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優(yōu)秀的作文600字匯編10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我個人認(rèn)為廣州塔是最令我贊嘆汪已的��！它座落在珠江邊！從遠(yuǎn)處看，它好象一位婀娜多姿的少女，在珠江邊迎風(fēng)翩翩起舞，傲氣極了，象對人高調(diào)地說：“你們誰有我這高貴的身段！誰有我這么美！”我心里想：你漂亮也不用這么驕傲嘛，我們知道你美，你要低調(diào)一點嘛。嘿，她好象猜到我的心思一樣，收起了那傲氣。對嘛，這就是你本來的性格嘛，漂亮而不張揚(yáng)。
來到廣州塔的腳下，我抬頭往上看，噢，根本就看不到廣州塔的最頂，它就象一位高大威猛的巨人一樣守護(hù)著---廣州。我突然，感覺到自己好渺小，好渺小的，就象在馬路上的一只小螞蟻一樣。它還有一個美稱“小蠻腰”。廣州塔海拔六百米，大概到了中間部分六十六層左右那個位置，它變得象少女的腰一樣纖細(xì)。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它身上千千萬萬的'霓虹燈就會發(fā)出色彩斑斕的燈光，美極了！它一會兒變成綠色，一會兒變成紫色，一會兒又就成藍(lán)色，一會兒變成七彩色。五光十色令人有點應(yīng)接不暇，眼花了亂。你看那輝煌的燈光一閃一閃的，就象在說：“游客們，歡迎你們來到廣州塔，你們覺我夠美，夠雄偉嗎？”我真想大聲地叫起來，你是我見過的建筑物最高大威猛的，你是好樣的，你是我們廣州人的驕傲。
我登上廣州塔，站在一百零八層懸空走廊，那里的玻璃一塵不染，但看到外面迷迷朦朦的一片，我仿佛置位在云端之中，向下一看，嘿，那高樓大廈都跑那去啦，只看見一個個象小小的火柴盒一樣的東西，細(xì)心看了看，噢，這不是火柴盒來的呀，是我們的高樓大廈哦！廣州塔，你真的好高大威武呀！
我離開了廣州塔，可我依然依然地回過頭來看著廣州塔，一不留神摔了個腳朝天，喲，我只能下次最來跟你相聚啦，再見了，廣州塔！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
天真爛漫的童真，就是一道風(fēng)景;助人為樂的品質(zhì)，就是一道風(fēng)景;辛勤勞動的身影，就是一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)的氛圍，就是一道風(fēng)景;父母無微不至的關(guān)懷就是一道風(fēng)景……
一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。
春天的田野就是一道綠色的風(fēng)景。
那綠色的小生靈踴躍著生命的.節(jié)奏，它們在一唱一和著美麗的頌歌，每樣?xùn)|西都充滿生機(jī)地展示著美麗的青春的活力，向著陽光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂成長。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
夏天的大海就是一道藍(lán)色的風(fēng)景。
大海，無邊無垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來，激起一層層雪白的浪花，夕陽映照在海面上，被海浪撕成點點金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動，雖然大浪滔天，但就是我并沒有放棄，依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著……
秋天的夕陽就是一道絢爛的風(fēng)景。
夕陽就是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽的余暉中的時候，你會感覺到那真就是一種無比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的洗禮。整個的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你就是否悟出了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的滋味呢?你就是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的那種動人的意境呢?
冬天的大雪就是一道恬靜的風(fēng)景。
冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個晶瑩剔透的童話般世界中，我品味著白雪的飄零的香氣，那就是一個亮晶晶的世界，一切都在過濾，一切都在過濾，以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來。黃昏的雪，好好像有著千絲萬縷的情思。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
這是盤中餐，這又是鋤禾日當(dāng)午的果實，而這更是世界上最美的感情——友情
當(dāng)我剛接觸友情時，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認(rèn)識了很多朋友，當(dāng)我第一眼看到他們時，仿佛覺得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友情的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長。
我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時會碰上風(fēng)雨，會在其中搖晃，但終究沒有連根拔起，掙扎著，在風(fēng)雨后，搖搖晃晃地站了起來。
我們之間的友情越來越深，它已長成參天的大樹，已結(jié)出友情的`果實。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說笑，無話不說，無事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來，彼此之間的感情共同體驗、共同感受。
這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進(jìn)入學(xué)校大門、只懂得玩樂的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因為一點小事而弄到彼此難過的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛而又又好動的過去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時此刻為伴。
“黑色七月”的到來，最終會使我們各奔東西。臨走時，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無語凝噎�！庇谑牵覀兠咳四昧艘活w種子，帶著我們之間那無可比擬的感情，去培育自己新的未來……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
天地為熔爐，造化為鋼，我們?nèi)f物則是在其中被煉造出來的銅。我們都是天地間的產(chǎn)物，所以才應(yīng)該伸出自己的手，去幫助別人。
水滴之所以能匯聚成大洋。是因為無數(shù)水滴伸出的手，抱成了一團(tuán)。塵埃之所以能形成沙漠，是因為無數(shù)沙礫伸出了手，聚為一片。一顆心之所以能感到溫暖，是別人用雙手捂熱了他。
每個人的生命中總會有自己的交際圈，自己的關(guān)系網(wǎng)，一張完整美麗的關(guān)系網(wǎng)不就是在一個愛的循環(huán)圈中進(jìn)行的嗎？我們彼此伸出的雙手形成牢而不破的情誼。
從早期基督教的教義中就告訴我們“信徒之間要衣食互濟(jì)，互相幫扶”只有他們互相伸出手，基督教才得以延續(xù)和發(fā)展，而這個世界也只有我們伸出手才能夠變得更加美好。
非洲難民在面對各種各樣病毒入侵的時候，是那些有救濟(jì)之心，將自己生死置之度外的醫(yī)生們伸出了援助之手，讓他們平安度過了生死難關(guān)。中印外交，是中國在印度困難時伸出援手投資，出資，于是有了中印友好關(guān)系的.建立。大化改新，是唐朝在日本面臨社會矛盾尖銳時，伸出援手，為他們造就了新的政治制度。蒲公英的種子能飄落到泥土中生根發(fā)芽，是風(fēng)伸出了援手，吹動了它們。
倘若不是一份又一份愛的傳承和接力，世界將變得冷漠渾濁，正是因為有了人與人之間精神的紐帶，有了一雙雙潔白無瑕，真摯而有力的手，才締造出璀璨的世界文化。
所以，讓我們伸出雙手，在母親連夜加班勞累后為他張開懷抱，為她捶一捶肩。在同學(xué)有疑問需要幫助的時候，為他打開頭腦，解除疑難。在教室臟亂不堪，無人打掃的時候，拿起掃帚，權(quán)當(dāng)是維護(hù)班級榮譽(yù)。
每個人都應(yīng)該成長為他想要的樣子，每朵花都應(yīng)該開在她想開的時候，如果有那朵花掉隊了，也不要怕她在角落里委屈地綻放，請伸出你我的手一同把她拉回這個美好的世界。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
我的家庭是一個和睦的家庭，爸爸對我很嚴(yán)格，媽媽對我很慈愛，我也很愛我的爸爸媽媽。
記得有一次星期天，爸爸加班很晚才回家，媽媽去出差，我獨自一人在家。不知不覺爸爸下班回來了，他看我在看電視就和藹地問我：“作業(yè)寫完了沒有？兒子。”我裝做沒聽見，爸爸又問：“作業(yè)寫完了嗎，寶貝？”“寫完了。“我撒了一個謊,爸爸讓我拿出作業(yè)自己檢查，我小聲說：“檢查過了，書包也整理好了�！蔽也桓铱窗职�，爸爸一下子就看出了我撒謊，語重心長地說：“自己的事情要自己完成，做一個誠實的孩子。”我還想狡辯，這時爸爸讓我拿出作業(yè)，我一看爸爸的臉色，滿臉怒容，只好乖乖的拿出作業(yè)。爸爸一看頓時火冒三丈，將我狠狠的揍了一頓。爸爸平�？偸呛苊β担麑ξ业膶W(xué)習(xí)特別關(guān)心，只要爸爸一回家就給我輔導(dǎo)作業(yè)，檢查作業(yè)，對我的學(xué)習(xí)總是那么不厭其煩，可我還是欺騙了爸爸，真不應(yīng)該！我下決心要改正撒謊的`壞毛病。
爸爸對我的學(xué)習(xí)從不放松，媽媽對我的生活照護(hù)得無微不至。
記得有一次我感冒了，半夜開始發(fā)燒媽媽急得用嘴一口一口吹涼開水，給我喂藥，一會兒給我測量體溫，一會兒給我額頭上敷毛巾，一會兒給我擦身子，一會兒又給我測量體溫，我迷迷糊糊的睡著了，等我早晨起來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽還守在我的床邊，用飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我，直到高燒退下去，媽媽才長長地松了一口氣，臉上露出了欣慰的笑容。平時媽媽教我疊被子，教我整理床鋪，教我整理書桌，教我學(xué)會生活、學(xué)會做人。使我成為一名自立性很強(qiáng)的孩子，媽媽每天早上給我做好早餐，送我上學(xué)，給我無微不至的關(guān)心。
這就是我的爸爸、媽媽，他們愛我，我更愛他們，我要努力學(xué)習(xí)，長大回報父母的愛。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
以前老是聽媽媽說，中國的海邊城市中，青島是個漂亮而且特別的城市，因為青島的海就在城市中間。一到周末的早上，就會有很多青島市民拎著小桶到海邊趕海，經(jīng)常用不了多久，小桶里就裝滿了那些小螃蟹和蛤蜊，然后他們心滿意足地回到家中，烹飪著這些最新鮮的海鮮，再就著鮮榨的青島啤酒，那叫個愜意！于是，在媽媽的一再鼓動下，這個假期我們?nèi)议_啟了快樂的青島之旅。
第一站，當(dāng)然是孩子們的樂園——青島極地海洋館了！雖然青島的海洋館比起大連的老虎灘海洋館，在海洋動物表演方面稍有遜色，但是館中眾多的海洋動物，尤其那些我最喜歡的小海豚和小白鯨們，著實帶給我很多驚喜和快樂，我恨不得立即跳到水中和它們一起嬉戲，它們是那么的聰明，又是那么的友善，我愛它們！
之后，我們?nèi)チ?8年舉辦奧運(yùn)會水上項目的奧帆中心。那里停著好多好多大大小小的帆船，最讓我驚喜的.是，那里還有一只大大的大黃鴨呢，最近這只大黃鴨可是很有名氣的哦。在參觀過奧帆博物館和觀賞了別具青島特色的表演后，我們踏上了夜游青島的游輪，一邊小酌著新鮮的青島啤酒，一邊吹著涼爽的海風(fēng)，感覺真好！
不過，最讓我記憶猶新的當(dāng)然是在海邊沙灘上的游玩了！為了方便，爸爸媽媽特地選了一家靠海的酒店，那兩天，我拿著我的挖沙工具，在烈日下不知疲倦、樂此不彼的玩著，媽媽還買了一個有著長長桿子的撈魚桿，干勁十足的撈著那些異常靈活的小魚。你別說，我們還挺有成就感的，海灘上那么多人都在撈著魚，我發(fā)現(xiàn)我的小桶里的魚可是最多的，旁邊的好幾個小朋友都很羨慕，于是我也很大方的送給了他們一些，分享快樂最重要，是吧？
快樂的時間過得真快！當(dāng)我透過機(jī)艙窗戶注視著美麗依舊的青島時，我心里是多么的依依不舍！這個讓我難忘給我歡笑的城市，下次有機(jī)會我還會再來！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
在我心中有道彩虹，小時候我只知道彩虹是七色的，是非常美麗的，有一句歌："陽光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。”因此，彩虹在我的心中總是保留著一種美好而又神圣的形象。
記得是那一次，由于我的驕傲與得意，導(dǎo)致我的成績一落千丈，看著別人都“滿載而歸”的回去，我的心里不免有些失望，不管怎樣這是我從來都沒有想到過的事情，我的眼前一片迷茫。
回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的錯號像匕首一樣刺進(jìn)我的心里。感覺頓時間我心中彩虹沒有了顏色，消失得無影無蹤。面對著一落千丈的成績，我心想：我怎能如此大意？我怎能驕傲？我無話可說，就像嗓子里被蒙上了一層紗，媽媽見了說：“人生只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能遇見彩虹�！闭f完就離開了我的房間。聽完媽媽這簡短而富有深意的話，我感覺好像被狠狠地打了一個耳光，那樣難受，為什么媽媽不打我，不罵我呢？那樣我也許還會好受些。
我知道無論我怎么傷心都已無濟(jì)于事，于是我告訴自己不可以放棄，從頭再來，要奮斗，陽光總在風(fēng)雨后，堅守自己心中彩虹，沒有顏色的彩虹是沒有任何價值的！只有經(jīng)過努力，才可以成功。
彩虹不僅僅是美麗的顏色，如果不是，那么就是奮斗，經(jīng)過奮斗后的成功。是金子總會發(fā)光！一顆種子經(jīng)過奮斗，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布經(jīng)過奮斗，即使前方有懸崖，會摔得粉身碎骨，也不退卻，于是跌成一首快樂之歌！
人生中，只有經(jīng)過努力和奮斗才能成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見彩虹，我們心中的'彩虹就是我們的信念，其實我們本可以品嘗到甜甜的滋味卻經(jīng)受痛苦，其實我們本可以快樂卻要經(jīng)受挫折，就是因為這樣，我們才能堅守自己心中的彩虹！
雨是風(fēng)的痕跡；灰蒙蒙的天是雨的消息；彩虹是風(fēng)雨過后的美麗！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
東北的四季，景色分明�？芍^"春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。"（引用）家鄉(xiāng)的景色更是迷人，滿地綠色小草，參天大樹，萬紫千紅的花，不時蜻蜓飛過，喜鵲鳴叫。（環(huán)境描寫）
放學(xué)了，"家��！我終于回來了。"我吶喊著。一周時光，家又變了。從冰雪世界變成了生機(jī)勃勃的綠色樂園。路上的景色匆匆而過，到家了。"爸爸，我回來了。"滿心歡喜的說。（帶有心理描寫的'語言描寫）"這周沒留作業(yè)，老師沒來的及留。"面帶狂笑的說。（帶有外貌描寫的語言描寫）"兒子，沒留也要寫。寫單詞。"爸爸莊重地說。"哎呀，知道了。"滿是牢騷的說。一邊說一邊看電腦，"哦，又出一部新電視劇花千骨。哇，真是太好看了。"我自言自語說。"來，吃個桃，不貴。"媽媽期盼的說。"知道了，我這就吃。"我知道桃并不便宜，要兩塊多錢一斤呢。媽媽是讓我安心吃才這么說的。"媽，你也來一個。"感恩的說。"不吃，我吃黃瓜。"面帶假笑的說。我知道我不吃，媽媽是不會吃的。于是我在桃上咬了一口，"這桃不好吃。"邊遞桃邊說。媽媽果然放心的吃了我心中暗喜。
每逢周六周日作業(yè)都留很多，這周也不例外。我只是怕媽媽擔(dān)心才說的。當(dāng)然，如果完不成爸媽知道也是遲早的事。正因如此，我不能沉浸在此刻的時光里。我必須去完成我的學(xué)業(yè)。
去努力做好農(nóng)村學(xué)生，展我農(nóng)村孩子質(zhì)樸努力不怕苦的風(fēng)采。（升華）
優(yōu)秀的作文600字 篇9
這幾天怪冷的，就約了兩個朋友一起玩打羽毛球，我們幾個人在村子的球壇里，被稱為“實力派”力量十足！
第一句是我和徐鑫宇打，每個人六個球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過來。我從身一跳，使勁全力的回了過去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后，又展開了第二輪攻勢。我剛開始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的`希望來了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。
我也取長補(bǔ)短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開始就發(fā)重球，讓對手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對手打敗。
雖然我想出了絕招，但也不是他的對手，只贏了他兩句就被他打下場了。下位挑戰(zhàn)者實史杭棋，他也是我們村的一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會碰擦出什么樣的火花呢？這場比賽一定很給力。
比賽開始了，第一球時徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對手，還是有什么詭計，徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球，史杭棋好像有點高興，也就輕輕一回?fù)�，徐鑫宇卻笑起來，重重一擊，打了對手個措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。
這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng)，真是太好了。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
書籍是引領(lǐng)我通向另一片天地的大門。
書籍引領(lǐng)我到天空飛翔，與黃鶯一起一展歌喉，與老鷹一起搏擊長空，與大雁一起南北往返；書籍引領(lǐng)我到深海里遨游，看頭頂發(fā)亮的安康魚暢游海底，看全身光滑的海豚翩翩起舞，看藍(lán)鯨龐大的身軀在水里游動。書籍引領(lǐng)我到陸地上漫步，看赤道上的乞力馬扎羅山的獨特風(fēng)光，山麓是茫茫的熱帶草原，山頂卻是白雪皚皚；看塔克拉瑪干沙漠的黃沙漫天，卻又有星星點點的綠洲，即便在光禿禿的山腰、山腳，也會噴出一小股清泉；看美國中部平原一馬平川，麥浪滾滾，收割機(jī)在廣闊的田野上奔波。
書籍引領(lǐng)我來到了遙遠(yuǎn)的古代，聆聽諸葛亮的隆中對，感受赤壁大戰(zhàn)的驚心動魄；傾聽孔子的`講學(xué)，銘記“吾日三省吾身”的諄諄教誨；跟著麥哲倫環(huán)游世界，越過洶涌澎湃的大洋，經(jīng)歷一個個的艱難險阻；目睹拿破侖節(jié)節(jié)取勝，卻最終逃不脫滑鐵盧慘敗的厄運(yùn)。
書籍引領(lǐng)我到神秘的未來，驚嘆那雄偉的高層建筑，仰望那滿天飛的交通工具，嘆息一種種動物的滅絕，悲哀一種種資源的枯竭。書籍引領(lǐng)我到廣袤的宇宙，眺望壯觀的太陽活動，在遠(yuǎn)處拍手叫好；欣賞木星上的巨大紅斑，就像一件精美的藝術(shù)品；細(xì)看銀河系的旋渦形狀，又像一塊中凸的鐵餅。
書籍引領(lǐng)我走進(jìn)光怪陸離的世界歷史�！堵嬋鹗俊�、《漫畫荷蘭》、《漫畫意大利》、《漫畫英國》、《漫畫法國》，它們用漫畫的形式生動地向我講述了一個個真實的故事，讓我沉醉于瑞士與山斗爭的歷史，荷蘭與水斗爭的歷史；讓我驚嘆于強(qiáng)大的古羅馬因松懈而滅亡的歷史，英國因驕傲由“日不落”帝國到如今走向衰落的歷史；讓我驚訝于法國不斷征服與不斷被征服的歷史。
書籍引領(lǐng)我另一片天地，我在知識的天空中飛翔，在知識的海洋遨游，在知識的森林里漫步。我回歸漫長的古代，飛越廣袤的宇宙，走向變幻莫測的未來，一路思索。
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