優(yōu)秀的作文400字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　秋天又來了，小柳枝染上了金黃色，在微風(fēng)中盡情地跳舞。小草在秋風(fēng)中微笑著，向秋姑娘點(diǎn)頭問好。每當(dāng)這時(shí)我都會想起三年級教過我們的英語老師。

　　記得三年級開學(xué)第一天，黃老師走進(jìn)教室，自我介紹一番。明眼人一看就知道她一定是個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒錯，我們的同學(xué)最先被她吸引住的就是她那幽默搞笑的性格。黃老師個(gè)子高高的，清秀的臉上有一對慈祥而又會說話的眼睛，顯得更加俏皮。上英語課時(shí)黃老師會把自己小時(shí)候的有趣故事講給大家聽。

　　記得有一次黃老師給我們講故事，我們拖著下巴正聽得入迷時(shí)，連下課鈴聲都沒當(dāng)一回事，還是老師提醒我們的。老師的故事太多太多了，數(shù)都數(shù)不清，令我常常哈哈大笑的小段子就是老師小時(shí)候吃飯米粒老是掉掉，老師的媽媽見了就問：“你的.碗底是不是有洞啊，米粒老掉，那是老師還很小，還真把碗翻過來呢�！鳖愃七@樣的故事很多。老師把本來枯糙的英語課上得有聲有色，剛接觸英語的我們越來越喜歡了，真正讓我們感受到學(xué)習(xí)積極 學(xué)習(xí)的樂趣。

　　我已經(jīng)將近兩年沒見到黃老師了，但我不會忘記黃老師對我們的教育之恩，終身難忘。請記住她，一位幽默風(fēng)趣，平易近人的老師。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　志愿者這個(gè)詞語對于我已不陌生，這個(gè)暑假我有幸成為了其中一員。

　　當(dāng)我得知和社區(qū)的小志愿者們要一起去孤兒院看望那里的小朋友，我的心情既高興又緊張。高興的是我們可以做一個(gè)小小志愿者奉獻(xiàn)一份愛心去幫助那些小朋友們。當(dāng)我們和工作人員走進(jìn)孤兒院的房間時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的并不是那活潑可愛、行動自如的小朋友，而是一群患有各種疾病生活不能自理的孩子，我的心一下就沉痛起來，他們失去了父母的愛還要承受身體上的傷痛，這是什么樣的童年經(jīng)歷�。⊥ㄟ^老師們的介紹和學(xué)習(xí)的簡單護(hù)理知識，我們很快就和小朋友玩在一起了，陪他們玩玩具、看書、講故事，教他們寫字、畫畫，我們盡自己的能力照顧他們。很快一天的時(shí)間就過去了，雖然很辛苦但看著小朋友們臉上天真可愛快樂的`表情時(shí)我還是感到十分值得！希望他們在孤兒院和大家的幫助下享受本該屬于自己的童年，同時(shí)相信他們一定會戰(zhàn)勝病魔，用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神面對未來！

　　這就是我的一次志愿者經(jīng)歷，雖然很累，但感到很值得，我?guī)椭鷾嘏�了需要幫助的人�?/p>

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我的奶奶頭發(fā)黑黑的，頭上有許多皺紋，我的奶奶今年已經(jīng)有61歲高齡。

　　我的奶奶做飯做的很好，只有幾個(gè)豆角，奶奶就會把它做成一道美味的菜，嘗一點(diǎn)就可以讓你回味無窮，吃了還想吃，我想爸爸的廚藝可能是奶奶教的，奶奶做飯好吃，就連爸爸做的飯也那么好吃。

　　奶奶還特別勤快，早上奶奶總是五六點(diǎn)起床，我上學(xué)的時(shí)候才6:40起床，奶奶就五點(diǎn)起床，太令人驚訝了！我慢慢發(fā)現(xiàn)，我起床后奶奶早把飯做好了，我終于明白奶奶為什么起那么早起來了！原來是忙著給我們做飯啊。

　　我奶奶還特別愛跳廣場舞，幾乎每天下午吃過飯，爺爺就會帶著我和奶奶，還有妹妹，還有弟弟一起去家家紅超市的門前跳舞，妹妹和奶奶在隊(duì)伍的后面學(xué)跳舞，我來領(lǐng)著張一諾，因?yàn)樗�總是亂跑，一眨眼的功夫，弟弟就會消失的無影無蹤！為了不讓弟弟跑丟，我只好拉著弟弟的`衣服，不讓他四處亂跑。

　　我奶奶的優(yōu)點(diǎn)是做飯好吃，早睡早起，不浪費(fèi)糧食，每次吃飯有飯要在地上，還可以吃，奶奶就會讓我撿起來吃了，如果不可以那就算了。我奶奶的缺點(diǎn)就是不細(xì)心，有點(diǎn)馬虎，總是有些事做著做著說一會話，就把之前的任務(wù)全忘了。

　　這就是我的奶奶，有這個(gè)奶奶真好!

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　亨利出生在葡萄牙，4歲時(shí)跟父母到了美國。由于家庭貧困，他沒上過學(xué)，很小就打工賺錢。他干過建筑工，當(dāng)過面包師，后來他用積攢下的錢買了條漁船，靠捕龍蝦為生。數(shù)十年后，亨利成了當(dāng)?shù)刂�名的“龍蝦大王”。

　　然而，財(cái)富的增加并沒有減少亨利的自卑感。他去申請駕照，因?yàn)椴蛔R字，急得滿頭大汗。他去餐館吃飯，因?yàn)榭床欢�菜單，被服�?wù)生嘲笑。亨利曾下決心讀書識字，可整天忙于生意，這一拖就拖到了90歲。

　　一天，外孫女給他講了一個(gè)98歲老人識字的故事。亨利被觸動了，決定開始學(xué)習(xí)。兒女們勸他：“你不識字，不是照樣把生意做得很大？”亨利說：“我不想一字不識地去見上帝�！�

　　于是，亨利拿起了書本，從最簡單的'字母學(xué)起。有時(shí)，他會因?yàn)樽x不出單詞，像孩子一樣急哭；有時(shí)，他會捧著字典，背到深夜。漸漸地，他認(rèn)識的字越來越多，讀的書越來越厚，“野心”也越來越大。他想把自己的經(jīng)歷寫成書。

　　此后，亨利每天在書房，寫寫讀讀。終于，在他100歲時(shí)，出版了自傳《一名漁夫的語言》。在書中，他講述了許多因不識字而遭受的痛苦經(jīng)歷。如今，這本書已被美國一些小學(xué)列為閱讀課本。

　　亨利說：“學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚。90歲開始人生的精彩，我行，你一定也行！”

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