我有一個想法優(yōu)秀作文集合【9篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我有一個想法優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個想法優(yōu)秀作文1
時下，在我們的生活，尤其是城市生活中，紅綠燈隨處可見，為人們的出行保駕護航。可是，有一部分人偏偏不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，這樣不僅自己很危險，還嚴重影響了正常的交通秩序。
“工欲善其事，必先利其器�！庇行У墓ぞ�，可以保證良好的效果。我有一個想法，就是改進人行道。
我想設(shè)計一種人行道，當汽車通過時，行人等待區(qū)前就會自動豎起模擬的'鐵欄桿，這樣行人看到后就不會繼續(xù)往前走；同樣，當行人通過時，人行道兩側(cè)也會走動豎起模擬的鐵欄桿，汽車看到后也不會繼續(xù)往前走。若有人要硬闖過去，就會立即響起警報聲，等人退回來，警報則會戛然而止。
這樣的人行道，現(xiàn)在還沒有設(shè)計出來。因此，我希望我這個想法能盡早變成現(xiàn)實。
我相信，未來會有更多更好的設(shè)計，讓普天下的道路上不再有交通事故。
我有一個想法優(yōu)秀作文2
手機，給我們帶來了很多方便，如：聽音樂、玩游戲、查資料……但也帶來了壞處，如：危害身體健康、影響視力……
每天，爸爸下班回家都“機不離手”，我問他問題他總是不耐煩地說：“問你媽去，我還有電話要打呢！”時間久了，我們一家的談話時間慢慢變少了，爸爸幾乎不陪我玩了。
在地鐵上，一排有五個人，有四個人都在“吸”“電子鴉片”。他們在公共場合影響了別人。經(jīng)常看手機會影響與他人的`正常交往，時間久了，視力也會下降。
我在想，能不能發(fā)明一個提醒軟件呢？如果玩手機超過十五分鐘，手機屏幕就會碎屏，然后自動關(guān)機一小時。人們會慢慢變得不那么依賴手機，不會天天在家里看手機，而是走出家們干活、工作、運動。
我一定要好好學(xué)習(xí)，把我的想法變成現(xiàn)實，給每一個人都帶來福音。
我有一個想法優(yōu)秀作文3
人類發(fā)明了許多東西，使我們的生活越來越好�？墒�，這樣也會產(chǎn)生許多問題。比如人們建造出了高樓大廈，一種危險的職業(yè)也就應(yīng)運而生，那就是高空清潔工。第一次看見高空清潔工是我和媽媽逛商場時。當時有幾位年輕工人正吊在距地面二十幾層的高樓上，他們拿著刷子辛苦地擦玻璃，像蜘蛛俠一樣在外圍墻壁上工作�？墒撬麄�?nèi)淼姆雷o裝置只有一頂安全帽，一根繩子。當時我被這場景嚇了一大跳，心想：怎么會有人從事這么危險的'工作？萬一繩子斷了或是自己疏忽了，很可能會出人命！他們還那么年輕！另外，他們擦玻璃的工具都放在吊在那根繩子上的小桶里，如果小桶從高處掉下來，砸到人怎么辦？高空擦玻璃如此危險，如果有辦法解決這個問題該多好啊，所以我有一個想法：現(xiàn)在科技發(fā)展如此迅速，可以發(fā)明一種專門用于高空擦玻璃的機器人，機器人腳上有類似于蹼的腳，能夠牢牢地吸附在建筑物墻壁上，它們可以同時伸出好幾個手臂擦玻璃，比人擦得又快又好！
這就是我的想法，希望不會再有人從事高空清潔這種危險的職業(yè)。
我有一個想法優(yōu)秀作文4
我有一個想法，就是在我們的教室添加一個圖書角。事情還要從周一說起，那天我去上學(xué)，帶了一本我最喜歡的課外書《米小圈上學(xué)記》。一下課，同學(xué)們就都圍著我想找我借這本書了�？墒俏抑挥幸槐�，不知道給誰看才好。我就想：要是我給王予凡看，吳逸凡又不開心，要是給吳逸凡看，方宇又不開心。可真是糾結(jié)死我了。我不由得想，要是教室里有一個圖書角那該多好��！這樣大家就可以把自己的'書都帶來放在圖書角里，這樣大家都可以輪流看喜歡的書了。想到這，我連忙跑去老師的辦公室，問道：“老師，我們可以辦一個圖書角嗎？”老師說：“讓我想想吧�！眲傉f完，上課鈴響了，我急急忙忙地跑回教室上課了，我邊上課邊想：真希望語文老師能答應(yīng)我的建議。
等到了星期五，我來到教室，看見教室的左下角真的有一個圖書角，里面放了很多書，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到圖書角去借書看，其中還有我的《米小圈上學(xué)記》，就這樣，我的《米小圈上學(xué)記》每個人都能看到了。有了這個圖書角以后，給同學(xué)們帶來了不少快樂。
我有一個想法優(yōu)秀作文5
我的`老爸天天抽煙，好像一天不抽煙就活不下去。我產(chǎn)生了一個想法：老爸這么愛抽煙，我要不要把他的煙做個混合實驗，讓他怕吸煙？
實驗開始了，我先把爸爸的煙取出來。我又找來一大堆東西：辣椒、洗面奶、牛奶、果汁……把這一大堆東西放進一個大杯子里。我心想：把這么多東西放進煙里，老爸肯定會以為煙里有怪東西，絕對會不再抽煙的。我再把這些東西攪來攪去，終于把這些東西抹在煙上了。最后，我只剩等待。
晚上，爸爸帶我去吃飯，我心想：今晚爸爸肯定會抽煙，我只需等待看好戲。果然不出所料，爸爸拿出一包煙，拿起打火機，開始抽起了煙。我問爸爸：“煙香不香？“不香才怪！”爸爸說。我想：我放了這么多東西�。【谷贿�香？不可能，我又問了一遍：“你確定？”“當然！”爸爸說，“比上次還要香。”“勝不驕，敗不餒�！边@次A計劃不成功，下次采取B計劃。一定要讓爸爸不抽煙。
我有一個想法優(yōu)秀作文6
在學(xué)校的一角有一個垃圾場。本來，有垃圾場很方便，可以讓同學(xué)們更快地修好垃圾。那些垃圾也不用堆在搬離了。可是沒過多久，那里就變成滿地都是垃圾，臭不可聞，蒼蠅滿天飛。我也發(fā)現(xiàn)了一些隨之而來的.問題。首先，有一些同學(xué)很懶，總是隨便就把垃圾倒在地上。垃圾讓我無路可走，每次經(jīng)過都要踮起腳尖，不然就會踩到垃圾。其次，有些同學(xué)會把牛等等飲料倒進垃圾桶。垃圾桶就會變得又黏又臭，滋生蚊蟲。這樣一來，同學(xué)們經(jīng)過會被蚊子咬，保潔員們也很難把它們清洗干凈。最后，有些垃圾會被倒進土里，造成土壤污染，不利于植物的生長。
如果再有這種情況，我們要怎么辦呢？
首先，我們要帶頭不亂倒垃圾，也可以在班上貼宣傳海報，提醒同學(xué)們不要亂倒垃圾。第二，我們可以準備一些小桶，用來裝牛奶和飲料。最后，我們可以把植物轉(zhuǎn)移到安全的地方，保護植物。
我希望通過我們的共同努力，改善校園里亂扔垃圾的不良現(xiàn)象，讓我們的校園變得更加干凈整潔，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加干凈、美好。
我有一個想法優(yōu)秀作文7
衡陽市是一座文明城市。這里空氣清新，鳥語花香，山清水秀，格外美麗。
藍天、白云、綠草、溪流、高山、田野……都流淌著綠色的氣息。但是在日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)，無論晴空萬里，還是細雨霏霏，都會有人隨意將果皮紙屑亂扔在綠油油的草地、寬闊的大馬路或者美麗的校園里。很多人把垃圾扔進了垃圾桶，卻沒有進行分類。假如我們把不可回收的`垃圾放進可回收的垃圾桶里，就會導(dǎo)致錯誤回收，甚至產(chǎn)生危害。假如我們將可回收物放進不可回收桶里，就會對可再生資源造成浪費。所以，保護環(huán)境不僅人人要做到，還要會垃圾分類。
我有一個想法，希望人人都成為環(huán)保衛(wèi)士。如果我們每個人都能“彎彎腰”，把相同的垃圾放進相同的垃圾箱里，我們不就天天生活在干凈的世界里嗎？我們的生活不就更美好嗎？我們眼中的草和樹不就更茂密了嗎？
如果我們不用一次性筷子，那我們不就多了一片森林嗎？如果我們不隨地吐痰，我們的世界就沒有污染。如果我們能把這些小事做好，我們的世界就會更美麗！我希望在不久的將來，我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)——那就是人人都變成了環(huán)保衛(wèi)士，衡陽也越來越整潔美麗！
我有一個想法優(yōu)秀作文8
想法是多種多樣的，有的人的.想法很宏偉，有這樣的想法很美好。我也有一個想法，我的想法雖然很微小，但是很溫馨。
垃圾分類活動在校因里如火如茶的開展著，可是垃圾分類班里還有好多同學(xué)都還不自覺，總是出錯，老師為此也很苦憾，怎么辦呢?
我有一個想法：我想做幾個標語牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，每天時刻提醒同學(xué)們，不能也不可以亂丟垃圾。還可以開展垃圾分類的班隊課，進行有獎競賽和有獎問答等活動。通過活動讓大家把這幾類垃圾分類深深的記在腦子里不會忘記。那對于那一些說了還不改的頑固份子，怎么促使他們改正呢?只能讓他們受點委屈去撿全校的垃圾了，老師說這樣可行，我還對老師說：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫上垃圾分類我先行這幾個大字�！崩蠋熉犃诉B忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可回收和不可回收的垃圾表做好給老師看，老師二話不說就把它貼在門上，我每次看到他覺得好開心呀!
我有一個想法優(yōu)秀作文9
我發(fā)現(xiàn)愛抄作業(yè)的人實在太多了。昨天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)沒寫完就抄別人的作業(yè)，我提醒他們不要抄了，萬一他的作業(yè)錯了呢，你抄來也是一樣錯誤的'，那該怎么辦。
據(jù)我個人看法，我覺得借的人與借別人抄作業(yè)的人都有錯，抄作業(yè)的人不對，但借別人抄作業(yè)的人就更加不對了，如果你不借他抄，他就沒辦法抄，也就不會存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，所以，我認為借別人抄作業(yè)的人要好好思考一下。
針對以上抄作業(yè)的問題，我有以下一些方法：
第一：只要我們在上課時，老師在黑板上講課，我們要認真聽講，及時做好老師說過的筆記，這樣子作業(yè)也不用擔心不會做了。
第二：要查漏補缺，對自己所學(xué)的內(nèi)容回家進行鞏固復(fù)習(xí)。
第三：在不懂的情況下，要積極向老師或同學(xué)請教。
其實，我想說：“沉迷于抄作業(yè)是不對的現(xiàn)象，會讓我們的大腦意識變低，我們應(yīng)該投入作業(yè)當中，你還會發(fā)現(xiàn)思考會給你帶來樂趣。因為我們遇到難題時需要不斷地思考，最后解開了難題，你就會感到無比興奮。畢竟還是自己解答出來的，充滿了成就感。所以請同學(xué)們認真踏實地寫好每一門作業(yè)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�
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