優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
我不聰明。
至少當(dāng)我一年級(jí)時(shí)，老師是這樣認(rèn)為的。班里大多數(shù)的孩子都上過(guò)學(xué)前班，而我，一個(gè)幼兒園畢業(yè)就直升小學(xué)的人顯得便是如此格格不入。在老師眼里，這是一個(gè)“笨”孩子，不是一個(gè)“好學(xué)生”，在同學(xué)眼里，這同樣不是一位聰明的摯友，由此，我沒(méi)有什么知心朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，像是一個(gè)被遺忘的角落。
那段時(shí)間我很迷茫，很低落，像是一個(gè)被困在迷宮里找不到出口的.孩子，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻終是回到原點(diǎn)，我接受不了這樣的反差。從小，我便是榜樣，便是佼佼者。在長(zhǎng)輩眼里，我聽(tīng)話、懂事、乖巧、成績(jī)又好；在老師眼里，我成績(jī)優(yōu)異、有領(lǐng)導(dǎo)能力、是老師的得力助手；在同學(xué)眼里，我是榜樣、是他們奮斗的目標(biāo)、是他們的摯友。可為什么到了這里，一切都不復(fù)存在了呢？我為什么是一名失敗者呢？
我在人生的十字路口徘徊，尋找著我的出口。
母親似乎知道了我的心事，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不笨，你很聰明，你原來(lái)可以做好，現(xiàn)在也一樣可以做得很好。他們不是天才，他們只是比你多了那么一份刻苦，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)‘天才是1％的靈感加上99％的汗水’，只要你肯努力，你一定可以趕上他們，你一定可以笑到最后�！�
這番話像一記春雷敲響了我，在我的心底掀起巨浪。是啊，他們只是比我前期多了一份刻苦，他們也只是贏在了起跑線上，可這并不代表最終的勝利，唯有勤奮的人才可以笑到最后。
就這樣，好強(qiáng)不服輸?shù)奈叶酱僦约呵趭^學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，世上無(wú)難事，只怕有心人。下課，別的同學(xué)都在玩耍，我卻拼命地克制自己在班里做題，那段時(shí)間，我便經(jīng)常跟在老師后面問(wèn)問(wèn)題，老師也改變了以往的態(tài)度，不厭其煩地為我講解；當(dāng)晚上做完作業(yè)時(shí)，我也不再像往常一樣看電視玩耍，而是一心放在學(xué)習(xí)上；雙休日，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我也不閑著，奔波于各類補(bǔ)習(xí)班之間。雖然很累，但是我卻義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。終于，功夫不負(fù)有心人，我以黑馬之態(tài)亮相于期末考試，取得了一個(gè)傲人的成績(jī)，我再次成為焦點(diǎn)，成為佼佼者。
回想起那段日子，雖然苦不堪言，但是卻苦中有甜，我慶幸自己找對(duì)了出口，選擇了勤奮，沒(méi)有一味選擇消沉。朋友，你找到了屬于你的出口了嗎？
我不聰明，但選擇了勤奮，我依舊是佼佼者。
優(yōu)秀作文 篇2
“鈴”……上課鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙地跑到坐位上，準(zhǔn)備迎接考試，咦？老師怎么還不來(lái)？這節(jié)課不是要考英語(yǔ)嗎？就在這時(shí)英語(yǔ)老師沖沖忙忙地跑了進(jìn)來(lái)。
老師走來(lái)就說(shuō)：“今天時(shí)間不多但是卷子內(nèi)容很多很多，所有大家要抓緊時(shí)間做�！本碜右话l(fā)下來(lái)我就傻了眼，這么多時(shí)間哪兒夠呀！開(kāi)始做聽(tīng)力了，我專心致志地聽(tīng)著，小菜一碟，聽(tīng)力終于做完了，我要開(kāi)始做筆試了，呀！都好簡(jiǎn)單，上課都學(xué)過(guò)。
可是就在做到最后一題的時(shí)候居然把我難住了，我把我所有學(xué)過(guò)的知識(shí)全都倒出來(lái)也想不出，就在我感覺(jué)沒(méi)希望的`時(shí)候，突然我想了出來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)地寫(xiě)了下來(lái)，“鈴”下課鈴響了，不會(huì)吧，我剛寫(xiě)完就下課了，我還沒(méi)檢查呢！算了，交卷吧。哎！
過(guò)了幾天發(fā)卷子了，我急的都要上天了，當(dāng)老師報(bào)到我滿分時(shí)，我差點(diǎn)高興地暈過(guò)去！放學(xué)回家時(shí)，天空更藍(lán)，小草更綠了，仿佛花兒都在朝我笑，回家后聽(tīng)到這個(gè)消息爸媽高興地差點(diǎn)哭出來(lái)，因此我們家晚上好好慶祝了一番。
優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間就像印章，時(shí)間刻印著時(shí)光，時(shí)間就像逝去的青春，就像流走的水滴，就像劃過(guò)的歲月。
人間的萬(wàn)物，宇宙的全部，想起時(shí)間，不禁冷笑幾聲，都說(shuō)人心冷漠，卻不抵時(shí)間，可能就是因?yàn)閹酌腌�，本�?lái)可以搶救的生命，卻毅然逝去，時(shí)間令人珍惜，又令人遺忘，好好把握時(shí)間就像把握青春歲月，即使知道它會(huì)逝去。
就在剛的.那八小時(shí)之前，養(yǎng)育我五年之久的外公去世了，外公其實(shí)只養(yǎng)育了我到兩歲，爸媽就把我接到城市里了，為什么要說(shuō)是五年之久呢，因?yàn)樵谖业哪X海里這五年里他堪比爸媽。
被養(yǎng)在池塘里的青魚(yú)，明明已知道這被吃的命運(yùn)，卻毅然堅(jiān)強(qiáng)的活著，就像現(xiàn)實(shí)與其說(shuō)現(xiàn)實(shí)殘酷不如說(shuō)現(xiàn)實(shí)真切，現(xiàn)實(shí)的殘酷然我們無(wú)處可逃，它讓我們不得不接受現(xiàn)實(shí)。
外婆說(shuō)外公倒下之前胃口挺好的，吃飯時(shí)一句話都沒(méi)說(shuō)，我是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)不算好中學(xué)生，外公最希望，也是他唯一的心愿，就是看見(jiàn)我考上大學(xué)，還記得每次回去，當(dāng)外公問(wèn)我學(xué)習(xí)時(shí)，問(wèn)我能否考上大學(xué)時(shí)，我口頭說(shuō)著，應(yīng)著，但卻不附著行動(dòng)，心里無(wú)比糾結(jié)，尷尬。外公是個(gè)很幽默的人，他很喜歡問(wèn)我長(zhǎng)大后給不給外公錢(qián)花，給不給外公買(mǎi)好酒喝，好酒就是歷史悠久的酒。
我清晰記得中午下的那一場(chǎng)雨，我感應(yīng)到了，外公去世了，果然，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)短信過(guò)來(lái)的說(shuō):你外公走了
我外公走了我還沒(méi)努力呢，我還沒(méi)能力考上大學(xué)，還沒(méi)能力賺錢(qián)，還不能靠自己買(mǎi)一瓶年代悠久的酒。我還沒(méi)能力對(duì)自己認(rèn)真的說(shuō)一次:該努力了
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