優(yōu)秀的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
這學(xué)期的語(yǔ)文課本上有一篇老舍寫的關(guān)于小動(dòng)物的文章——《貓》，我非常喜歡這篇課文。今天我在閱讀時(shí)再次讀到老舍的文章，是描寫濟(jì)南的冬天的，閱讀后讓我知道了冬季的濟(jì)南與我們這里是不同的`。
濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的，是響晴的。最妙的是下點(diǎn)小雪后的景象�？�，山上的矮松發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，非常像日本看護(hù)婦。山尖上全都白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方的雪比較厚點(diǎn)，有的地方還有一些草色。這樣，一道白，一道暗黃，給山坡披上了一件帶水紋的花衣服。山坡上的小村莊房頂上臥著點(diǎn)雪，仿佛就像一幅水墨畫。這里的水從不結(jié)冰，河水是清亮的，藍(lán)汪汪的。這就是冬天的濟(jì)南。
優(yōu)秀的作文 篇2
一位知友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，在這個(gè)社會(huì)上，假如一個(gè)人賣了良心，那他肯定活得很快活。我知道這句話雖非出自他的肺腑，但卻讓感到了有點(diǎn)不是滋味。我不知道，一個(gè)人在這世上假如沒(méi)有良心他會(huì)活得怎樣?他果真活得很快活嗎?我真不敢相信。我知道只要是一個(gè)有良心的人，在這世上他一定活得很沉重，很累。這究竟是為什么呢?這其間混雜著的諸多因素也實(shí)非我一時(shí)所能道明。
究竟什么叫做良心呢?可能沒(méi)有人能說(shuō)得清楚。良心它既是抽象的、無(wú)形的，又是很實(shí)在很具體的，它在對(duì)待每一件具體事物時(shí)便立刻鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。我們說(shuō)，人有人的良心，社會(huì)有社會(huì)的良心。我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槊總�(gè)人心中都有一桿秤，都有一個(gè)衡量是非的'標(biāo)準(zhǔn)。我們知道，每個(gè)人心中都擁有一個(gè)上帝，同時(shí)也具有一個(gè)魔鬼。當(dāng)上帝占上風(fēng)的時(shí)候，我們便看到人性中美好、善良和質(zhì)樸的一面，而當(dāng)魔鬼呈強(qiáng)時(shí)，我們看到的便是邪惡、虛偽和狡詐的一面。人的良心就像一面鏡子，正義和邪惡，善良和兇殘，都可以從這面鏡子中反映出來(lái)。可是當(dāng)我們心靈這座天平失衡的時(shí)候，良心這種東西便迅速地泯滅了，人們便會(huì)變得是非不分、忠貞莫辨。我們這里所說(shuō)的這種良心，其實(shí)是一種非常質(zhì)樸的東西，就像我們每個(gè)人心目中公正的上帝。我們有了良心，我們便有了同情、真誠(chéng)和善良的感情;假如我們沒(méi)有了良心，我們發(fā)現(xiàn)我們便有了冷漠、殘酷、偽善和奸詐等。
一個(gè)社會(huì)有一個(gè)社會(huì)的良心，假如一個(gè)社會(huì)喪失了良心，我們便看不到友愛、同情和善心，我們看到的便是爾虞我詐、冷漠無(wú)情甚至是喪盡天良。當(dāng)一個(gè)人有良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我們看見他(或她)對(duì)人類便充滿了一種博大寬厚的愛意和關(guān)切;而當(dāng)一個(gè)社會(huì)有良心發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我們便看見人和人之間的互相和睦、友愛、關(guān)切和同情，那種愛意和溫暖便像陽(yáng)光一樣洋溢在人們的心間。
優(yōu)秀的作文 篇3
今天早上，老爸開車帶我去世紀(jì)公園，到世紀(jì)公園的門口還是要售票的，買好票我們就進(jìn)去了，我在門口還看到了曾怡寧和金典。我坐在凳子上，凳子是濕的，我就起來(lái)了，我跟金典說(shuō)了一聲我的屁股濕了，然后就玩球去了，球在草地上滾得都濕了，我就把它揀起來(lái)在身上蹭一蹭，然后給媽媽了。
接著我就去了施文遠(yuǎn)的帳篷里了，曾毅寧的`爸爸和我們一起玩游戲，第一個(gè)玩的游戲是趕小豬，用羽毛球的拍子來(lái)推藍(lán)球，最后第二個(gè)輪到我，我把球滾回來(lái)后把球拍傳給曾毅寧，最后我們這個(gè)隊(duì)勝了，我得到兩個(gè)禮物，一個(gè)是巧克力，一個(gè)是粘紙。第二個(gè)游戲開始了，我的右腿和張一諾的左腿綁在一起，其他小朋友也是兩個(gè)人綁在一起，看誰(shuí)跑的快，因?yàn)槭墙壴谙ドw下面一點(diǎn)不好跑，我就把它綁在了腳腕這里，我們是第二個(gè)跑到的，因?yàn)槊總�(gè)人都跑的很快，每個(gè)人都獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)粘紙，然后就吃中午飯了。
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