出手摸了摸口袋，遞給我一顆糖果。我吃了下去，神奇的事情發(fā)生了：我竟然能聽(tīng)懂章魚(yú)怪的話了。我高興得手舞足蹈。

　　它們對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)這是地球嗎？”我高興地回答：“對(duì)，歡迎你們來(lái)地球做客！”“請(qǐng)給我一杯水行嗎？” 章魚(yú)怪問(wèn)，我趕快拿杯子倒水給它們喝。它們喝水的速度很快，一眨眼就喝完了。喝完水后，章魚(yú)怪高興地說(shuō)：“地球人果然熱情待客！”然后向我揮手，就坐上了發(fā)光的圓盤(pán)向我們揮手告別。我也揮著手說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”

　　“叮鈴鈴……” 鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)。這真是一個(gè)奇怪的夢(mèng)！

優(yōu)秀的作文400字 篇9

　　“叮叮�！�…”，我被鬧鐘叫醒了，我伸了個(gè)懶腰，看了一下時(shí)間，5月3號(hào)，明天才上學(xué)呢！剛才，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想—－成了一名發(fā)明家。我最偉大的發(fā)明是一個(gè)多功能汽車。這輛汽車的外形像甲殼蟲(chóng)，是流線體外形，而且它外面看起來(lái)很小，車內(nèi)容積卻很大，車內(nèi)共有3排，每排可以坐3人。車內(nèi)有許多按鈕，按綠色的按鈕，便可以行駛了�！把健�，堵車了，沒(méi)事兒，按一下藍(lán)色按鈕，汽車便可以伸出機(jī)翼，遨游天空；它還可以在海上行駛呢！對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你，這輛汽車最大的特點(diǎn)就是它的'能量來(lái)源于二氧化碳，它可以吸入二氧化碳，排出氧氣。并且，它還可以根據(jù)氣溫自動(dòng)打開(kāi)空調(diào)，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，貼心極了。車內(nèi)還有自動(dòng)駕駛，并且是高智能的，沒(méi)有撞車率，安全極了。如果你要到醫(yī)院去看望病人，沒(méi)車位怎么辦呢？不用擔(dān)心，你只需按一下黑色按鈕，它便可以變成一個(gè)小遙控器，可以輕松放在口袋里，出來(lái)之后，摁一下遙控器上的白色按鈕，它有變成汽車形態(tài)了，你再摁一下綠色按鈕……

　　瞧它，功能多么強(qiáng)大！希望我快快長(zhǎng)大，真的把這輛我夢(mèng)想中的汽車制造出來(lái)，方便大家！

優(yōu)秀的作文400字 篇10

　　廈門(mén)是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一。最近幾年發(fā)展迅速，都市越來(lái)越繁華，車輛也隨之越來(lái)越多，這樣使得原本就擁擠的馬路造成了嚴(yán)重的堵車現(xiàn)象。

　　記得有好幾次跟媽媽出門(mén)，我們?nèi)プ龉�車只要�?jīng)過(guò)紅綠燈總是會(huì)排成一條長(zhǎng)龍遇上堵車，有時(shí)候會(huì)堵塞十幾分鐘，要是多遇上幾個(gè)這樣的紅綠燈那就麻煩了。很多人是搭公車去上班的，就因?yàn)槎萝嚨⒄`了上班時(shí)間，影響了工作。有的學(xué)生因?yàn)槎萝嚿蠈W(xué)遲到，還有要是遇上有急事的或者遇上病人急著去看病的等等那就麻煩大了，真的是會(huì)急得像熱鍋上的.螞蟻，恨不得變成一雙翅膀飛過(guò)去。

　　每次想到這些，我就會(huì)突發(fā)奇想：要是我能發(fā)明一種可以飛行的汽車名叫“多功能飛行車”那該多好啊！如果堵車，只要按一下飛行的按鈕，它立刻就會(huì)飛起來(lái)，伸出兩只隱形的翅膀飛向天空。如果想要停車，只要按一下停車按鈕它就會(huì)慢慢地緩緩下降，它的翅膀也會(huì)隨之慢慢地隱形變出汽車的輪子緩緩地著地。等到停穩(wěn)后，再按一下汽車按鈕它就會(huì)恢復(fù)變回原樣，繼續(xù)前行，到達(dá)目的地。這樣人們就不會(huì)再為車多堵車而煩惱。

　　這就是我的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我想從現(xiàn)在開(kāi)始一定要好好的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的不斷努力，將來(lái)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，發(fā)明一種這樣的“多功能飛行車”給我們廈門(mén)人帶來(lái)交通方便，帶來(lái)更多的財(cái)富。最后把快樂(lè)帶給大家！

【優(yōu)秀的作文400字】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06