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淚優(yōu)秀作文600字（范例3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的淚優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚優(yōu)秀作文600字 篇1
你的淚，有時像天上的雨滴，純凈剔透，總滴落在我的心上；你的淚，有時像海底的珍珠，晶瑩閃亮，總絢爛在我的眼中；你的淚，總讓我想起我們一起度過的那些時光……
你的淚，酸酸的。那一天，你犯了錯，被老師叫去了辦公室，我一直坐在門口的長椅上等你。可你出來時，垂頭喪氣，無精打采，整個人像座雕像，面無表情。我喚你，你不理，臉上布滿愁云，還掉了幾顆小小的“銀豆”。我知道你一定是被老師批評了�？粗悴婚_心的樣子，我也覺得十分心酸。于是，我講笑話逗你樂，陪你一起訂正作業(yè)，拉你到操場參加鍛煉。漸漸地，你的眉頭舒展開了，你的淚痕也消失無蹤了！
你的淚，辣辣的。有一次，你指出了我的一些缺點，我很不服氣，也毫不示弱地“回敬”了你，甚至還覺得不解氣，不停揭短，連番轟炸。最終，你受不了了，紅著雙眼轉身離去。為了那虛榮的.自尊，我拼命昂起頭，把在眼眶里打轉的淚水強收了回去。上課時，我心神不寧，無心聽課；下課了，我萎靡不振，郁郁寡歡。你那布滿淚痕的臉，一直印在我的腦海里，揮之不去，我的心仿佛被灼傷了一樣，火辣辣的。此時的解藥只有——去找你道歉！當我找到你的那一刻，你并沒有怒目相對，反而朝我抿嘴一笑，我會心地看著你，眼中凝著淚……
你的淚，甜甜的。每天放學，我們背著書包一起走在校園的小路上，談論著當天班級和學校里的趣聞軼事，聊到有趣之處，往往忍俊不禁。我們還做一些搞怪的小動作，逗彼此開心�！肮边@笑聲抖落一天學習的倦意，伴著夕陽一路灑滿校園，引無數同學側目，但我們卻無所顧忌，陶醉其中。你笑點極低，時常笑彎了腰，有時甚至笑出淚花，只有我知道，這淚花有多甜！
你的淚，有三種味道，融在一起，拼成了我倆有滋有味的小學生活�，F在，小學生涯已臨近尾聲，不知以后，我們是否有緣再相聚于同一個班級。但是，我不會忘記，你的淚，曾串起了我們最美好的年華……
淚優(yōu)秀作文600字 篇2
在似水流年里，總有些令人感懷的風景從指縫間滑落，這些風景使我們或流淚或大笑或生氣，正因為有他們的存在，我們的青春才會了無遺憾！
微風夾雜著雨絲落在綠葉上，咝咝的雨聲搏動這輕緩的雨韻。在教室的門前，正手捧著試卷，站在一名穿著校服的女生面前。
沒錯這個女生就是我。英語老師拿著我滿是紅叉的試卷，原想開口，卻在見了我紅紅的眼眶后，閉上嘴巴，他看著我擒滿淚水的雙眼，眼中的怒氣早已被我滾燙的淚水稀釋，雙眼溢滿寵溺，對我笑了笑，拂了拂我的頭，溫柔地說：等不到天黑，煙火不會太耀眼，對自己的要求達不到一定的程度，你的成績亦不會耀眼。
我望著老師，眼中的淚水流了出來……
微風，拂面，紅旗，飄揚。
運動會在時光的推移中到了我的跟前，所有同學都在為比賽緊張的訓練中。
我們班正在操場的一角上進行接力賽的訓練，我望著一名名同學在努力地訓練，我拿來的接力棒也在他們手中傳來傳去，我的臉上不自覺地漾開了笑。
下課的鈴聲響起，饑餓早已把接力棒忘的無影無蹤。
中午我坐在位置上狼吞虎咽地吃著，猛地一抬頭，發(fā)現被借我走接力棒的老師正著急地站在門口，四處地張望，我突然想起，接力棒還沒有還回去。
老師很快發(fā)現了我，并把我叫到跟前，詢問接力棒，我滿臉通紅一動不動地站在老師面前，雙手緊握著，放在身前，指甲不停地掐著手指。老師見我支支吾吾，不知所措的`樣子，便知道了一二，但她并沒有對我發(fā)火，而是溫柔地說，沒有關系，只要你努力去找一定會找到的，誰都有粗心的時候，對不對？不要哭，老師都要心疼了。老師滑稽地做這抹淚的動作，使我不禁破涕轉笑，用手檫掉那早已奪眶而出的淚水。
此刻，時光靚麗得花一樣。
每個人的青春都充斥著流淚與微笑，正因為那一次次的流淚使我們更堅強，使我們的青春了無遺憾！
淚優(yōu)秀作文600字 篇3
“淚”代表著人們的痛苦與悲傷。在我的痛苦記憶中，淚是斷腸的代名詞，我被它給徹底打敗過�？涩F在，我再也不會怕它，因為我知道我長大了，變得堅強了。
那是一個炎熱的夏季，我和弟弟在街巷里玩耍。過了不久，弟弟忽然不見了。我在巷子里怎么喊他他也不回答，我哭了。因為我非常害怕�？墒�，厄運還是降臨到了我的頭上。當我和爸爸、媽媽分別去找時，有人告訴我們說河邊有個男孩被淹死了，還說是我弟弟。當時，爸爸媽媽不相信，急忙跑向那條大河。當他們看到弟弟的尸體被放在一塊大石頭上時，都失聲痛哭了。媽媽那時已經筋疲力盡，急速地暈過去了。而我，則張大眼睛，想極力看清楚。我徘徊在弟弟的身邊，淚水奪眶而出，心想：這是我弟弟嗎？這是剛才和我玩耍得很開心的弟弟嗎？這是和我一起快樂地度過了9年時光的弟弟嗎？老天為什么這么殘忍，這么忍心地奪走一個9歲孩子的生命？他還有一個幸福的家庭，他還有一個歡樂的童年，還有一個美好的未來——為什么？為什么？
我和爸爸媽媽把弟弟送到醫(yī)院，因為我們心中仍然堅信弟弟還活著。當醫(yī)生告訴我們說“他來的時候已經沒有呼吸了，心跳也已經停止了”時，我們心中的'一絲希望徹底破滅了。爸爸抱著弟弟號啕大哭。以前我還從來沒有看到堅強的爸爸哭過……我轉身跑出去，邊跑邊說：“既然給了我一個可愛的弟弟，為什么又把他帶走？命運真的很捉弄人�！�
在那一年，我們全家沉浸在弟弟去逝的悲痛中。我真的非常傷心，我連弟弟也保護不好！如果我當時看住他，事情就不會這樣了。而在那一刻，我才知道，淚，原來真得讓人心痛如割。有的人因為歡喜而喜極而泣，而我卻因悲痛而淚流滿面。
到如今，那件事情還讓我記憶猶新，但我再也不會因此而流淚不止了。因為我堅強起來了，我知道即使流淚也不能將呼喚弟弟回來。我要堅強，不能軟弱！這是我對弟弟的承諾，也是對自己的承諾。
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