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優(yōu)秀作文

時間:2024-04-24 18:33:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  一秒鐘稍縱即逝,幾乎干不成什么大事,但你想不到,一秒鐘卻可以決定一場比賽的冠亞軍。

  今天,我校五六年級學(xué)生舉行了一場別開生面的籃球運(yùn)球接力比賽,我們就因?yàn)橐幻腌娭疃觼嗆姟?/p>

  比賽時間快到了,大家井然有序地來到操場。各班的20名運(yùn)動員排著整齊的隊(duì)伍,站在各自的賽道上。第一位運(yùn)動員手拿籃球,靜靜地等待著裁判員的哨聲,現(xiàn)在是萬事俱備——只欠東風(fēng)。眼見一場激烈的比賽馬上開始,啦啦隊(duì)派上了用場,他們紛紛為本班的運(yùn)動員鼓勁。再看看隊(duì)員們,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。有的人很緊張,生怕輸球;有的人很興奮,準(zhǔn)備在賽場上大顯身手;有的人很冷靜,一副胸有成竹的樣子。

  “嘟!”隨著裁判員一聲清脆的口哨聲,各班的領(lǐng)頭迅速地跑了起來,邊跑邊運(yùn)球,那個速度,簡直可以和劉翔拼一拼了。我們的“頭領(lǐng)”陳磊臉色看起來有些緊張,在啦啦隊(duì)員的加油聲中,他不緊張了,速度越來越快,像一個“飛毛腿”。他憑著高高的.個子和多年打籃球的經(jīng)驗(yàn),為我班贏得了明顯的優(yōu)勢。接下來是體育健將洪知,只見他面不改色心不跳,沉著地邊跑邊運(yùn)球,那矯健的身姿,那箭一般的速度,那嫻熟的動作,博得了啦啦隊(duì)員的陣陣喝彩。再看看其他班的運(yùn)動員,也是奮力拼搏,你追我趕,不甘落后。啦啦隊(duì)員們瘋狂地扯著嗓子大聲喊著,加油聲、吶喊聲、助威聲此起彼伏,操場上成了一片歡樂的海洋。

  輪到女生上場了。女生一出場就逗得大家大笑一場,她們根本不是在運(yùn)球,而是在拍球,整個人像被球控制了一樣,追著籃球跑。哎,女生,平時不鍛煉,比賽時洋相百出,真是“比賽方恨鍛煉少”!

  激動人心的時刻到了,最后一名運(yùn)動員上場了,她是我們的辦主任蔣老師。別看蔣老師身材苗條,她可是女籃選手?墒5班犯規(guī),沒有派班主任,而是派了一名班中的學(xué)生——男籃高手。離終點(diǎn)越來越近了,三米、兩米……最后,5班以快一秒的微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們。

  哎,一秒鐘呀,就差一秒鐘,冠軍就與我們“Bye——bye”了。輸了比賽,雖然有些不開心,但我們已經(jīng)盡力了,在以后的比賽中,我們不會氣餒,會一如既往地奮勇拼搏!

優(yōu)秀作文 篇2

  風(fēng),它在幾棵老樹間快樂地穿梭著,沒人能領(lǐng)悟得出它的形狀,因?yàn)樗唵巍?/p>

  它空如一張白紙,沒人在上面為它著過色……

  清新的風(fēng)兒只清新的風(fēng)兒只會住在環(huán)境優(yōu)美的地方,因?yàn)槟抢餂]有汽車和工廠的打擾,它會幾百年如一日地、安安靜靜地忙碌在山中成片的野菜地里……直到有一天他的到來。

  山里長大的孩子就像風(fēng)——簡簡單單。幾十年如一日地忙碌在山中成片的菜地里,從沒有人見過課本,更沒有人見過老師。

  小陳是第一個到那里去支教的老師,而他在親眼目睹了山中的一切后,卻選擇了留下。他說,他也曾是個山里長大的孩子,但他從沒見過這么窮苦的、與城市幾乎沒有交流的地方,他知道自己一個住慣了城市、卻又這么下決心會有什么結(jié)果,但他還是打算留下來——先教一年看看。

  山里面住著孩子,也“住”著風(fēng),風(fēng)很簡單,孩子們也一樣。他們可以穿梭在荊澤之中;他們可以在雜草叢中掠過;可以穿過小河;可以爬過看似無路的`山,可當(dāng)他們面對的是上學(xué)時,多數(shù)的孩子卻沉默了。他們的腦海里并非想出了什么千變?nèi)f化的理由,只是,家里不同意——確實(shí)太窮、太窮了,父母擔(dān)心孩子們每天翻過山來回地走吃不消,而且,家里又沒有足夠的干糧。多數(shù)的人可能考慮的太多了,因?yàn)椋R對于孩子們的誘惑力是極大的。

  可以說,小陳改變了他們的命運(yùn)——這位在人生長跑中最先對他們有所啟蒙的老師。他所付出的,可能是他一生中從未付出過的巨大的精力:他要在孤獨(dú)中堅強(qiáng)起來,(自編教材,自制教具,吃著簡單的飯菜,)然后不斷地激勵孩子們,啟發(fā)他們,并告訴他們:“你們并不比別人差!”就是他一句句發(fā)自內(nèi)心的話語,才有了一個又一個的“奇跡”……小陳說:“正是孩子們(淳樸)的眼睛讓他不能回避自己的責(zé)任!

  很難講,究竟是一種什么力量在內(nèi)心驅(qū)動著他,也帶動了孩子們,在如此惡劣的環(huán)境里,也要堅持、堅持、在堅持?或許,看似曲折的故事也只是因?yàn)橐环N最簡單的想法……

  沒有人要求過他們一定做到什么,但他們卻一直在默默地做。

  或許,也只是因?yàn)楹唵巍?/p>

  清新的風(fēng)兒在幾棵老樹間快樂地穿梭著……

  這是一道獨(dú)詞式的話題作文。寫這類型的作文,要善于聯(lián)想,把話題往具體的場景中“靠”,一般有三種方法:一是縮小法,如縮小為“小李的簡單”;用聯(lián)系法,如“簡約而不簡單”;用判斷法,“簡單是種美”等來規(guī)范自己的思路。本文用的是縮小法,如風(fēng)一般簡單的師生。選材上,以偏僻山村為背景,材料典型;在艱苦環(huán)境中生存的師生,主題積極向上;作為記敘文,本文的景物描寫簡潔清新,并能夠和師生活動和諧地融在一起,達(dá)到交相輝映的效果;作文題目改為“簡單的風(fēng)”更理想;雖然小陳老師的形象還略顯單薄,但本文還算寫得不錯。

優(yōu)秀作文 篇3

  “我已經(jīng)長大了,讓因?yàn)槲覍W(xué)學(xué)洗洗碗!

  夜里,大家全家人食用一頓爽口的晚飯后,媽媽就要整理和刷碗,忽然來啦電話,要媽媽馬上到醫(yī)院去做急診手術(shù)。時間就是性命,媽媽立刻換好衣服褲子,拿出包就急急的來到醫(yī)院,臨出門時媽媽對我說:“小騏,桌子的物品等我回來再整理吧!蔽衣犃俗愿鎶^勇的對媽媽說:“我已經(jīng)長大了,讓因?yàn)槲覍W(xué)學(xué)洗洗碗。”

  敢想敢干,我先把餐桌的'廢料放進(jìn)垃圾桶里,接著把飯桌擦干凈,把碗放進(jìn)水斗,加上適當(dāng)?shù)南礉崉,用毛巾將碗?nèi)外洗干凈,但是全身上下都是洗潔劑的碗好像一條泥鰍魚,怎樣也捏不上,差一點(diǎn)就從我的手里滑出去,要不是我眼明手快用毛巾抓住,那碗早就萬劫不復(fù)了。以后我想了一個方式,用二塊毛巾,一塊墊個碗,一塊順時針沿著碗清理,就這樣洗碗的第一步就完成了 。然后用冷水把擁有洗潔精的碗沖洗干凈,迅速在我眼前出現(xiàn)了好多個干凈整潔白瓷碗。我終于把碗洗干凈了,可我已經(jīng)滿頭大汗,手指頭發(fā)軟,但是看見這種整潔的碗,我一下子感覺我又不太累了。

  過了一會兒,媽媽回家,當(dāng)她看到整潔的餐桌,雪白的碗時,立刻外露了高興笑容,只講了二個字“非常好”。但我在她的笑容中了解:她的孩子早已長大了和聽話了很多!

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