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小學(xué)優(yōu)秀作文600字【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
說起長(zhǎng)跑，許多人著實(shí)不敢恭維。長(zhǎng)跑卻是是一種枯燥的運(yùn)動(dòng)，它不只追求速度與力量，更多的是耐力與堅(jiān)持。
體育課上，烈日炎炎，初冬的太陽掠走了僅剩的一絲涼氣，樹上的綠色早已失去，映入眼簾的僅剩一片茫茫的大漠似得灰黃色。老師號(hào)令一響，我差點(diǎn)兒暈過去，急忙拽起疲憊的雙腿在迷茫的跑道上拖行。一千米，像一個(gè)天文數(shù)字，充斥著我的大腦。一米一米的'挪動(dòng)，離終點(diǎn)似乎越來越遠(yuǎn)，讓我沒有任何思考的余地。不知過了多少時(shí)間——也許幾分鐘，也許幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我滿頭大汗地挪到終點(diǎn)時(shí)，突然打心里沖出一絲莫名的欣喜，我堅(jiān)持下來了！
即將來至眼前的期末體育長(zhǎng)跑考試正向我招手，我后悔當(dāng)初體育課，后悔我沒有認(rèn)真跑步，后悔我的偷懶。可考試就在眼前，除了迎接它，我已無能為力。長(zhǎng)跑挑戰(zhàn)的是耐力，長(zhǎng)跑考試則是在挑戰(zhàn)我耐力的極限。
體育老師號(hào)令一響，我心里很清楚我的能力，擔(dān)人的潛力是無限的。一開跑，我并沒有用盡全力，仍舊以我平常不緊不慢的速度飛馳著。風(fēng)娃娃似乎有意戲弄我，一陣又一陣的吹向我的臉龐。我深吸一口風(fēng)，風(fēng)的清涼從口鼻鉆進(jìn)五臟六腑，我一個(gè)激靈：炎熱已被驅(qū)除，是該竭盡全力的時(shí)候了。
我一用勁，大口呼吸新鮮的口氣，奔跑！再想到這關(guān)乎我的期末成績(jī)，我準(zhǔn)備奮力一搏，超越我的極限。我驚異于我的速度，也驚異于我的潛力。成績(jī)也似乎不再重要了，超越自己就是勝利！耳邊是呼呼的風(fēng)聲，鼻息是清新怡人的空氣，映入眼簾的是滿目的綠色，那是自心底發(fā)出的綠色。
超越了好幾個(gè)人，我越發(fā)難以支撐這個(gè)消耗過大的身體，還好，終點(diǎn)一再眼前，該沖刺了。由于體力消耗過大，我不得不現(xiàn)減慢速度，深吸幾口氣，稍加緩緩超支的身體，在不顧一切地沖向終點(diǎn)。堅(jiān)持就是勝利！
當(dāng)我踏到重點(diǎn)線上時(shí)，激動(dòng)的心情再也難以平復(fù)，我超越了我的極限，不管成績(jī)?nèi)绾�，我已�?jīng)勝利了！
那一次，我第一次真正體會(huì)到長(zhǎng)跑的樂趣——堅(jiān)持就是勝利，超越自己就是真正的勝利！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
我有一個(gè)印章和一盒印泥，這小小的印章在我的每本書上都端端正正地敲上了我的大名。說起它，還有一個(gè)小小的來歷呢！
有一次，我弟弟來我家做客。他帶了一本《非洲草原歷險(xiǎn)記》，這本書我也有。我們坐在一起手捧著這本書，津津有味了看了起來，每當(dāng)看到有趣的`地方，我們就會(huì)指手劃腳，哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼到了下午，弟弟該回家了。臨走前，他拿走了我的那本《非洲草原歷險(xiǎn)記》。我一看，大聲喊道：“小弟，那本書是我的！這本才是你的�！币�?yàn)槲业臅菎湫碌模挠悬c(diǎn)破了。他卻哭著說那本書是他的，媽媽也暗示我該把新書給他。我十分生氣，惱怒地把新書塞到他手里，忿忿地嘟囔了一句：“豈有此理！”就這樣，我眼睜睜地看著我的新書被他拿走了。
我悶悶不樂地關(guān)在小房間里，媽媽進(jìn)來了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么別人都要搶我的書？一模一樣的書，我有理也說不清呀！”媽媽說：“那寫上名字唄！”我靈機(jī)一動(dòng)，書法家不是有自己方方正正的章嗎？“印上章，可以嗎？”“可以�。 眿寢屢豢诖饝�(yīng)了。
第二天，媽媽化30元錢為我刻了一個(gè)印章，上面有“澤昱藏書”四個(gè)字，是繁體的隸書。我高興極了，在印泥上輕輕一摁，又響亮地把它印在我的書上。這四個(gè)字紅艷艷的，剛勁有力，可漂亮了！《上下五千年》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《十萬個(gè)為什么》……我把所有的書一股腦兒全印上我的章。哈哈，從此以后，誰還敢拿我的書？
我喜歡我的印章，是它讓我學(xué)會(huì)更好地保管我的書。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。
“克星”——許老師
許老師似乎天生適合做老師，張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天，剛才還是晴空萬里，瞬間就會(huì)變成陰云密布、電閃雷鳴。
說他是我們的“克星”，是再恰當(dāng)不過的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室，整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做，即使是翻開數(shù)學(xué)書看看頁碼，也是像模像樣。
待到數(shù)學(xué)課，同學(xué)們更是正襟而坐，全神貫注。許老師一進(jìn)教室，雙眼先是一圈掃視，然后才開始上課。整個(gè)上課的過程，他的一雙眼睛就像雷達(dá)，不停掃描，讓人提心吊膽。不過這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
“文星”、“笑星”——朱老師
朱老師給我們上第一課時(shí)，就震撼了全班，他說起話來很有意思，聽他講課全身是勁，他的腦海里似乎裝著一本大詞典，每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí)，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你一百個(gè)滿意。瞧，這不，要講春天的詩，他先是背了四五首絕句，接著又是什么“桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥爭(zhēng)鳴”，夠味吧。
說朱老師是“笑星”也不為過，一到上他的課，整個(gè)班上笑聲不斷，而他又總是充滿著激情，我們的.情緒總被他調(diào)動(dòng)著。瞧，黃應(yīng)秋又在做小動(dòng)作了，朱老師扔過去一顆粉筆頭，正中黃應(yīng)秋的衣角，黃應(yīng)秋并未覺察，仍在看自己手中的小說，朱老師又扔了一顆，這下打中了黃應(yīng)秋的頭，黃應(yīng)秋猛抬頭，朱老師早已將目光移向了相反的方向，而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭，朱老師見狀，充滿惋惜地說：“嘿——，有人都死兩次了，死不瞑目呀！”全班同學(xué)哄堂大笑，黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭，直到同桌提醒才恍然大悟。
好了，我想，做老師一定得成為顆“星”，才會(huì)讓人喜歡吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
天是越來越冷，，我又感冒了。倚在陽臺(tái)的躺椅里，我沐浴在午后溫暖的陽光中。
這時(shí)，一首熟悉的歌曲縈繞在我的耳畔。仔細(xì)一聽，原來是周杰倫的《聽媽媽的話》。“……聽媽媽的話，別讓她受傷；想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”。如今，13歲的我已經(jīng)是1米75高的小伙子了，媽媽在我面前變得越來越弱小。難以想象，這么個(gè)纖弱的身體在13年前孕育出了我這個(gè)生命。在這個(gè)年代，雖談不上含辛茹苦，但在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段她都付出了全部的心血。想當(dāng)初，對(duì)籃球毫無興趣的她，為了讓我能鍛煉身體長(zhǎng)高個(gè)，連續(xù)給我報(bào)了好幾年的籃球課外班。媽媽的衣柜里的新衣服越來越少，而我書柜里的新書卻越來越多。我取得的好成績(jī)是對(duì)她最大的安慰。
“哇……”一聲啼哭打斷了我的思緒。起身一看，原來樓下一個(gè)一歲左右的小孩兒正趴在地上哭呢，一位花白頭發(fā)的老奶奶小跑著過去，一把抱起他。孩子在她懷里繼續(xù)哭鬧，老奶奶一個(gè)勁兒地哄著。小孩子臉變得真快，剛才還哇哇哭呢，立碼被跑過去的小狗吸引住，掙脫著下地，跌跌撞撞地朝小狗“跑”去。老奶奶馬上彎著腰，雙手環(huán)在小孩兩側(cè)，寸步不離，背著的奶瓶和外衣在她身旁左右晃動(dòng)著�？吹酱饲榇司�，我便聯(lián)想當(dāng)年我這么大的時(shí)候，姥姥也是這樣陪我學(xué)走路的.，一陪就是好幾個(gè)月呀！姥姥現(xiàn)在腰時(shí)常疼，估計(jì)就是我給累的。
是誰在喊我？哦，奶奶。原來我在發(fā)呆。天已將黑，奶奶送來一碗熬好的菜粥，熱騰騰的。喝了下去，出了一身汗，病也好多了。感冒藥從感冒沖劑到柴銀口服液，唯一不變的藥方便是這碗奶奶熬的菜粥。而這“熬”字，又豈是當(dāng)今時(shí)代的泡面和奶粉一沖一泡可以比的？奶奶面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她布滿皺紋的臉和略彎曲的背都染紅了。
我想，這就是感恩吧。
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