小學(xué)優(yōu)秀作文600字[合集3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

　　走過那一個拐角，不要忘記扭頭看看一直站在你身后默默付出的人。

　　每個周末我都要去輔導(dǎo)班上課，媽媽每次都會抽空去送我。一路上，不管我講什么樣的事情，母親總會有意無意的將話題拉到學(xué)習(xí)上。每次談話的最后總以母親向我嘮叨“要好好學(xué)習(xí)”之類的話題收尾。這種近乎定式的嘮叨在耳邊響起，總攪得我心煩意亂。每次母親將我送到樓上后都會在電梯旁邊停下，我堅持不讓她送到教室，以便盡早結(jié)束令人煩躁的嘮叨。

　　又是同樣的周末，當(dāng)母親在電梯旁停下來時，我不禁長舒了一口氣，向教室走去。轉(zhuǎn)彎時，我無意間回頭望了一眼，卻看到母親沒有走，仍在那里站著，盯著我離開的方向看著，眼里充滿著殷切的期盼。母親每一次都是這樣目送著我遠(yuǎn)去嗎？我怎么從來沒有發(fā)現(xiàn)。我的心里忽然有些難受。

　　下了課出來，一轉(zhuǎn)過彎，便看到母親看著我眼里滿是笑意，然后轉(zhuǎn)過身去按下了電梯。在電梯里，我有些好奇地問：“為什么不等我過來后再按電梯，而是一看到我就按呢？”母親淡淡地笑了笑，回答道：“你上了這么久的課，一定很累了，想早點到家。我早一點按電梯，就節(jié)省了你等電梯的時間啊�！蹦赣H回答的很平靜，我的眼睛卻有些濕了。我仔細(xì)看了看母親：調(diào)皮的白發(fā)什么時候藏匿在她烏黑的頭發(fā)中，眼角的皺紋什么時候悄悄爬上她的.臉頰�；蛟S是在我因為一點小事和她爭執(zhí)的時候，或許是在我生病時她守候著我整夜不眠的時候，又或許是我說它做的飯菜不好吃，她絞盡腦汁為我想菜譜的時候……我以往的想法浮現(xiàn)在腦海里，讓我愧疚的幾乎無法正視母親。母親并沒有發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的情感，又開始不斷地嘮叨，重復(fù)著毫無新鮮感的話。我認(rèn)真地聽著，內(nèi)心被一種叫做“幸�！钡那榫w填的滿滿的。

　　走過那一個拐角，讓我發(fā)現(xiàn)母親細(xì)微處對我的關(guān)愛和體貼，每一個眼神，每一個動作都蘊含著她對我的深深的愛。走過那一個拐角，便是沖開了我與母親之間深深的隔閡。母親的愛其實一直都在，是我忘記回望那親情的拐角，試著去理解、回報母親的愛了。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

　　小猴子智智跑出動物園后，沿著曲折的小路，七拐八拐跑進(jìn)了一個大型養(yǎng)雞場。養(yǎng)雞場里的雞們都很憂傷，因為它們即將被主人賣掉，然后就面臨著被屠宰的悲慘命運。智智知道了這件事情的原委，決心幫助這些可憐的小雞們。它從附近搬來一塊大石頭，再找來一塊長長的木板，利用杠桿原理把圍欄挑壞了，于是，這些雞得救了。小雞們?yōu)榱烁兄x智智，送給它一掛鞭炮，說：“智智，謝謝你。這是我們之間的求救信號，如果你遇到什么危險，就放鞭炮，我們會趕來救你的�！�

　　“不用謝我！不過這個鞭炮我收下了！再見了，我還要去別的`地方呢！”智智說。

　　小雞們一起說：“再見，智智！”

　　智智來到了一片狩獵區(qū)�？墒侵侵遣⒉恢�情，它就走了進(jìn)去。忽然一聲驚天震地的虎嘯聲打破了林中的寂靜。只見一只老虎正在向智智撲來，就在這千鈞一發(fā)之際，智智想到了鞭炮，它把鞭炮拉響了。然后就爬上了一棵大樹，耐心等待著“救兵”的到來。不大一會，就望見成千上萬只小雞向這邊急奔而來。來到后，它們?nèi)浩鸲�攻之，有的啄老虎的額頭，有的啄老虎的眼睛，還有的啄老虎的屁股······一時間，老虎的全身無一處是好的。不一會，老虎就渾身是傷，在筋疲力盡中悲慘死去。

　　從此，智智和小雞們交了朋友。它們找到了一處世外桃源，在那里生活了下來。那里，陽光普照大地，小溪流水淙淙，百花爭芳吐艷，小動物們和諧相處，無憂無慮。智智過著自由自在的日子，自然而然地想起了自己那還不得自由的媽媽，于是它決定回動物園去接媽媽。智智把媽媽接來后，猴媽媽和智智、小雞們以及好多新交的朋友們一起在這世外桃源中幸福地生活著。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

　　生活中難免全遇到一些不如意的事，如果有人為你鼓掌、鼓勵你，你會發(fā)現(xiàn)這些生活中不如意的事將會變成通往成功的鑰匙。

　　諷刺的掌聲

　　記得上小學(xué)時，有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓做了一道奧數(shù)題，十分釧后，老師問誰做完了，全班除了我一個人全都舉起了手，老師看了一眼看到我沒有舉手就讓大家一起拍手鼓勵我，看到全班都鼓倒掌，我頓時心灰意冷，下定決心要好好學(xué)習(xí)，不要再聽到這種帶有諷刺的掌聲，經(jīng)過我的發(fā)奮努力，我考到了班里前幾名，就再也沒有聽到那帶有諷刺的掌聲了。

　　不要總想著這種諷刺的掌聲是不好的，或許你可以試一下聽一聽這種掌聲，因為帶有諷刺的掌聲可以激發(fā)你的.斗志來實現(xiàn)你的目標(biāo)。

　　鼓勵的掌聲

　　小學(xué)時，一次學(xué)校開運動全，我們班一個女生遙遙領(lǐng)先跑在最前面，等到最后一圈時，也實在是跑不動了，于是班里戰(zhàn)出一個人說我們跟著她一起跑邊跑邊鼓掌，于是全班人都跑了起來，邊跑邊鼓掌嘴里還喊著加油，堅持就是勝利。

　　她看到了我們幾乎瘋狂的舉動，最后咬了咬牙沖向了終點，并且拿得了第一名的寶座。

　　在生活中遇到困難和挫折時不要想著過不去，或許你可以想想那些鼓勵你的掌聲，也許會讓你有沖沛的精神來對抗這些困難。

　　引以為傲的掌聲

　　哥哥上初中時爸爸把他送去學(xué)了柔道，一次比賽中，哥哥一連贏了好幾場，爸爸高興壞了，逢人就說我兒子有出息都贏了好幾場。

　　到了決賽時，哥哥每次打贏爸爸都會高聲喝采，并且發(fā)出引經(jīng)為傲的掌聲。

　　最后一場了，哥哥體力不支，到在地上，但是他想到了爸爸那引以為傲的掌聲又立馬站起來繼續(xù)，終于贏了這聲決賽。

　　生活中，你偶爾真的太累了想放松一下，但時間不能太長，因為你會讓你的家人擔(dān)心你，也會辜負(fù)那些引以為傲的掌聲。

　　在生活中，你可以去嘗試一下去聽各種掌聲，不管是諷刺的掌聲、鼓勵的掌聲還是引以為傲的掌場……因為這樣掌聲有時會激發(fā)你的斗志，使你力量充沛，能繼續(xù)斗爭下去，另外，要記信生活需要各種掌聲！

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