優(yōu)秀的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
20xx年的一天早上剛剛還是晴空萬(wàn)里，過(guò)了一會(huì)天空出現(xiàn)滾滾濃煙，不好，火山要爆發(fā)了。
火山想在放煙花，一顆顆火星直闖天空，劃破靜謐漆黑的晚，巖漿火紅火紅的，向決堤的洪水，吞噬這大地的生命，也吞噬著人們的希望，樓房不短的塌倒，死者的慘叫聲與人們的呻吟聲組成一支死亡之歌�！稗Z隆！”山崩地裂的一聲后，火山真正的爆發(fā)了，巖漿再一次的涌上來(lái)，再一次的包圍人群，那時(shí)人們還在玩，有的在超市買東西，有的在公園玩。一位青年人走的夠來(lái)說(shuō)：“火山要爆發(fā)了。人群們不住的逃跑。
每個(gè)人都驚慌失措的。突然一位青年被人擠了下來(lái)，被巖漿打上了天。那些超市，房子，都在被巖漿燒倒了，有一個(gè)孩子在房子里睡覺(jué)結(jié)果被巖漿活活的燒死，過(guò)了級(jí)分鐘，外國(guó)的'人開(kāi)著飛機(jī)把這里的人們一個(gè)一個(gè)的救上飛機(jī)。
過(guò)了一年，人們研究出來(lái)了火山爆發(fā)冷卻器，人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
優(yōu)秀的作文 篇2
上個(gè)星期六我們班在周老師，姚老師還有趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了昌吉參觀了這里的農(nóng)業(yè)展覽園和恐龍博物館。
首先我們來(lái)到了農(nóng)業(yè)展覽園，這里一片生機(jī)勃勃，有很多我不知道名稱的植物，花開(kāi)得那樣燦爛，紅的，黃的，紫的，各種各樣。仿佛來(lái)到了春天的大花園，還看到了在南方才有的香蕉樹，柚子栽培，桔子水果等等。我和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地看看這，看看那，像一群歡快的小鳥們嘰嘰喳喳地交談著自己的感受，媽媽們也都很興奮，因?yàn)檫@里真的是好美，美得我們都快忘了在這室外的嚴(yán)寒，這里的.景色和室外的冰雪景色形成了鮮明的對(duì)比，仿佛兩個(gè)世界。
后面我們又參觀了恐龍博物館，恐龍博物館里也是讓我驚奇連連，這次活動(dòng)讓我很開(kāi)心，也讓我學(xué)到了很多的新知識(shí)，我很期待再次這樣的活動(dòng)。
優(yōu)秀的作文 篇3
在我讀初中的時(shí)候，同學(xué)們總是十分羨慕我：生活優(yōu)越，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有父母疼愛(ài)，有老師寵愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，像個(gè)小公主。我也自以為我的人生一帆風(fēng)順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽(yù)之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿了鮮花，卻沒(méi)看見(jiàn)花下長(zhǎng)著茂密的荊棘。
初中畢業(yè)以后，離開(kāi)父母去外地求學(xué)，猛然發(fā)現(xiàn)這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時(shí)才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學(xué)習(xí)生活中增加了這門必修課——磨難。
回想我的初中時(shí)代，我是個(gè)不知天高地厚的小丫頭，總愛(ài)幻想，總愛(ài)說(shuō)：我以后要當(dāng)作家，要當(dāng)大明星，要當(dāng)企業(yè)家，要當(dāng)武則天……引得大家一陣哄笑。這時(shí)候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀！”爸爸的同事們總是說(shuō)我天真、單純、可愛(ài)。我聽(tīng)了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚(yáng)中卻隱藏著“幼稚”倆字。
在川音讀書時(shí)，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。以前從來(lái)不曾接觸過(guò)的生活問(wèn)題，排山倒海的向我襲來(lái)，使我手足無(wú)措。這里沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)人同情我，沒(méi)人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚，呼救無(wú)門，只得用眼淚來(lái)滋潤(rùn)快被太陽(yáng)燒焦的身體。可是成都的磨難并沒(méi)收到多大的成效，十四年的快樂(lè)原來(lái)是建立在懦弱的基礎(chǔ)上的，我跌倒了但沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。于是我選擇了逃避，退縮回了家。（ 365作文 https：//www。lmmw365。net/zuowen/ ）
回到家的滋味也并不好受，本來(lái)爸爸叫我回來(lái)重讀初三的，可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本來(lái)的坐標(biāo)。我怕看見(jiàn)別人好奇的目光和聽(tīng)見(jiàn)那些略帶諷刺的問(wèn)候，而硬著頭皮擠進(jìn)了高一的.教室。缺了三四個(gè)月的課，學(xué)不懂是必然的，我越學(xué)不懂就越是不想學(xué)，探玩的壞習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。每當(dāng)我看見(jiàn)爸媽那憂傷的眼光時(shí)，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“人，活著不僅是要對(duì)得起自己，也應(yīng)該要對(duì)得起關(guān)心你的人�！比缓笪覔炱鹆藭�，又走向了更無(wú)法名狀的磨難。
在高一、一班，我受到了與初中截然相反的待遇：我哭過(guò)，痛過(guò)，后悔過(guò)，但我再?zèng)]有逃避過(guò)。我終于有了勇氣去面對(duì)磨難的挑戰(zhàn)，無(wú)論遇到什么挫折，我都能沉著應(yīng)付。我不再是只會(huì)哭泣、哀怨的女孩，磨難給了我力量！
老同學(xué)驚訝地說(shuō)：“你成熟了！”爸爸欣慰地說(shuō)：“你懂事了！”親戚們高興地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”是的，我成熟了，我懂事了，我長(zhǎng)大了。這全是磨難地功勞，我不再怨天尤人，我感謝上天給了我這一年的磨難。是它讓我有了走向成功的最雄厚的資本。現(xiàn)在，我深深的感悟到：一個(gè)人缺少了磨難，是他一生最大的不幸！
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