優(yōu)秀的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
在一個陽光明媚、空氣清新的一個早晨。小紫羊要去看她奶奶，她奶奶的家在家的反方向，而且還要過個獨(dú)木橋。而小黃羊也要去看他奶奶，而他奶奶家也是在自己家的.反方向也是要過個獨(dú)木橋。
他們兩個來到了獨(dú)木橋前碰見了他們心里想：這個橋只能走一只羊可是我們兩個怎么過橋��？算了還是走上去吧！它一定會給我讓的。他們兩個都走了上去。
沒想到他們兩個在橋上給撞到了，小紫羊說：“你把我撞到了你給我道歉。”小黃羊說：“憑什么我給你道歉，是你把我給撞到的你趕快給我道歉�！彼麄兡阋痪湮乙痪淇诳诙际堑狼傅氖�，直到最后他們都打了起來。獨(dú)木橋已經(jīng)要斷了可他們不知道還在打架。獨(dú)木橋斷了小黃羊和小紫羊都掉進(jìn)了河里他們用手拍打著水面向岸邊游去。
他們把濕衣服掛在樹枝上，過了一會兒濕衣服干了他們穿上已經(jīng)干了的濕衣服愁眉苦臉的回家了。
我打完了這個故事，這個故事告訴我們要互相謙讓。
優(yōu)秀的作文 篇2
“豆豆，你的棒�！眿寢屵f給我一堆又濕又爛的東西。我吃了一驚，仔細(xì)一看馬上哭了起來——我辛辛苦苦得來的棒�。�
星期四，我攢足了十個棒，放在了棉衣的口袋里，想要和余老師換一個笑臉，可是下午，我把它們忘了。星期五，天像一位變臉的小孩，一下子熱得難耐。我換了一件薄外套，去上學(xué)了。放學(xué)時，我聽見奶奶對媽媽說她把我的那件棉衣洗了，我也沒注意。
中午，媽媽去收衣服，在棉衣的口袋里，發(fā)現(xiàn)了我的'那堆可憐巴巴的“爛泥棒”。
這些棒是對我上課認(rèn)真的肯定，受到這樣的對待，它們一定很生氣。
我小心翼翼地把它們分開來，曬干。希望好心的余老師能接受這些“爛泥棒”。
優(yōu)秀的作文 篇3
想了很久，關(guān)于這個題目，什么意思呢，夏天已經(jīng)被無數(shù)次提起了吧。豐盈到無處躲藏的陽光，透過氣體分子，與電子交換幾次能量后依舊覆蓋大地。植物的葉子舒展的吸收，好象一對羽翼，交織在繁花的海洋。溪水清涼，云彩純白，茶樹飄香，似乎一切都滿足的享受著這個季節(jié)。
學(xué)校中飛揚(yáng)著分離緊張無奈的氣息，漫長的夏季似乎伴隨著漸漸攀升的氣溫讓原本混亂的神經(jīng)增加了躁動不安的心思。巨大的倒計時牌加劇了不確定的多愁善感，厭煩象洪水一樣在雨季之前湮沒了所有最最平凡的夢想。發(fā)脹的頭腦似乎突然變得蒼白而空虛，沒有穩(wěn)定的依靠，沒有純粹的友誼，沒有自然的交談，沒有的已經(jīng)沒有了自己。
茶，文與我躺在剛剛變得堅韌的草地，隨風(fēng)飄過慢慢變化著的云朵，桃樹的果實(shí)十分青澀，依稀在枝葉縫隙的陽光中，可以看到�！拔模阏f是時間改變了人們，還是人們發(fā)現(xiàn)了變化后才想到時間？如果我們同時保持現(xiàn)在的狀態(tài)，地球不再轉(zhuǎn)動，海洋不再波動，月亮不再升起，太陽不再夕下，宇宙靜止，時間是不是就不復(fù)存在？”“是�！薄翱墒恰薄斑@樣的世界又有什么意義呢？如果生活平靜的`象天國的冬至，我們怎么還會選擇到人世來。沒有限制的自由，也許，就，不再自由了，吧。”“可是，人們?nèi)绾芜_(dá)到莊子的‘逍遙’呢？”我無聲的問，問自己，想起了與毒的對話DD什么時候才可以再自由的飛翔呢。
高大的梧桐，等待了一個冬季沒有飄落的葉子，在春天的伊始，才交出最后一片落葉，只是生命的輪回已經(jīng)開啟，面對最后的傷感，也沒有了感傷吧。
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