花的優(yōu)秀作文6篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的花的優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花的優(yōu)秀作文 篇1

　　我們的學(xué)校內(nèi)，有一盆美麗的葉子花，擺在校門口。

　　它的枝干比較細(xì)，彎彎曲曲的，像山路一樣。仔細(xì)觀察，枝干上的木紋是那以精致，細(xì)細(xì)的，短短的.。沒有大樹的粗大的樣子，也沒有一些樹的那么光滑，它卻那么普通，可那精致的紋路也是大部分樹沒有的東西。

　　葉子花剛長出來的葉子是黃綠色的，過幾天葉子長大，就變成深綠的了。葉子花的葉子是那樣美麗，看著非常舒服，如果你認(rèn)真看，你就會發(fā)現(xiàn)葉子的周圍有像鋸齒一樣的花邊，那些鋸齒形的葉子好看極了，非常具有葉子花的特色。

　　葉子花的葉子美麗，花就更好看了，花的顏色是桃紅色的，非常漂亮。它的花瓣一層疊著一層，數(shù)也數(shù)不清。葉子花因為出現(xiàn)得太多了，所以人們忽略了它的美，但我覺得，葉子花才是最美的。因為它的花期是那么長，而且也很耐旱，它默默地向人們奉獻著，但卻沒有什么要求。一盆泥土，一束陽光，它就能開出美麗的花朵，它還能凈化空氣呢。

　　葉子花是那樣美麗，又那樣平凡，它為人們奉獻，卻要求很低，所以我們要向葉子花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那努力奉獻，卻沒有索取的精神。

花的優(yōu)秀作文 篇2

　　“非典”、“非典”、“非典”……人們都在議論著“非典”。無論是天真爛漫的幼兒園小朋友，還是滿頭白發(fā)，胡須花白的老人，只要聽到這兩個字，臉上立刻露出恐懼的神色。當(dāng)SARS病毒無情的擴散、蔓延時，當(dāng)SARS病毒威脅著人類生命時，一群勇敢的白衣戰(zhàn)士挺身而出，他們用生命譜寫一首英雄的贊歌!

　　非典的突如其來，使許多原本溫馨的家庭被迫分隔，特別是我們的白衣天使們。為了能夠早日戰(zhàn)勝“非典”，讓病人們早日康復(fù)，他們都奮不顧身的沖在了非典第一線上，使人們惶恐不安的心漸漸平靜下來。在電視上，我一次又一次的看到你們身穿著厚重的隔離服，戴著30層的口罩，在隔離病房中穿梭忙碌的身影。由于病情特殊，病人的所有一切全都靠你們：吃飯、喂藥、打掃病房……當(dāng)我看到你們一張張因疲勞而泛黃的臉龐，我的雙眼濕潤了，即使你們這么累、這么苦、這么危險，卻依然無微不至的'照顧著病人，時常與他們談?wù)勌欤瑖Z嘮家常，好排除他們內(nèi)心的寂寞……病人們一個一個康復(fù)出院，可你們中的一些人因疲勞過度，不幸染病，甚至獻出了自己寶貴的生命。 你們就是這樣，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。你們管著一個個素不相識的陌生人，卻沒有時間照顧自己年邁的雙親和年幼的孩子。正是你們的無私、無畏，才使“非典”得到有效的控制，才使人們又能充分享受陽光! 晚上，我做了一個夢，夢見了我們戰(zhàn)勝了非典!我正代表全國任命向醫(yī)生們獻花，當(dāng)醫(yī)生接過捧花時，她笑了，笑的是那樣甜，那樣燦爛! 此文章瑾獻給所有的白衣天使們!向他們致敬!

花的優(yōu)秀作文 篇3

　　原以為：生命是一個大窟窿，無情地吞噬我們所有的青春與色彩，將我們一步步逼向死亡。我渾渾噩噩地過著每一天，等待著死亡的來臨；好像只有死亡才能為生命畫上一個完美的休止符，讓我們在痛苦中解脫。無知的我便在荒謬的想法中開始荒廢生命。

　　依米說：生命是一次短暫的簇放，就像煙花一樣只能留給人們短暫的美麗�；蛟S人們還來不及欣賞，你就已經(jīng)簇放完畢。這美麗雖是短暫的，但它是由分分秒秒的快樂構(gòu)成的；就像組成煙花的那些火藥粉末。

　　我的天空總是陰云密布，也總喜歡下雨。我的天空又下雨了。

　　天空一片灰，一片冰冷的灰；看不見飛鳥劃下的掠影，陽光不能到達(dá)這里，花兒在這里枯萎。雨滴被拉成長長的斜線段，擊打著泥土地面，擊出一個或深或淺的小孔，悄無聲息。放下窗簾，關(guān)上房門和燈；觸摸著墻角冰涼的溫度，這便是我的天空、我的生命――陰暗鐵屋子。不知是不是魯迅先生筆下的鐵屋子？

　　我常在�？�上寫一些文字，發(fā)一些惱騷。不幸的是這些文字都成了棄兒，無家可歸，在星暉斑斕的夜空死得無聲無息；更不會有什么鐵桿粉絲。偶爾有幾個讀者，也只不過是幾個正處低谷的失落之人，待他們走出低谷，便將我徹底的忘卻了。大家都知道，寫出的東西不能吸引讀者，這對于一個作者來說將意味著什么；但我卻毫不在乎。因為我的文字似杜鵑啼血般凄涼，似鷓鴣啼叫般傷感，毫無生命的活力與色彩，似游魂野鬼；沒有人喜歡，這也挺正常，就連自己有時也不大喜歡。但我仍搞不清楚，自己為什么要寫這樣的文字，出于生活的壓力，對生命的`不珍惜？都有吧。

　　開始，這些文字也是倍受關(guān)注的。老師和同學(xué)們以為我有什么不幸的經(jīng)歷，想幫我走出生活的陰影，看到生命的可貴和生活的豐富多彩。當(dāng)他們知道我是無事抱怨時，便毫不吝嗇的送了我一個綽號――騷人（常發(fā)惱騷之人）；有的甚至說我有精神抑郁癥。對于這些小人議論，我不屑理會。我記得但丁曾說：“走自己的路，隨他人說去�！鄙玳L常跟我說，路過今天才是通向明天唯一的途徑，現(xiàn)實總有些殘酷；但這點殘酷總掩蓋不了生命的美麗。就像那烏云密布的陰天，終究有晴朗的時候。我總點頭稱是，心卻向著相反的方向奔跑，馬不停蹄地追隨著死亡。我慷慨地想到：人生自古誰無死，不就是一條命嗎？少了我時間照樣飛逝，風(fēng)兒依舊流浪，沒有誰會發(fā)現(xiàn)少了你的；因為我太渺小了。按迷信的說法，早死早投胎，早解脫這作業(yè)如洪，大考小考如苛捐雜稅的生活。在我虛度生命的同時，總有人在贊美生命，在與死神頑強地戰(zhàn)斗，爭奪那渺茫的一線生機。

　　社長經(jīng)常提到依米，讓我多看看她的文章。她的文章，我大都看過，很好，很美。給我印象最深的是《生命的色彩》中的一段：“春天，生命的顏色是淺綠色的，草長鶯飛；夏季，生命的顏色是火紅色的，驕陽似火；秋天，生命的顏色是金黃色的，碩果累累；冬季，生命的顏色是乳白色的，瑞雪豐年�！蔽蚁�，我的眼睛已是極度近視了，十億分之一的生命色彩都看不見。我想，我就是曹雪芹筆下的“渾世魔王”吧。

　　就這樣，這個不曾謀面叫依米的女孩進入了我的生命。

　　初見依米是在校文學(xué)社間主辦的“青春校園友誼辯論賽”上。她就如她筆下的那些文字，青春、活潑；隨時帶著陽光般的笑靨。承蒙社長抬愛，讓我做我社的一辯；巧的是我的對手就是我不曾見面的依米。她是他們社的一辯，我的“敵人”。

　　看她溫柔可親的樣兒。原以為，要贏她是輕而易舉的。出乎意料的是，我輸了，輸?shù)靡粩⊥康�，也輸�(shù)眯母是樵�。她活似林黛玉的化身，外柔�?nèi)剛。在辯論賽上，讓我不得不懷疑她是不是會分身術(shù)，會七十二變；仿佛變了一個人似的，讓人刮目相看。她用她那三寸之舌，奪走了所有雷鳴般的掌聲。

　　賽后，我們見面的機會便多了起來，我們成了無話不講的好朋友。她告訴我，她一直喜歡讀我的文章；雖有些感傷，但仍掩蓋不住你叛逆和與世無爭的性格。對于他們的言論，你毫不顧及，我佩服你寬廣的胸襟；我更佩服你的勇氣，有什么話就說出來。我笑笑，并不是我不想去爭辯，只是力不從心而已。

　　那天，我們像往常一樣，并肩走在校園的林陰小道上，夕陽撒在干凈的石板路上，斜歪地畫著我們的影子。她告訴我：人生是有很多的痛苦與無賴，難以避免。既然是不可避免的，我們又何必自尋煩惱，跟自己過不去呢？我們應(yīng)該將心態(tài)調(diào)到最佳，去享受生命賦予我們的意義。沒想到，年幼的她居然將生命看得如此透徹，讓我有些羨慕，又有些驚訝。沒想到快樂的她也有迫不得已的痛苦，或許這就是生活。

　　我們坐在石凳上，聆聽著風(fēng)兒從耳旁流過。我問她：“為什么用‘依米’做筆名，而不用‘玫瑰’、‘牡丹’呢？”她淺淺地一笑，“我就是沙漠中為了一天的美麗而奮斗幾年的依米花。”流云和風(fēng)兒在瞬間止步，空氣也跟著凝固。我呆呆地望著天邊即將睡去的夕陽，或許她就是沙漠中的依米。

　　“想什么呢？改天我?guī)�你去體驗體驗生命，OK？”我笑著應(yīng)道。

　　日子似流水，漸漸的遠(yuǎn)離我們。悄無聲息。不知道她說的下次是那次。

　　最后一次見依米是在醫(yī)院，她的頭發(fā)被剪得很短很短，可愛的臉龐沒有一點兒血色，慘白得讓人有些害怕，很消瘦。唯一沒有改變的是那讓人“嫉妒”的笑容。她患上了白血病，這已是她的第三次化療。

　　醫(yī)院里，白色的墻壁，白色的床單，四周一片慘白�？諝庵醒笠缰鴿鉂獾南�毒藥水味。走道里傳來傷心欲絕的痛哭聲，旁邊傳來幾聲嘆息：“哎，多么可愛的男孩，就這樣走了�！币烂仔χ�告訴我，那個男孩也是患上了白血��；他只有七歲。依米笑得很吃力�？粗�病人們和病魔頑強地對抗著，以獲得一線生機，來延續(xù)短暫的生命，多看一眼這五彩繽紛的世界。聽著他們感嘆生命的可貴與短暫和自己還未完成的事。死神仍無情地在空氣中召喚。壓抑的氣氛，讓我有些沉痛與懊悔。

　　依米說的對，“手指的縫隙總是太寬，而生命卻如沙漏；當(dāng)我們在抱怨與苦惱時，生命就不知不覺地到了盡頭。到那時，你才體會到生命的意義與美麗，便一切都晚了�！�

　　我坐在無人的草地上，放聲痛苦起來。值得慶幸的是，我是亡羊補牢，猶為晚矣。

　　�？�上密密麻麻地刊登著紀(jì)念依米的文章，還有那副冰潔如玉、美得讓人心碎的笑臉。�？�上說，依米是一個堅強的女孩，樂觀地和病魔抗?fàn)幜巳�年。她最后將自己的眼角膜捐贈給了醫(yī)院，便遠(yuǎn)離了我們。

　　她，在最后的日記中寫到：我雖逃脫不了死神的召喚，但我不怨，任何人；因為這煙花般的生命里，我得到了充足的歡樂與愛，感受到了生命的意義與美麗，我很知足。謝謝你們――爸媽，下輩子我還做你們的女兒；同時也謝謝那些曾幫助過我的好心人，我永遠(yuǎn)記得你們。

　　看到這些，我沒有哭泣。在日記中寫到：依米，沙漠因有你而有了生命；世界因有你而溫馨；我的生命因有你而不再沉睡。

　　夜，很深，很靜，沒有風(fēng)。漫天的煙花綻放出最后的美麗后，似流星墜落，然后緊緊地?fù)肀е�大地�?/p>

　　心冰涼。

花的優(yōu)秀作文 篇4

　　認(rèn)識玫瑰，是因為現(xiàn)代年輕人非常喜歡的情人節(jié)。那些玫瑰插在水盆里，被精美的包裝紙包裹起來，在人們手里傳來送去。但是喜歡玫瑰，卻只是單純的因為它美麗的外表，至于從深層去了解它，我沒有想過，也沒有這種心思去想。

　　一次，我去了一趟朋友家，發(fā)現(xiàn)她家的陽臺上種著幾只大小不一的紅玫瑰。這真是整個屋子里最美麗的風(fēng)景了！鮮紅色的花瓣如同用血浸染過一般，那樣的新鮮、跳躍，金色的陽光與火紅的花瓣相融，映襯出了玫瑰攝人心魄的一面。好羨慕玫瑰啊！它們只要努力開放一下，就能吸引眾人的目光與不斷的贊嘆，多希望我也能像它一樣��！可是這么嬌貴的花，應(yīng)該很難養(yǎng)吧？在我的記憶中，玫瑰是愛神維納斯送給奧林匹斯神殿和人間的禮物，神圣而不可侵犯，應(yīng)該比別的花金貴很多吧？

　　直到在一次同學(xué)聚會中，一個朋友告訴我：在歷史上，曾將玫瑰形容為‘豪者‘，因為有刺，有以有‘刺客‘稱之。此外因氣味芬芳，裊裊不絕，玫瑰還得名‘徘徊花‘；又因為每插新枝而老木易枯，若將新枝移到別處，則兩者皆茂，固又稱‘離娘草‘。我的腦海中浮現(xiàn)出了玫瑰嬌艷的樣子，原來在這美麗的背后，它們也付出了常人看不到的辛苦。但在我看來，無論是‘離娘草‘還是‘刺客‘，玫瑰展現(xiàn)出的都是一種隱藏于堅韌之中的.絕代風(fēng)華，而絕非韶華易逝的悲情貴婦之態(tài)，這種堅韌之美讓我為之動容。此外，因為情人節(jié)使玫瑰身價百倍，于是我們就誤以為它是多么嬌貴的。其實它對生長環(huán)境要求特別低，耐貧瘠、耐寒、抗旱，全然沒有想象中的嬌氣。玫瑰，它不是像其它事物一樣沒有思想，它也有自己的記憶。不是嗎？為了人們想象中的完美，它們必須非常努力的成長，耐過寒冷和黑夜才能盛開的如此燦爛！

　　雖然它們最后仍舊會凋謝，但它們終究努力過、盛開過，這足以為它們的人生寫下精彩的一筆，讓它頭上的光環(huán)更加燦爛。

花的優(yōu)秀作文 篇5

　　太陽公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿憂愁，因為今天是9月10號教師節(jié)，她正為難著教師節(jié)該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上�！耙熬栈�沒有牡丹的雍容沒有玫瑰的艷麗，更沒有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點綴那華麗的別墅、盛大的舞會卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗。。。。。。，”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無聞的愛，老師那默默無聞的奉獻精神不就像這片野菊花嗎？

　　李蘭想好后，就在山野里忙開了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿心的`歡喜向?qū)W校走去。

　　李蘭高高興興的來到學(xué)校，連書包都來不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧靜，一個人也沒有。她一邊輕輕的推開虛掩的門窗，一邊打量著辦公室里的設(shè)備，嘿，那日歷上9月10號幾個大字在陽光的照耀下變得耀眼奪目。語文備課本上用紅筆寫滿了標(biāo)語和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書上還放著一副眼鏡，桌上有個筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長的歲月。從擺設(shè)看來，老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫面，李蘭的眼睛濕潤了。過了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時簡樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學(xué)生對老師的尊敬和愛戴，那，是一束特殊的野菊花。

　　……

花的優(yōu)秀作文 篇6

　　開在我們校園的西北角，有一排高大粗壯的玉蘭樹。每到春季，它們就會被春姑娘一一喚醒，綻放出美麗的花朵。這時，整個校園都會聞到它們的香味兒。玉蘭花開是我們校園最美麗的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，大朵大朵的玉蘭花，好像一只只的.白鴿停滿枝頭。走近玉蘭樹，抬頭仰望，玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊包裹住花蕊，好好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲；有的只開了一點點兒，好像一個個向天的小白鐘；有的還是花骨朵兒，好像小孩子沉睡在睡夢中……玉蘭花開最讓我留戀。早上或中午上學(xué)，一時入校園，我都會情不自禁地跑過去，聞一聞它的花香，頓時神清氣爽，渾身充滿力量，學(xué)習(xí)也因此變得更加愉快。中午或下午放學(xué)，每每從玉蘭樹旁經(jīng)過，我都忍不住多看成幾眼，多聞幾下，試圖把玉蘭花香帶回家，與家人一起。玉蘭花潔白無瑕，香氣迷人，是我最喜愛的花兒。聽說玉蘭花還是上海的市花呢，象征著上海人開路先鋒、奮發(fā)向上的精神。但是，我認(rèn)為，校園里的那些玉蘭花更象征了我們果園小學(xué)“和諧奮進、追求幸�！钡木�神。我們會在這些精神的鼓舞下茁壯成長。在這深秋的季節(jié)里，我很想念玉蘭花開。我多么希望明年的春天快快到來。因為到那時，我又可以欣賞到美麗的玉蘭花啦。

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