【熱門】鑰匙的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鑰匙的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鑰匙的作文300字 篇1

　　心靈，是人與人之間的共鳴。

　　——題記

　　嬰兒時(shí)期，我們的內(nèi)心都是純真的。只要有人對(duì)著我們真誠的笑一笑，或是說說話，我們都會(huì)露出最童真的笑。——笑容便是開啟心靈窗戶的“鑰匙”。

　　幼兒時(shí)期，幼兒園的同學(xué)好是最好的玩伴。時(shí)常玩耍于幼兒園中，聽到同學(xué)們的玩笑都時(shí)常哈哈大笑，老師的一言一行都記于心中。回到家里，父母的嘮叨回旋耳邊�！�—言語便是開啟心靈的“鑰匙”。

　　少年時(shí)期，身邊一下子多了許多各種各樣的'人。這時(shí)，就要學(xué)會(huì)與他人友好相處，于是我們漸漸學(xué)會(huì)偽裝，學(xué)會(huì)用暖人意，沁人心碑的文字。有時(shí)我們也會(huì)莫名其妙的憂傷起來，漸漸覺得身邊的人都是虛偽的，我們似乎都在用那些恬淡的表情來掩飾自己易感的心緒。漸漸忘了我們?cè)��?jīng)最初的目的，不知自己內(nèi)心深處究竟渴望的是什么在迷茫中一日又一日，一年又一年的度過。直到有一個(gè)人，他知道你內(nèi)心深處的傷，他跟你說出了最真心的話，為你治愈你內(nèi)心的傷，給了你最暖心的微笑�！�—懂你的人便是開啟心靈的“鑰匙”。

　　只要我們都用最真實(shí)的面目去對(duì)待身邊的人，便能走近對(duì)方的心里……

鑰匙的作文300字 篇2

　　“鈴、鈴、鈴……”一陣急促的電話聲響起

　　我看了看表，才十點(diǎn)而已，誰呀這么煩人，睡得好好的還要起來接電話

　　“喂，你好請(qǐng)問你找誰？”

　　“勞動(dòng)委員，抱歉打擾到了你，我的家長(zhǎng)通知書忘在學(xué)校了，想到班里的鑰匙在你手上，所以能不能麻煩你陪我去教室拿一下我的家長(zhǎng)通知書？”

　　“呃，好的，稍等我片刻，你先去學(xué)校吧”

　　放下電話，我以最快的速度穿好衣服，即將走出家門的時(shí)候，我愣了愣，摸摸兜：鑰匙沒在兜里！我沖進(jìn)屋里，把臥室找遍了還是沒找到鑰匙，一個(gè)可怕的念頭在我腦海閃過：我的鑰匙丟了！我又到書房找了找，還是沒有！我一下子攤到地上：這可怎么辦？同學(xué)還等著呢！我快要哭出來了：沒了鑰匙大家就進(jìn)不了教室，老師也會(huì)批評(píng)我的！開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候若是班主任把此事告訴了老爸老媽，我絕對(duì)會(huì)死的很殘的.！就在這時(shí)：叮咚——您好，請(qǐng)開門。天吶，不會(huì)是同學(xué)吧？我絕望地打開門，哥哥的臉出現(xiàn)在我的眼前。

　　“哥哥，你看到我鑰匙沒？”

　　“沒，冰箱……”

　　“對(duì)了，是在冰箱上！我藏在那里忘了”我沖向冰箱那里把上面的鑰匙拿了下來沖出房門奔向教室

　　“我是想說冰箱里的可樂幫我拿一聽，這丫頭真莫名其妙”哥哥想。

鑰匙的作文300字 篇3

　　開啟未來，會(huì)讓你看到未來嗎？

　　不可能。

　　為什么會(huì)這么說？自己的未來由自己而定，奸詐貪婪的人也能獲得鎖鑰，多么諷譏人！神話故事里那些造福百姓、心地善良的人是那么容易被人仰慕的嗎？他們可能掙開命運(yùn)的`枷鎖嗎？要有鑰匙。開啟未來的鑰匙，說得輕松。你來找一找，你墜入萬丈深淵都不可能有。

　　自知之明。

　　任何人都要有自知之明。胡言亂語、異想天開的人在追逐夢(mèng)想的人面前晃悠、炫耀，再一次諷刺了自己。你可能開啟未來的大門嗎？鎖鑰呢？

　　開啟未來的鑰匙，其實(shí)就在你我身邊。

　　早知如此，何必當(dāng)初。

　　你會(huì)說這種話嗎？會(huì)，后悔的時(shí)候。

　　如果當(dāng)初有開啟未來的鑰匙，能敞開未來的大門，那將多么美好！但這不可能稱心如意，傻乎乎的還在等待未來的人們！

　　你的鎖鑰，可以讓多年以前的人從幻覺中醒來。

　　我的枷鎖，只能讓多年以前的人被未來所沉睡。

　　開啟未來的鑰匙，我只告訴你一聲：有，這種東西……有。

鑰匙的作文300字 篇4

　　以前，我是一個(gè)怕寫作文的學(xué)生，語句寫得干巴巴的，還不流暢�，F(xiàn)在，我對(duì)寫作文的熱情很高，語句也變得流暢了。到底是什么原因使以前的我和現(xiàn)在的我判若兩人呢？

　　原來，我懂得了寫作文珠決竅。在寫作文之前，我會(huì)先寫一個(gè)提綱，因?yàn)闃?gòu)思自己的思路后，提綱里會(huì)寫到什么呢？提綱像什么呢？再去寫作文，會(huì)更加輕松。可提綱怎么寫呢？只用寫清楚每個(gè)自然段的中心思維是什么，如果是看圖寫作文的，就把看到的，聽到的和想到的'一一例舉出來。每次寫作文我都要打草稿，寫完之后，就讀一讀寫的作文，看看哪一個(gè)地方不夠完美，再一遍一遍地修改。

　　因?yàn)�，好作文都是修改出來的，記得有一次，老師讓我們寫有關(guān)生命的作文。我寫的是海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的生命。可我大部分寫得都是海倫的故事，并沒有主要寫自己的感想，于時(shí)，我把寫海倫的故事縮短了，大部分寫了我對(duì)海倫的感想和自己也應(yīng)該在生活中向她學(xué)習(xí)。怎樣才能使自己的作文語句優(yōu)美呢？我平時(shí)就會(huì)閱讀一些課外書，學(xué)習(xí)作者的修辭方法。課外書上有很多的好詞好句，我當(dāng)然也會(huì)這些使文章變得生動(dòng)。有趣的”小音符“，寫作文時(shí)，就要運(yùn)用這些”小音符“。

　　這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙，是它幫助我取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

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