優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
歲月，匆匆。時(shí)光，流逝。
總在盼望，時(shí)光若只如初見(jiàn)�？傇谄谕�，歲月終究會(huì)改變�？傇诒г�，誰(shuí)不再是原來(lái)的模樣。
還記得那時(shí)的我們，曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)自己會(huì)保持最初的自己，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，不論是性格，還是習(xí)慣，亦或是心態(tài)。然而，當(dāng)時(shí)光走過(guò)后，我們的生活變了，我們賴(lài)以生活的環(huán)境也變了，我們還會(huì)是原來(lái)的自己?jiǎn)幔?/p>
也許，我們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)我們沒(méi)有變，但其實(shí)我們只是不愿意承認(rèn)，罷了。殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是改變了我們最初的模樣，無(wú)論容顏，還是習(xí)慣。我們不再單純，我們不再渴望，我們不在童真，我們不再幻想，我們不在渴望童話。甚至于，為了生存，我們開(kāi)始變的虛偽，開(kāi)始變得謊話連篇，開(kāi)始，變得不像自己……
我們都在改變，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單純到圓滑，從青澀到成熟。生活似流水，漸漸磨平了我們個(gè)性的驕傲，歲月如風(fēng)沙，慢慢催殘了我們鮮明的個(gè)性。不知不覺(jué)中我們變了，適應(yīng)了原本不適應(yīng)的，習(xí)慣了原本不會(huì)習(xí)慣的。
飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月老人們說(shuō)，這，就是成長(zhǎng)。
為什么我們?yōu)槿嗽絹?lái)越小心？為什么我們處事越來(lái)越謹(jǐn)慎？因?yàn)槲覀儾辉傧嘈派睿辉傧嘈派鐣?huì)，我們不知道下一秒迎接我們的將會(huì)是什么，不知道哪一次就陷入絕境，更不會(huì)知道那一回就無(wú)法翻身。一句無(wú)心的話，卻得罪了一個(gè)有心的人，一次全力以赴，卻落得萬(wàn)劫不復(fù)，不是我們太泠漠，而是現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我們沉默，不是我們太假，而是經(jīng)歷教會(huì)了我們自我保護(hù)。
一個(gè)人的初心是單純的，變得復(fù)雜并不是我們所期望的，一個(gè)人的.初衷是善意的，學(xué)會(huì)逃避是迫不得已。我也害怕過(guò)，害怕自己變成曾經(jīng)自己最討厭的那種人，可我知道，面對(duì)這五彩繽紛的世界，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。正因此，我們才學(xué)著改變，我也明白，在這條路上，變的不只是我……
學(xué)會(huì)改變，是成長(zhǎng)最痛苦的領(lǐng)悟。
優(yōu)秀的作文 篇2
新學(xué)年軍訓(xùn)開(kāi)始了。派到我們班的是六位解放軍戰(zhàn)士中橄高最瘦的那位。我們有點(diǎn)失望了，因?yàn)樗⒎俏覀冾A(yù)計(jì)中那樣魁梧、充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣的男子漢。他自我介紹:“我姓郭，東郭先生、南郭先生同我本家。”他扯上的兩位知名度很大的文學(xué)人物，把我們逗樂(lè)了，但他卻一臉正色說(shuō)，“不要笑!’’話音短促有力，頗有一種威嚴(yán)。我頓時(shí)感到這位軍訓(xùn)班長(zhǎng)郭同志既容易親近又不許粘糊，不禁認(rèn)真地打量起他:黝黑瘦削的臉龐，挺有神氣的眼睛。郭同志強(qiáng)調(diào)搞軍訓(xùn)的目的之一，在于強(qiáng)化“令行禁止”的意識(shí)。他先教我們立正、稍息、蹲下、坐下等幾個(gè)基本動(dòng)作，確實(shí)動(dòng)了真格，連抓癢、擦汗都得喊報(bào)告;一位同學(xué)忍不住，做了小動(dòng)作，沒(méi)逃過(guò)郭同志的眼睛，被揪出來(lái)立正定形了五分種。但在解散后的一小段自由活動(dòng)時(shí)間，他總是對(duì)個(gè)別動(dòng)作不到位的同學(xué)一而再、再而三地指導(dǎo)，直至學(xué)會(huì)。有時(shí)，他找男同學(xué)談笑，生活中的瑣事、電影中的鏡頭、報(bào)紙上的新聞都是自然的話題，說(shuō)得來(lái)勁時(shí)，還會(huì)模仿幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式的造形動(dòng)作，叫人捧腹。
有時(shí)，他也找女同學(xué)拉呱，挺大方正派的，像大哥哥對(duì)待小妹妹似，要女同學(xué)把主要心思放在學(xué)習(xí)上，課余多搞二些文娛體育活動(dòng)，還囑咐女同學(xué)要學(xué)幾個(gè)自衛(wèi)防身的動(dòng)作。有一天下大雨，軍訓(xùn)停止，改為班級(jí)座談會(huì)。郭同志在會(huì)上講了一席話，很坦率、真切。他說(shuō)自己當(dāng)年去當(dāng)兵就貪圖三個(gè):一是部隊(duì)是年輕人的王國(guó)，來(lái)自五湖四海，不同的風(fēng)格，不同的色彩，卻懷著共同的.理想，生活在一起，戰(zhàn)斗在一起，多有意思;二是部隊(duì)是共和國(guó)的柱石，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家安全、人民生命財(cái)產(chǎn)安全的神圣職責(zé)，能成為部隊(duì)的一員感到驕傲;三是部隊(duì)是成才的熔爐，只要肯干，便能提干，將來(lái)轉(zhuǎn)回地方工作便有保障。
當(dāng)同學(xué)們何他對(duì)金錢(qián)的看法時(shí)，他回答得簡(jiǎn)要、實(shí)際而風(fēng)趣:“錢(qián)嘛，當(dāng)然要，沒(méi)錢(qián)就買(mǎi)不到起碼的生活用品;但應(yīng)該知足，夠用就行，錢(qián)太多反而操心�！惫咀詈髮�(duì)全班同學(xué)的贈(zèng)語(yǔ)很值得回味:我們切不可像東郭先生對(duì)敵人心慈手軟一樣對(duì)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤采取寬容、放縱的態(tài)度;我們切不能做南郭先生第二，自欺欺人，濫竿充數(shù)混日子。軍訓(xùn)結(jié)束了，郭同志要走了，我的心中涌起了一種濃郁的感覺(jué):軍訓(xùn)班長(zhǎng)的風(fēng)采，不僅表現(xiàn)在他們外表的壯健，更表現(xiàn)在他們心地的寬廣，表現(xiàn)在他們思想的深刻。
優(yōu)秀的作文 篇3
書(shū)籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就與書(shū)籍緊緊捆綁在一起似的，從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)別的小朋友還在玩泥巴，搭積木的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始識(shí)字了。不知怎么的，我對(duì)漢字有種特殊的偏愛(ài)，那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時(shí)我能看懂的書(shū)，可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門(mén)，見(jiàn)到我不認(rèn)識(shí)的字，一定要找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)明白，直到爸爸媽媽都厭煩了，我卻還是停不下來(lái)。
就這樣，上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字了。從那時(shí)起，我天天纏著爸爸陪我讀書(shū)，書(shū)籍成了最好的伙伴。
原來(lái)家里的書(shū)柜，放的全都是爸爸的書(shū)，自從我開(kāi)始讀書(shū)后，偌大的書(shū)柜里有一半都是我的書(shū)！可是就算這樣，我仍然覺(jué)得半柜子的書(shū)有點(diǎn)兒少。
小學(xué)二年級(jí)后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)。沈石溪先生的“動(dòng)物世界”讓我浮想聯(lián)翩；楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時(shí)還沒(méi)有記筆記的.習(xí)慣，但那些精彩的段落、句子，往往會(huì)被我記住，至少能讓我在作文時(shí)“有話可說(shuō)”。書(shū)籍給我?guī)?lái)的益處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，書(shū)讀的多了，人也就靜了，氣質(zhì)更是不請(qǐng)自來(lái)。書(shū)籍還能拓寬人的視野，讓人看得更高更遠(yuǎn)……
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，書(shū)與我同在，我愿一直與書(shū)相伴、與書(shū)同行！
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