實(shí)用的優(yōu)秀的作文合集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
由于這次的疫情原因，學(xué)校不得不延遲開學(xué)。但是我們停課不停學(xué)，老師給我們推出了“空中課堂”。
從2月10日起，我們就有了“空中課堂”�？罩姓n堂與在學(xué)校上課不一樣，它有五門學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和道德與法治。而學(xué)校里上課的課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，每天也變換著課程。雖然空中課堂只有五門課，但課堂還是非常有趣的。其中，我最喜歡的'就是語(yǔ)文課了，語(yǔ)文課的老師講的生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)直帶我們走進(jìn)了當(dāng)時(shí)的世界。
當(dāng)然，不僅是我們這些學(xué)生在上課，有些大人們也陪著孩子們一起上網(wǎng)課。像我的爸媽，就算沒時(shí)間，也會(huì)抽下班或早上的時(shí)間陪我的。上課時(shí)，我有不懂的地方就問(wèn)他們，他們有什么聽不懂的也問(wèn)我。當(dāng)我們都不懂的地方，就反復(fù)地聽老師講解。一家人其樂融融的樣子多好，多幸福��！這幾天來(lái)，我們互相幫助，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)呢！
雖然空中老師講的都很好，但這畢竟是我第一次聽網(wǎng)絡(luò)上課，所以還有些生疏。我覺得沒有學(xué)生的課堂就沒有學(xué)習(xí)的氣氛，冷清了很多。上課的老師也不能真正知道他們講的內(nèi)容同學(xué)們聽懂了沒有。有好幾次，我筆記沒做好，老師就開始往下講了，害得好整節(jié)課聽完后又重看了一遍。
空中課堂真是有趣新奇，不過(guò)，我還是希望這場(chǎng)疫情早點(diǎn)兒結(jié)束，讓我們?cè)琰c(diǎn)回學(xué)校上課。
優(yōu)秀的作文 篇2
打開父親從山東老家寄來(lái)的包裹，我?guī)缀跻錅I：新鮮的花生米，大紅的干辣椒，都是老人家細(xì)心挑選出來(lái)，也都是我一直的最愛。我撥去一個(gè)電話，想要表達(dá)我的謝意，父親卻向我娓娓道來(lái)郵局里寄包裹時(shí)的種種見聞，于是，已經(jīng)到嘴邊的話又被我咽下。
我是一個(gè)地道的游子，上一次回老家還是一年半前為奶奶奔喪。當(dāng)揭開蒙在奶奶臉上的`那張紙，我哇哇慟哭。父親在一旁勸慰我不要哭壞了身體，顯得異常平靜。然而我的眼淚更多是為父親而流：每次回家時(shí)目睹到的場(chǎng)景一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前：晚年的奶奶，只有偶爾清醒，長(zhǎng)期臥床，冷熱不知，卻對(duì)父親有一種孩童般的信任和依賴。每當(dāng)奶奶發(fā)起低燒，不肯進(jìn)食，父親總能想得出辦法，或哄騙或恐嚇，讓奶奶不至于挨餓。而父親因長(zhǎng)期的照料形成了了對(duì)奶奶長(zhǎng)輩般的敏感，人雖在山上放羊，心里卻一直放心不下病床上的老娘。
如今奶奶西去，我便成了父親最大的牽掛。每次通話都會(huì)聊到三十而立，成家立業(yè)的話題。我很貪玩，人到三十還沒有結(jié)婚生子。父親很焦慮，電話里或講道理或擺事實(shí)，或嚴(yán)厲或詼諧。父親把我對(duì)感情的要求完美當(dāng)作是挑剔，有段時(shí)間很生我的氣，不與我聯(lián)系。后來(lái)發(fā)現(xiàn)效果不好，父親就改變路線，每次大講故事給我聽，說(shuō)我的表弟比我小一歲但兒子已經(jīng)會(huì)打醬油并即將上小學(xué)，說(shuō)我村兒里的最后一個(gè)光棍青年已經(jīng)于不久前告別單身，那位青年的父母親因此精神大好，上山如履平地云云。我已經(jīng)過(guò)了與長(zhǎng)輩頂撞的年齡，同樣把自己一個(gè)人在外面漂泊的艱辛講給父親聽，告訴他我一直在努力，不要著急。
父母在，不遠(yuǎn)游。父親一人生活，雖有萬(wàn)般孝順的姐姐照顧，有懂事的小外甥不時(shí)給他帶去歡樂并換走微薄的零花錢，以及五六只山羊和奶奶留下的那只老狗與他作伴，但作為兒子，我心中總不免有所愧歉。于是我嘗試著去表達(dá)。當(dāng)學(xué)農(nóng)的那個(gè)夜晚，四十個(gè)孩子為父母飽含真情的家書感染的時(shí)候，我也按捺不住，撥通父親的手機(jī)，為他唱起那首《父親》。一旁的學(xué)生自發(fā)的喊出對(duì)老人家的生日祝福。那一刻，我意識(shí)到，自己正在成為一個(gè)像父親那樣的人。
暑假以來(lái)，我忙于裝點(diǎn)小屋，小家即將成型，不知父親接下來(lái)又要擔(dān)心什么呢？
優(yōu)秀的作文 篇3
那天，我和同事去北京出差。汽車路過(guò)楊村和廊坊交界的舊街路段時(shí)，我感覺開在前邊的車輛速度慢了下來(lái)。
這一段路路況不太好，是不是出了交通事故了。事實(shí)很快就否定了我的這個(gè)疑問(wèn)，因?yàn)檐囮?duì)的速度慢是慢了點(diǎn)，但是在勻速前進(jìn)。車行了約5分鐘后，前邊的車呈半圓形拐了個(gè)彎。正疑惑間，一個(gè)奇觀撲進(jìn)了我的眼睛，公路中間有一只死去的喜鵲。另一只喜鵲陪伴在它的身邊，這只喜鵲身體呈黑褐色，并泛著紫色的光芒，其余部分為白色。它一邊哀鳴，一邊用喙為死喜鵲梳理羽毛，其情其景令人黯然神傷又令人肅然起敬。
在我的家鄉(xiāng)，喜鵲是最常見的留鳥。我知道喜鵲除了群體活動(dòng)，便是夫飛妻隨的夫妻行動(dòng)。我不知道公路上的這對(duì)喜鵲哪一只是丈夫，哪一只是妻子。事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在已無(wú)關(guān)緊要，我看見那只活喜鵲的眼睛里，此刻盈滿了哀怨、憤怒的淚水。此前，我只聽說(shuō)過(guò)杜鵑啼血、鴛鴦殉情等有關(guān)鳥類的`愛情故事，而這對(duì)患難的喜鵲卻讓人心潮澎湃。只是眨眼之間，一對(duì)喜鵲便變成了一只孤鵲，一只哀鵲。其實(shí)，從某個(gè)角度來(lái)講，人也是鳥，鳥也是人，《梁�；返钠鄾鲈谝凰查g便襲擊了我。
下午，我們從北京往回返時(shí)，本來(lái)計(jì)劃是要走京津高速公路的，但為了能看一看這對(duì)喜鵲，我們又走了105國(guó)道。說(shuō)實(shí)話，能不能再次見到這對(duì)喜鵲，我已沒有抱太大的希望，也許，那只死喜鵲早被汽車壓成肉餅了。但是我不愿意放棄這次機(jī)會(huì)，我要看一看過(guò)往車輛的司機(jī)們，他們的愛心究竟有多深。車出廊坊，前邊又出現(xiàn)了緩緩而行的車隊(duì)，而我的心開始跳得很快。真的，我又看到了那兩只喜鵲。還是那個(gè)地方，還是那只活著的喜鵲在用喙為它的愛人梳理羽毛，而它自己的羽毛卻因哀傷和車輛帶來(lái)的塵土而黯淡了許多。
感謝來(lái)來(lái)往往的汽車司機(jī)們?yōu)槲伊粝铝诉@個(gè)珍貴的鏡頭，感謝司機(jī)們?yōu)檫@場(chǎng)生死之戀抑或是愛情悲劇拐了一個(gè)彎。那只活著的喜鵲，讓我知道了夫妻之間什么叫相濡以沫，什么叫生死與共。我想今天為這對(duì)喜鵲夫妻感傷與流淚的人，肯定不止我一個(gè)人，因?yàn)槲铱匆娝緳C(jī)小王也偷偷地抹了一下眼睛。
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