（精選）小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
中國，它的傳統(tǒng)文化如同一座巨大的寶庫，它的傳統(tǒng)文化是各種各樣的，它的傳統(tǒng)文化是我們中國人的驕傲!
京劇有生、旦、凈、丑等角色，發(fā)源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮，因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心，遍及中國各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇，至今已有二百多年的歷史。
書畫也是中國的傳統(tǒng)文化，《清明上河圖》和《富春山居圖》已經(jīng)成為流傳上百年的名畫了，主要是以水墨畫形式為構(gòu)圖。另外，無論是書法還是圖畫，毛筆都是必不可少的工具，毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類，在水墨畫中，小紅毛適合勾線，大蘭竹適合上色，狼毫則適合涂淺墨。
古詩大家肯定都很熟悉，古詩格式多數(shù)是四行，每行七個字或五個字，一首詩總共是二十八個字或二十個字，就可以把很長的.一件事或感情表達(dá)清楚。有些字到詩中會變成另一種意思，比如“走”，到詩中意思就變成了“跑”。古詩的意思比較難理解，但一般越難理解的古詩或詩句表達(dá)的意思就越深刻。有些詩是寫送別的，如《送孟浩然之廣陵》，有些詩是寫風(fēng)景的，如《游園不值》。
啊!祖國的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
【優(yōu)秀總評】
你的這篇作文層次清晰，內(nèi)容充實，表達(dá)了你對老師的無比感激之情。作文結(jié)尾緊扣中心，飽含著你對老師的濃濃深情。文中還使用了很多優(yōu)美的成語，使得你的作文更加具體、生動。真是一篇佳作！希望你的作文越寫越好！
——張徽評價于《老師，謝謝您！》
你的文章語句通順、字跡工整、層次清晰。文中運(yùn)用了多處比喻句、擬人句，使得文章生動有趣，表現(xiàn)出你對童年生活的思念與難忘。文中還有很多描寫景色的語句非常優(yōu)美，想必是你的課外書讀得很多吧！相信你以后一定會成為一個大作家的！加油！
——曾佳瑞評價于《一件令我難忘的事》
你的作文字跡非常工整，語句比較通順。從多方面描寫出了小兔子的特點和可愛之處，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這只活潑可愛的小兔子。你真是一個善于觀察、熱愛小動物的同學(xué)��！我要向你學(xué)習(xí)！
——陳聞康評價于《可愛的小兔》
從你的作文中可以看出，你是一個很有同情心的男孩子，把小燕子的傷痛表現(xiàn)得淋漓盡致。你運(yùn)用了很多好詞好句好成語，很富有想象力。你的作文水平在逐步提高，相信你一定會成為我們班的驕傲！
——劉姍姍評價于《救燕》
文章寫了秋天葉子的'美麗，運(yùn)用了很多比喻、擬人的手法，使得內(nèi)容更加生動，風(fēng)景更加美麗！作文段落清晰，寫得非常好！如果你把楓葉的樣子描寫得更詳細(xì)一點的話，你的作文就會變得更好了！加油！
——葉永鈴評價于《秋天的樹葉》
你的這篇作文寫得不錯，層次清楚，還有很多好詞好句。你把自己、野貓和小燕子以及燕子媽媽的深情、樣子、動作和心里的想法寫得具體生動，也把貓要吃燕子時的危急情況寫得很詳細(xì)。如果你的作文中沒有錯別字就更好了，希望你下次寫得比這次還要更好些！
——張子康評價于《屋檐下的爭斗》
【優(yōu)秀眉批】
你的爸媽真好，一回家就為你準(zhǔn)備東西，這么忙還能抽空教你做一個怎樣的人。你寫得真好。
——徐駿瑤評價于《感恩的心》
你以優(yōu)美的語句開頭，介紹了棲霞山的楓葉，同時也引出了一個研究話題，為下面的文章打下了好的基礎(chǔ)。
——杜銳評價于《我愛楓葉》
你真是一個為別人著想的人，能體會出老師的辛苦。老師說的話你至今還沒忘記，從這里可以看出你很懷念老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
黃昏時分，我在陽臺旁，觀看晚霞，忽然被天空中罕見的奇景所陶醉。
只見一面火紅似丹的大圓鏡，把天空照的緋紅，紅的像一爐燃燒的煤，紅得像一片盛開的玫瑰。霎時，有幾只“小綿羊”，想去戲弄夕陽，立刻被套上了緊箍咒”。任憑它怎么調(diào)皮精靈，還是乖乖隨著紅球西沉。
突然，有幾條“小蝌蚪”游過來，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅衣，紅衣上又點綴著淡淡金光。很快，這些小蝌蚪又被一堵微紅泛黃的圍墻包圍起來，只見圍墻閃爍著青的、藍(lán)的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個神奇的聚寶盆里面有取不完的金銀財寶、珍珠瑪瑙似的。
看！在聚寶盆相對的右上方，又有一番壯麗的美景。那一簇?fù)碇牡瘘S光，猶如黃河的源頭，云中間那隱隱約約的線條，透著銀灰色，泛著棗紅光，像九天倒掛下來的白練，飛濺著，翻滾著，呼嘯著。真有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”之感。
瞧！西半邊天的幾團(tuán)霧狀云朵，像技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著空中淡藍(lán)色的`天幕展開，通過舞臺上“腳燈”的閃耀，不斷變換出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的色彩。那橘紅的像獨角獸，那粉紅的像比目魚，那淺紅的像三足馬，那淡紫的像四大金剛，那微黃的像五指峰。嘿，其邊緣還散發(fā)出許許多多的細(xì)小光束。把那些顏色疊攏起來，又像開屏的美麗孔雀。
我愛晚霞豐富的色彩。
我更愛晚霞給我?guī)硗挵愕奶兆怼?/p>
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我們的校園，好比是一座大花園，真是獨一無二，優(yōu)美如畫。
我見過滿是冬青樹的校園，我見過松樹遮蓋的校園，卻從沒見過我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)。
校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。
校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒有一點空隙！那綠色照耀著每個同學(xué)的眼睛，似乎每片葉子都有一個新的生命在顫動！
我的校園真是樹的海洋！
我見過玫瑰花飄香的校園，見過滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒見過我們校園的花！
校園的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！
校園的花真香啊，讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的'就是桂花了，人人都說“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會聞到這種香氣呢！
我們的校園真是花的世界！
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛我的校園！
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