實用的優(yōu)秀的作文【精選3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
“叮鈴鈴！”上課鈴聲敲響了，今天我們要一起在班會課上談?wù)撟约旱睦硐搿?/p>
“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因為在我看來醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的······”陳宇正滔滔不絕的講著。陳宇剛剛坐下去，曉魚就開始了，全班談?wù)摰臒峄鸪�，有的交頭接耳的談?wù)撝�；有的對正在發(fā)表的同學(xué)指指點點；有的正仔仔細(xì)細(xì)的聽著。掌聲、歡呼聲、說話聲亂成一片。在亂哄哄的人群中，我的目光落在了同桌小剛的'身上。小剛平時成績平平，沒有什么愛好，更沒有什么長處。小剛靜靜地坐在椅子上，并沒有發(fā)話，只是偶爾翻翻自己的筆記本，手舉起又放下，放下又舉起。他在干什么呢？為什么剛剛舉起手又放下，剛剛放下又舉起手來呢？疑惑織上了我的心田。我看了他幾眼，他依然默不作聲�！澳阍诟墒裁茨兀繛槭裁床话炎约旱睦硐胝f給大家聽聽呢？”我忍不住輕聲問他。他并沒有回答我，只是他額頭上的眉頭皺得更緊了。過了一會兒，他看了看我，把一本筆記本遞給了我，示意要我看看。打開筆記本，一行行清晰的字映入我的眼前。我有一個普通的理想，當(dāng)一名環(huán)保衛(wèi)士。近年來地球上不斷惡化，照科學(xué)家們計算，這樣下去地球總有一天會消失。而破壞地球的正是我們?nèi)祟�，難道我們不應(yīng)該行動起來保護(hù)自己的家園嗎？所以我的理想是當(dāng)一名環(huán)保衛(wèi)士······”我看了一遍，“不錯�。懙猛玫��！薄罢娴膯幔俊毙偨K于說話了，“可是每一個人的理想都那么偉大，我······我······”“當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士不也很光榮嗎？為了保護(hù)自己的家園而努力！”我開導(dǎo)他。他看了看我，不知該說些什么�！芭e手吧！我會為你加油的！”我鼓勵他。
他仿佛從我的話語中找回了自信，舉起了自己的手�！靶��！彼酒饋�，朝我望了望，我向他投去鼓勵的眼神，他清了清嗓子，開始朗讀�！拔矣幸粋�普通的理想，當(dāng)一名環(huán)保衛(wèi)士······”我看見豆大的汗珠從他額頭上滴了下來，我在心里為他祈禱：加油�。∷麆倓傋x完，就傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲，剎那間，他的嘴角輕輕一翹，他的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。他坐了下來，輕聲對我說：“謝謝你！”我只是對他微微一笑······
其實，每一個人都會有缺乏自信的時候，這個時候好朋友是你唯一的依靠。當(dāng)人們看見美麗的玫瑰綻放在枝頭時，卻常常忘記撐起它的枝和葉。但它們并不會有任何埋怨，因為它們是最好的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇2
身著白大褂，戴著口罩，脖子上掛著一幅聽診器，對患者溫文儒雅的我，一個典型的白衣天使的醫(yī)生形象，實現(xiàn)了我當(dāng)一名醫(yī)生的夢想。我之所以當(dāng)了一名醫(yī)生，還要從幾年前經(jīng)歷的那件事說起。
在我上小學(xué)五年的時候，一次因為牙疼的厲害，媽媽和小姨帶我去了一家醫(yī)院。醫(yī)院里的`人很多，我們排隊掛號，好不容易捱到了我們，媽媽拽著我一起進(jìn)了診室。剛進(jìn)屋就聽醫(yī)生不耐煩地問：“誰看病，你們以為這是自由市場啊，都進(jìn)來干什么？出去！都出去！”接著把我們?nèi)诉B推帶搡的轟出了門。接著又說：“有病的進(jìn)來！”媽媽躊躇了一下，說：“孩子牙疼，她自己進(jìn)去嗎？”“我說有病的進(jìn)來！你有病嗎？”醫(yī)生說。媽媽在后面輕輕的推了我一下說：“你進(jìn)去吧，我在外邊等你！”我忐忑的又走進(jìn)診室，就聽那位醫(yī)生態(tài)度生硬的問我說：“你怎么了？”我回答說：“牙疼�！薄澳念w牙疼？”“里面的大牙疼�！蔽铱此麨閯偛诺氖氯杂嗯聪臉幼樱睦锵耄骸八趺催@樣態(tài)度��！”此后，我才有了勵志在將來要當(dāng)個醫(yī)生的愿望。
人都說：“仁者醫(yī)生�！比缃�，我也是一名醫(yī)生了，在工作中，不但醫(yī)治好他們的病，還特別體恤患者的痛苦，堅持做一個有仁愛之心的醫(yī)生，給患者和家屬家一樣的感覺。
優(yōu)秀的作文 篇3
曾幾何時？我幼小的心靈中充滿幻想。曾幾何時？我在心中埋下玫瑰種子。曾幾何時？心中玫瑰綻放，至今不敗。
幻想與現(xiàn)實
假如我有一雙翅膀，我就能飛翔。但是我有嗎？沒有。所以我至今不會飛翔。如果我是天使，我就能發(fā)現(xiàn)生活中無限美的東西。但是我是嗎？不是�？缮系蹍s意外仁慈的賜給我一雙天使的眼睛。我用這雙眼睛關(guān)注著身邊的每一個人。
三尺講臺上的人
從我呀呀學(xué)語到讀書寫字，我一直用這雙眼睛去尋找生活中美好的事物。就因如此，同學(xué)們覺得很奇怪，但不是每人都是這樣么，只不過是他們自己沒察覺罷了。老師的嚴(yán)格，作業(yè)的冗雜，使同學(xué)們討厭死了這群繞著三尺講臺轉(zhuǎn)的人，我亦如此，但那雙天使的眼睛卻又不肯聽我的指揮。日子在這憂郁的藍(lán)色中是最純粹的沉淀。眼睛所了解的不過是黑板白茫茫的寫滿作業(yè)，瘋狂的進(jìn)行著考試，在這種條件下，我們只能呻吟：“吾已老矣，尚能考否？”但擔(dān)心歸擔(dān)心畢竟是“花自飄零水自流”考海有涯無盡頭，不跳崖，唯有苦作舟，只有“舉頭擦把汗，低頭接著干。”我真是恨透了這百年不變，千年不朽的教育方式，但是偶爾一滴汗水的折射，卻改變了我的看法。
老師，您……在“快餐店”的一次偶然，我看到了正在埋頭刻卷子的老師。當(dāng)時正值深秋，穿著厚厚的毛衣，也能感覺到冷風(fēng)陣陣，但這位老師似乎很御寒，鼻子、額頭上竟?jié)B出密密的汗珠，早到的半杯熱水已經(jīng)涼了，杯壁上還殘留一些小水珠，在夕日的輝映下，這汗珠和水珠顯得格外燦爛。我一時糊涂了，但看到桌角那一些資料和剛批改完的作業(yè)時，我恍然大悟。唉，這幾個老師大都已經(jīng)為人父，為人母了。最小的孩子也都才一歲，但是他們卻擠不出一點時間來陪孩子。我們占用了他們白天的時間，我們的作業(yè)占用了他們晚上的'時間，幾乎24小時里，他們的心思全在我們身上。回想起往日老師們一番番語重心長的談話，我理解了。盡管班里同學(xué)仍在抱怨技術(shù)發(fā)展太快，導(dǎo)致印刷機(jī)的出現(xiàn)，使得他們幼小的心靈飽受煎熬，但我卻有一種“眾人皆醉我獨醒”的感覺。
盡管上帝沒有讓我成為天使，可以揮動翅膀，自由飛翔，但卻賜我一雙天使的眼睛，使我可以摒棄雜念，欣賞身邊平凡卻不平常的人。
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