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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-20 10:01:09 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

(集合)初中優(yōu)秀作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)初中優(yōu)秀作文5篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  爺爺離開(kāi)人世已經(jīng)好幾年了。爸爸說(shuō)我是爺爺唯一沒(méi)有訓(xùn)過(guò)的人。 爺爺?shù)谝淮蝸?lái)我家時(shí),他給我的感覺(jué)并不像其他老人那么慈愛(ài),他也不像別人那么會(huì)講些關(guān)心人的話讓人高興,爺爺?shù)钠夂懿缓茫袝r(shí)會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和爸爸媽媽吵架。但爺爺從來(lái)不罵我,或許是因?yàn)槲液苈?tīng)他的話吧。

  小時(shí)候的我很好吃,因?yàn)闋敔斆看蝸?lái)看我,除了帶那個(gè)老式的大黑包外,什么也沒(méi)有,我這個(gè)好吃鬼也禁不住責(zé)怪爺爺,說(shuō)他一點(diǎn)也不心疼自己的`孫女兒,可是他什么也不說(shuō),只是習(xí)慣性的拍拍我的小腦瓜。以后他來(lái),包中總有一點(diǎn)小東西,哪怕是一包餅干,一塊糖果,爺爺也帶來(lái)給我,看著我喜滋滋的吃掉,他好像格外開(kāi)心。從此,我的愛(ài)好中又多了一項(xiàng)——喜歡翻爺爺?shù)拇蠛诎:髞?lái),爸爸告訴我,爺爺那邊窮,這些東西都是爺爺舍不得的,一點(diǎn)一滴,一毛錢一毛錢攢起來(lái)買給我的……現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了;貞浧饋(lái),原來(lái)總是告訴爺爺,我家要搬新房子了,你可要多住些日子。也許是命運(yùn)在捉弄人吧,就是搬入新房的那年前,臘月的二十三,爺爺走了,他沒(méi)有住上新房子,就走了,一去不復(fù)返,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他唯一的孫女……

  每當(dāng)翻開(kāi)一張張照片,看著爺爺那張平凡而又嚴(yán)肅的臉,每當(dāng)回憶起那一串串與爺爺在一起的往事,回憶起那個(gè)普通而又熟悉的大黑包,雙眼就不由的潮濕,每當(dāng)回鄉(xiāng)來(lái)到老房,仿佛爺爺就在我的身旁。爺爺已成為淡淡的往事,但我對(duì)爺爺?shù)乃寄詈途磹?ài)永遠(yuǎn)不變。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  四季,總給予我們以情愫。那鶯歌燕舞的春,熱烈激昂的夏,或是月朗氣清的秋,白雪皚皚的冬……可是,你是否注意主要到過(guò)那四季交替的瞬間?那季節(jié)瞬間,有時(shí),更能讓我們?yōu)橹袘选?/p>

  ——題記

  今年冬天,一場(chǎng)百年不遇的雪災(zāi)肆襲了南方,這場(chǎng)雪來(lái)得那么突然,一夜之間,凜冽的寒風(fēng)便吹觴了江南水鄉(xiāng)。到了2月中旬,初春終于在人們的殷切希翼中緩緩來(lái)臨,漸漸地,氣溫開(kāi)始回升,冰雪化到了土地里,河流又尋回了久違的溫暖。我從未如此細(xì)致地去觀察冬春交替的瞬間——或許是由于凍災(zāi)的緣故,今年的春天真的太令人期盼了吧——河流開(kāi)始雖還算不上溫暖,但也不至于寒冷,每一度的回溫都那么明顯,溫暖著家鄉(xiāng)的'小城;小草吸吮了融雪,紛紛開(kāi)始了自己的生命歷程,那無(wú)數(shù)的小草在地下奮力挺拔,突破、突破——將大地也震撼了,它們的吶喊聲你聽(tīng)到了嗎?千百萬(wàn)顆小草的吶喊,穿越黑暗,傳出大地,將花兒蟲(chóng)兒都叫醒了,聽(tīng)到了嗎?那是春天的呼喚。2月將過(guò),高考的日子又準(zhǔn)備來(lái)臨。高考過(guò)后,我便將搬上5樓的教室,做一名準(zhǔn)高三學(xué)生。春天總意味著新生,我的高三是否也意味著什么?譬如這春天?

  我總認(rèn)為夏天是十七八歲的年齡。夏天在我眼里不過(guò)是經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)之后的春天,比春天更熱烈,更激情,更富生命力。夏至春天離,總免不了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,暴雨過(guò)后,樹(shù)葉更顯得蔥綠,小草也更加郁青了。我想,這場(chǎng)雨,該是季節(jié)的洗禮、青春的洗禮吧?當(dāng)我們步入青春的門檻的時(shí)候,總會(huì)發(fā)生一些令我們或感動(dòng)、或憂傷的事,或愛(ài)過(guò)我們、甚至傷害過(guò)我們的人,毫無(wú)準(zhǔn)備地,就像當(dāng)夏天來(lái)臨的那一場(chǎng)大雨。雨后,經(jīng)過(guò)犀利,我們便在不知不覺(jué)中步入了青春的門檻。從此,春天便像我們無(wú)憂無(wú)慮的童年一樣成為回憶。青春,在夏天里開(kāi)始,既有烏云密布,大雨滂沱,也會(huì)有雨后的彩虹絢麗,而更多的則是夏日里的陽(yáng)光,肆無(wú)忌憚,熱得疼人,多像我們的青春。

  日薄西山,小雨霏霏。沁涼的雨水打在手臂上,竟有了一絲絲的寒意。又是一個(gè)秋季。南方的秋來(lái)得總是這般閑適詩(shī)意,不似北方的秋,一夜之間塑風(fēng)寒峭,北風(fēng)凜凜,綠葉枯黃了一大片。“自古逢秋悲寂寥。”秋天大概是一個(gè)多愁善感的女子,總離不開(kāi)那一江惆悵。秋至,我中學(xué)的最后一個(gè)夏季已然逝去,而最后一個(gè)秋季也漸行漸遠(yuǎn),明年六月,我便要蹋上那無(wú)聲的黑色戰(zhàn)場(chǎng)。距離現(xiàn)在還有九個(gè)月,我已沒(méi)有太多的時(shí)間去纏綿于這個(gè)秋季,腦袋里只充斥著亂七八糟的英語(yǔ)單詞和一大堆政治歷史,什么暢想、未來(lái)、希望統(tǒng)統(tǒng)被我拋于腦后——沒(méi)有行動(dòng),什么都是空談。我很遲才明白這個(gè)道理,這時(shí)距離高考還剩下九個(gè)月。雖說(shuō)不長(zhǎng),但也不短。九個(gè)月,我要把失去的都追回來(lái),或許會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)晚,我也毅然要拼上一拼。詩(shī)人浪漫不過(guò)高考,逢秋作賦,是他們的事,與我無(wú)關(guān)。夏去秋至,于我,僅僅是一場(chǎng)偶遇。

  秋天與冬天,我總覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)季節(jié),冬天只不過(guò)比秋更冷一些,僅此而已。大概冬天只屬于北方會(huì)下雪的地方,冰天雪地,白雪皚皚才是冬。而對(duì)我們這個(gè)南方小城來(lái)說(shuō),冬與秋又有什么太大的差別呢?只不過(guò)多穿兩件衣服罷了。然而不管怎么說(shuō),冬還是冬,它畢竟還是來(lái)了,盡管我連它什么時(shí)候與秋天舉行了交接儀式都不知道,不像北方,一夜之間便成了銀裝素裹的白色世界。有些東西,便如冬一般來(lái)得無(wú)聲無(wú)息,譬如母愛(ài),再譬如高考。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?今年的冬季何時(shí)來(lái)臨對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有多大的意義,明年的春天與仲夏六月才是現(xiàn)實(shí)。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天來(lái)了,高考也不遠(yuǎn)了。

  四季,總給予我們以感動(dòng)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我終于明白了,原來(lái)我熱愛(ài)生活,是生活給了我生機(jī),如果讓我再次選擇,我選擇繼續(xù),我要繼續(xù)走好人生的路,我快樂(lè),因?yàn)槲覠釔?ài)生活,我快樂(lè),因?yàn)槲叶蒙,我快?lè)因?yàn)槲艺湎睢?/p>

  當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一天的時(shí)間時(shí),我很知足,真的,我從前沒(méi)有像這段時(shí)間一樣高興過(guò),然而今天我很快樂(lè),寫下以上的文字時(shí)我激動(dòng)極了,我常常問(wèn)我的同學(xué):“你快樂(lè)嗎?”他們的回答往往是否定的或者干脆說(shuō):“I've no idea.”對(duì)此,我深感遺憾,他們居然連“我很快樂(lè)”都無(wú)法說(shuō)出。而我要大喊一聲:“我很快樂(lè)!”

  無(wú)論失去還是獲得,無(wú)論空洞還是充實(shí),無(wú)論付出還是回報(bào),我都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地接受,不知?jiǎng)e人是不是這樣。也許生活總是欺騙我,可我接受這份欺騙,有人說(shuō):“生活中會(huì)有許多挫折和坎坷,我討厭他們!”我不同意他們的說(shuō)法。我現(xiàn)在不怕挫折和坎坷,甚至喜歡他歡迎他們,盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)悲傷和失望?晌蚁嘈,堅(jiān)定的信念能超越失敗!

  現(xiàn)在我沒(méi)有成績(jī)可以自豪,也沒(méi)有成功可以驕傲。但我擁有了自信,擁有了快樂(lè)。

  朋友,你快樂(lè)嗎?你熱愛(ài)生活嗎?

  打開(kāi)記憶的相冊(cè),童年的記憶總是美好的,那是我人生中潛藏在心靈最深處,最寶貴的寶藏。

  記得上小學(xué)的第一天,我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),我便找了好多小伙伴一起玩游戲,我們都很快樂(lè),不知不覺(jué),我們之間認(rèn)識(shí)了,我們?cè)儐?wèn)了對(duì)方的名字,之后我們便成為了以后最好的朋友,在一起學(xué)習(xí),都在一起游戲。

  如果你要是問(wèn)2年級(jí)的我最喜歡什么季節(jié)、什么時(shí)間、什么事情,我會(huì)回答說(shuō)我最喜歡夏季,最喜歡夜晚,最喜歡和小伙伴們出去玩。

  放學(xué),我們背著書(shū)包回家,快速得吃完晚飯,換上運(yùn)動(dòng)鞋輕裝上陣,欣喜若狂的'來(lái)到小區(qū)里面的空地上。我們經(jīng)常玩捉迷藏,踢足球,或者騎自行車,比比誰(shuí)藏得好,比比誰(shuí)踢得準(zhǔn),比比誰(shuí)騎得快。捉迷藏的時(shí)候,我們通常會(huì)找一處最黑的地方,讓那個(gè)人找也找不到,樂(lè)此不疲。踢足球的時(shí)候,就算踢得遍體鱗傷,也不會(huì)停止。騎自行車時(shí),我們總是喜歡比賽,贏的人便會(huì)很有面子,便會(huì)成為今天晚上的焦點(diǎn),爸爸媽媽不下來(lái)叫我們,我們誰(shuí)也不肯上去;丶乙院,痛痛快快地洗一個(gè)涼水澡。就這樣,我們玩了2年多,知道有一天,有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),他的孩子要好好學(xué)習(xí),安個(gè)孩子便從那以后不下來(lái)了,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也散了,都各忙各的,都學(xué)習(xí)去了。

  自從那天以后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種可以不費(fèi)力氣、廉價(jià)又可以增長(zhǎng)知識(shí)的游戲——讀書(shū)

  我喜歡看書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),因?yàn)樗屛倚某迸炫,他讓我領(lǐng)悟人生的道理。那時(shí),我喜歡看一些歷史類的小說(shuō),這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到今天,不管有多忙,都會(huì)抽出空來(lái)看看書(shū),陶冶一下情操,就這樣,書(shū)代替了原來(lái)的玩耍。

  在小學(xué)同學(xué)父母的嘴里,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的名字,說(shuō)我學(xué)習(xí)好,我的父母也不管我,自己呢,沒(méi)大學(xué)習(xí)成績(jī)有不錯(cuò),他們誰(shuí)知道,正是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)讓我的學(xué)系步步高升,正是書(shū)的快樂(lè)讓我知道學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事情,而是一件極具快樂(lè)的事情。知道今天,我的歷史是全班學(xué)得最好的一個(gè),我們班的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我背過(guò)歷史,我想那與我對(duì)歷史書(shū)籍的興趣是分不開(kāi)的。

  歷史類的書(shū)籍起到了提高我的成績(jī),拓展我的視野的作用,后來(lái)我漸漸開(kāi)始迷上了百科全書(shū),一看就能看一天,因?yàn)槲抑,這個(gè)世界有太多未知的東西,我們?nèi)W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),探索科學(xué)奧秘是一件多么美好,多么快樂(lè)的事情!讀書(shū),決不是為了去展示自己的知識(shí),如果那樣,我寧肯當(dāng)一個(gè)白癡,讀書(shū),就是為了充實(shí)你的生活,就是為了讓你尋求到快樂(lè)。

  我的童年在小學(xué)讀過(guò)了二分之一,這二分之一,我是最開(kāi)心的,小學(xué)里面的知識(shí)我記得我晚上從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò),也沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò),可能是因?yàn)橥娴锰偪,而沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),但考試我一直是能手,成績(jī)一直是很好的。這無(wú)形中逼迫我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,讓我明白,利用好課堂時(shí)間是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),老師發(fā)現(xiàn)我的體育很好,從5年級(jí)開(kāi)始,我便到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,6年級(jí),拿到了跨欄的第一名,這增長(zhǎng)了我的閱歷,讓我快樂(lè)。讓我懂得了成功的不易,每當(dāng)我看到那些獎(jiǎng)牌,訓(xùn)練和比賽的場(chǎng)景都會(huì)一一展現(xiàn),都會(huì)讓我快樂(lè)。

  童年,是你一生都取之不盡,用之不絕的財(cái)富,是你人生中最美好的一方凈土,那里沒(méi)有欺騙,沒(méi)有痛苦,只有快樂(lè)和幸福。請(qǐng)不要忘記這塊寶藏,沒(méi)有了它,你的生活便失去了色彩!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  “哇。聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)你的數(shù)學(xué)考試得了九十八耶!甭詭еS刺,懷疑的這樣的語(yǔ)氣今天她已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不計(jì)其數(shù)了。

  我也是剛剛才轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校一個(gè)多月的,我也聽(tīng)到、了解到她的或多或少。她是從初一上學(xué)期以來(lái)就在這兒任讀,她的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好也不是很差,她偏科英語(yǔ)很好,數(shù)學(xué)一般者不過(guò)七十分,他們說(shuō)她的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)七十五分呢!如果是她英語(yǔ)得了九十多分,同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)去懷疑一下她,但這次考試,她竟考了……,在同學(xué)們眼中這個(gè)九十多分對(duì)于她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。

  我和她不太熟,但我知道此事后,我真的很想走進(jìn)她的`心靈深處。于是,一次次是我主動(dòng),然而成了她總是被動(dòng),時(shí)間在流著,我和她在聆聽(tīng),聆聽(tīng)那流行的歌曲,聆聽(tīng)那潺潺的水聲,聆聽(tīng)在內(nèi)心深處的吶喊。

  我向她曾提過(guò)數(shù)學(xué)考試的事,她一口回絕道:“信則信,不信也罷!焙(jiǎn)單的七個(gè)字讓我再也不想去提關(guān)于數(shù)學(xué)考試九十八分的事了,很快,我們整個(gè)級(jí)都有了她的傳聞,輕重不一,因?yàn)槠渌嗟耐瑢W(xué)是道聽(tīng)途說(shuō),就變了樣,有的說(shuō)她是有了數(shù)學(xué)答案,才故意錯(cuò)兩個(gè)小題的,有的說(shuō)她考試時(shí),把旁邊一位數(shù)學(xué)成績(jī)很好的試卷照抄,有的說(shuō)她考試的時(shí)候,卷子上的題她資料書(shū)上也有,所以翻書(shū)的。

  ……

  人們看到她,都會(huì)向她拋去一個(gè)憐憫而討厭的眼神。在整件事情的過(guò)程中,最安靜的是她。她沒(méi)有一句任何的怨言,上課還是津津有味地聽(tīng)課;下課預(yù)習(xí),晚上看一會(huì)兒書(shū),聊一會(huì)兒其它的話題,她就安靜的入睡了。我似乎明白了她的心,她隨人們?cè)趺凑f(shuō),只要堅(jiān)持走自己的路。后來(lái),由于同學(xué)的反應(yīng)激烈,老師把她叫進(jìn)了辦公室,但老師沒(méi)有說(shuō)一些諷刺、安慰之類的話,只問(wèn)了她一句:“你能行嗎?”她嚴(yán)肅地說(shuō):“我能行。”上課鈴響了。她回到了教室,隨后老師來(lái)了,便對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)證明×××同學(xué)的成績(jī)是否真實(shí)。”他拿出一張稍難度的數(shù)學(xué)試卷給她一個(gè)人做,其他同學(xué)自習(xí)看書(shū)。這期間,教室里沒(méi)有安靜過(guò),老師干涉過(guò)無(wú)數(shù)次的紀(jì)律,仍不能熄滅他們心中的火,我看見(jiàn)她拿著筆不停地在草稿紙上算著,我真為她捏了一把汗,時(shí)間終于到了,我也終于熬過(guò)了這九十分鐘,老師興致勃勃地走向辦公室閱卷。

  分?jǐn)?shù)出來(lái)了,有很多人去看,老師都不給他們看,但她最終沒(méi)有去看這真實(shí)的分?jǐn)?shù)——九十二分。

  后來(lái),才了解到因?yàn)樗约簲?shù)學(xué)差,所以數(shù)學(xué)課上都非常認(rèn)真地聽(tīng),晚上還要鞏固老師所講的內(nèi)容,就這樣提高了成績(jī)。

  美麗的九十八分!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我從小就愛(ài)上了讀書(shū),那時(shí)很難擺脫而忘掉的,因?yàn)槟鞘俏遗c書(shū)之間的緣分。我一直和書(shū)難舍難分。

  小時(shí)候聽(tīng)媽媽講讀書(shū)人的故事,講詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫,講的我心里頭癢癢的,就一天到晚的去翻他們的書(shū)籍來(lái)看,于是就是做起了讀書(shū)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)黃金屋,夢(mèng)見(jiàn)顏如玉。那時(shí)把書(shū)看得很神圣,把書(shū)看成真理。為了早日?qǐng)A這個(gè)夢(mèng),沒(méi)日沒(méi)夜的讀,讀大學(xué),讀三字經(jīng),讀唐詩(shī)300首,突然書(shū)的緋聞來(lái)了,讀書(shū)反動(dòng),讀書(shū)人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說(shuō)的:“讀書(shū)誤人。”從此我也就放下了書(shū)本。再也不想理它們了。

  到了上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橛辛苏n本,便又開(kāi)始接觸起了書(shū),又開(kāi)始做起讀書(shū)夢(mèng)來(lái)。夢(mèng)想有朝一日能成為知識(shí)淵博的學(xué)者,幾年后,我的閱讀能力逐漸廣了,在某月的報(bào)紙上了解到,一些讀書(shū)人,雖知名度很高,生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家,死后家里連燒紙的錢都沒(méi)有,就算飽讀詩(shī)書(shū),最后的結(jié)局又能怎樣呢?就這樣我又離書(shū)本而去。

  小學(xué)5年來(lái),我一直在虛度光陰,在一個(gè)月明清風(fēng)的.晚上,我獨(dú)自在窗前尋找著滿月,在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師,她告訴我:“讀書(shū)不是為了錢才讀書(shū)的。”對(duì)呀!我一下恍然大悟,小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書(shū)的神圣,那一刻我一下子熱血沸騰,拿起書(shū)本就開(kāi)始看,從此我再也沒(méi)有讓書(shū)離我而去了。

  讀書(shū)雖不能掙錢,但我始終放不下,在書(shū)里,有快樂(lè),有悲傷;在書(shū)里,想哭就哭,想笑就笑,不受任何人擺布。書(shū)里有一個(gè)整整的自己,而人類的悲傷就在于找不到自己!

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