優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
如約而至，零時(shí)的鐘聲敲響，是十六歲的來(lái)臨。
白駒過(guò)隙，燈火未滅，十五歲的列車(chē)卻已到站。這一路，曲折有許多：成績(jī)排名的下降；中考的失利；突然間的`迷茫……便也還是信了“失敗乃成功之母”這句話(huà)。這一趟，歡愉有許多：說(shuō)些日常的——丟失了半天的飯卡在床鋪上找到了；食堂換了樣特別合口味的新菜式；一道想了很久的題目突然解開(kāi)了……再說(shuō)些重要的——時(shí)常收到來(lái)自異校雙胞胎姐妹的來(lái)信；重新遇到了一些小學(xué)時(shí)的同學(xué)；他成為了自己的榜樣……最后再說(shuō)件獨(dú)一無(wú)二的——在學(xué)校迎來(lái)了自己的十六歲。
至此，到站，下車(chē)，再上車(chē)。
上一年的這天晚上，我寫(xiě)了《愿終可似夢(mèng)境游》的十五歲生日寄文。曰為“夢(mèng)境”，到底與現(xiàn)實(shí)有差。十六歲，一切都是新的開(kāi)始。所以十六歲的寄文標(biāo)題為《初》—— “初到此起點(diǎn)，初有新終點(diǎn)�！�
“初”是什么？是剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)對(duì)一切都充滿(mǎn)了熱忱和好奇；是第一個(gè)靜謐的夜晚，與孤燈相伴，用書(shū)填充；是第一次得知“生命是一顆充滿(mǎn)可能的樹(shù)”……每個(gè)人對(duì)它的定義都不同。而我希望后來(lái)說(shuō)起時(shí)，它會(huì)是十六歲以后的模樣。十五歲時(shí)曾寫(xiě)道：“可千萬(wàn)別被壞情緒主宰了�！倍鴮�(duì)十六歲的自己，說(shuō)不上算要求，就算是期待吧。借豐子愷的一句話(huà)：“不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，如此安好。”便是我心目中“初”的模樣。別再有淺嘗輒止的態(tài)度；別成為一個(gè)膠柱鼓瑟的人�？吹焦獗阕プ」�，即使沒(méi)有光也應(yīng)溫暖如初。
至此，啟程。
優(yōu)秀的作文 篇2
翻開(kāi)塵封的照片，照片似乎還有一絲扉黃的痕跡，照片上的人一猜便知是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，是我，是一張兒時(shí)稚嫩的照片：兩根牛角辮得高，牛角辮上兩根綁成蝴蝶結(jié)形的發(fā)繩。兩個(gè)大門(mén)牙中一個(gè)門(mén)牙已經(jīng)脫落，樣子因?yàn)檠例X的參差不齊顯得格外奶稚但又傻的可愛(ài)。
塵雖封住了我兒時(shí)的站片，歲月的流逝卻封不住我記憶中的金黃的童年時(shí)光�；貞浂昙�(jí)那年我仍是記憶猶新。
那天是一個(gè)燥熱的下午，我拖著無(wú)力的身體向?qū)W校走去，一想今天下午將要發(fā)生的事情，我不禁在如此炎熱的天氣中打了一個(gè)冷顫。心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，精神似乎恍惚不定，走路時(shí)心不在焉到如果有輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)我都不會(huì)有意識(shí)性的避開(kāi)。還記得昨天下午老師布置了一個(gè)任務(wù)，要把數(shù)學(xué)書(shū)上第68頁(yè)的最后一道題搞懂，因?yàn)槟鞘强荚嚤乜嫉模欢?要被老師變相體罰，嚴(yán)重的還要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)幫我們洗一次“智力腦”。偏偏我數(shù)學(xué)又每次在70～80分徘徊（那時(shí)70～80分很低），全班可排倒數(shù)第一。“老師可真是，哪壺不開(kāi)提哪壺。不就是數(shù)學(xué)題呀，至于轟動(dòng)家長(zhǎng)出馬嗎。難道非要讓家長(zhǎng)知道我數(shù)學(xué)在全班是數(shù)一數(shù)二…的倒數(shù)第一嗎，分明是在針對(duì)我嘛！”我埋怨老師道，也可以認(rèn)為我是自取沒(méi)趣。
無(wú)聊而又度日如年，讓人心驚膽顫的數(shù)學(xué)就迎來(lái)了，一想到那天晚上我們破天荒的問(wèn)姐姐一道題（也就是那道數(shù)學(xué)題），我就難免有些欣慰，但欣慰中也夾雜著一些心畏，因?yàn)樽蛱斓哪堑李}足足給我提點(diǎn)了一個(gè)鐘頭我才看懂，過(guò)程繁又難，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直一個(gè)頭兩個(gè)大�！岸ｂ忊彙笔巧险n鈴響了，數(shù)學(xué)課來(lái)臨了，像我所想象的那樣，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始提問(wèn)那道題，起先叫了成績(jī)好的同學(xué)，令老師吃驚抓狂的是沒(méi)一個(gè)人會(huì)那道題，剩下學(xué)習(xí)殘?jiān)ó?dāng)然也有我）�！癤XX”，你來(lái)回答，我遲鈍的站了起來(lái)，嘴里嘟囔著，這一刻，我心懸緊繃，害怕一時(shí)忘記解題過(guò)程，我就努力使自己的心平靜下來(lái)，心定之后。開(kāi)始了斷斷續(xù)續(xù)的解題過(guò)程的復(fù)述，復(fù)述完之后，我想坐下去，那一刻繃緊的弦放松了，一陣經(jīng)久不息的掌聲響起了。這是我通過(guò)熬戰(zhàn)得來(lái)的，我臉上泛起了笑容。
優(yōu)秀的作文 篇3
我眼中的'夏天是炎熱。
早上，我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)太陽(yáng)從東方冉冉升起，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到了它的火辣辣的溫度！
中午，蜻蜓在池塘里，貼著水面疾飛，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)一下水來(lái)解渴呢！
午后，烈日炎炎，游泳池里人山人海。人們待在水里不想動(dòng)一下，但想從涼涼的水中得到一絲清涼！
傍晚，我從冰箱里拿出一盒“旺旺吸吸冰”分給小伙伴，但我們的“吸吸冰”立馬就變成“涼涼冰”了！好沮喪哦！
晚上，爺爺奶奶和我再泡腳。爺爺和奶奶在聊天，我在看書(shū)，我汗如雨下！
夏天真熱呀！
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