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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-05-04 11:13:25 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字(匯編6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字(匯編6篇)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  寬容的美麗

  寬容好似陽(yáng)光,給人溫暖的感覺;寬容好似流水,給人清涼的滋味......但是,這個(gè)豐富的世界并非只有寬容。有一件事,至今都讓我無(wú)法忘懷。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的正午,我正準(zhǔn)備乘公車和好朋友去書店買書。一上車,我就先環(huán)望了一下四周;&qut;哎呀,沒有空位了,那我就站著吧!蔽艺胫,就看到了一位年近七旬的老奶奶蹣跚地走了上來(lái),站到了一位小伙子座位的旁邊。但是,就在這時(shí),卻發(fā)生了一件不是很愉快的`事情。

  “哎呀!”小伙子大叫了一聲!皩(duì)......對(duì)不起,我不是故意的!崩夏棠虧M含歉意地說(shuō)道!澳阒牢业倪@雙鞋多貴嗎?踩壞了你賠得起嗎?”這時(shí),旁邊的一位路人看不下去了,對(duì)小伙子惡狠狠的說(shuō):“老人上來(lái)你不讓座你還有理了是吧?不就是雙皮鞋嗎,擦干凈不就得了,要是心靈臟了,能擦干凈嗎?”“你......你們。”小伙子頓時(shí)語(yǔ)塞,氣鼓鼓的下了車。這時(shí),我的站也到了,我拖著憂愁的步伐走下車,心想:原來(lái)這個(gè)世界并不是這么的寬容。

  但是,這個(gè)世界上還是有心胸寬廣的人的。前幾天,我就從媽媽的口中知道了一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事:那天,媽媽去到了一個(gè)干凈整潔的小店挑選服裝。這時(shí),一位女士手中的奶油蛋糕不慎滑落到了干凈,的地板上。女士剛想跟老板道歉,不料老板卻說(shuō):”真是抱歉!我們的地板太喜歡吃您的蛋糕了!芭啃α耍习宓拇蠖群惋L(fēng)趣打動(dòng)了她,她也立刻”投桃送李“,買了好幾樣?xùn)|西才離開那兒。

  如果,我們使自己變得寬容,就不會(huì)發(fā)生那么多的沖突;我們和伙伴不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露[得不可開交。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容吧!不是有句老話:有容乃大,恰如大海。正因?yàn)榇蠛Vt遜地接納了所有的江河,才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一般寬容吧!那不是無(wú)奈,那是力量!既然如此,何不寬容——即便是與對(duì)手爭(zhēng)鋒時(shí)。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  風(fēng),卷著塵土肆虐吹打著行人的面頰。

  云,板著鐵青的臉滾涌著將要遮蓋整個(gè)天空。

  雷,隨著閃電發(fā)出陣陣狂怒的吼聲。

  我,懷揣一顆冰涼的心躑躅在回家的路上。

  我剛從老師那里得知,我辛辛苦苦寫的`作文這次仍沒有得獎(jiǎng)。半年來(lái),我屢屢投稿投稿卻一次也沒有得獎(jiǎng)。我的心徹底涼了,當(dāng)初那火熱的激情已被這次失敗徹底澆滅了。

  我慢慢走著,任憑風(fēng)將我的臉頰吹得冰涼。我一邊走一邊想,決定放棄下一次的作文比賽。不知不覺中我已來(lái)到了我家樓下。

  剛準(zhǔn)備上樓,眼前突然飄過一個(gè)小黑影,不一會(huì)又飄了回來(lái),定睛細(xì)看,哦!原來(lái)是一只吊在墻上的小蜘蛛。因?yàn)橹挥幸桓虢z吊著它,所以它被風(fēng)吹得蕩起了秋千。

  順著幾乎看不見的蛛絲看上去,原來(lái)蛛絲盡頭是一個(gè)一指寬的小洞,也許它想爬去。

  滿以為蜘蛛會(huì)馬上爬上去,可是一陣狂風(fēng)吹來(lái),輕蔑地?fù)u著纖細(xì)的蛛絲,蜘蛛又一次滑了下來(lái)。

  蜘蛛倒是不泄氣,再次使出渾身力氣向上爬。5厘米、10厘米……眼看就要爬上去,正在此時(shí),憋足了勁的烏云終于爆發(fā)了。雷聲隆隆,豆點(diǎn)大的雨滴把蜘蛛重重地砸了下去。

  我想:這蜘蛛該死心了吧,再爬上去,也許命都沒了?墒沁@只蜘蛛好像頭腦簡(jiǎn)單,依舊堅(jiān)持不懈地往上爬,爬上去,打下來(lái);爬上去,打下來(lái)……蜘蛛始終沒有放棄。我靜靜地觀賞著它,終于,蜘蛛攀上了蛛絲,躲進(jìn)了安全的小洞里。

  我很驚訝如此低等的動(dòng)物競(jìng)有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力。但忽而又明白了,正因?yàn)樗^腦簡(jiǎn)單,便心無(wú)雜念,心中只有一個(gè)目標(biāo)—洞口,向其努力拼搏,經(jīng)多次打擊也不退縮。也許在它那丁點(diǎn)的心中,也燃燒著一把熊熊的火炬,點(diǎn)燃了它拼搏的激情,使它不畏艱險(xiǎn),依舊向目標(biāo)努力。而我,僅幾次小小挫折便澆滅了我的激情,又怎能比得上一個(gè)低等動(dòng)物呢?

  那只小蜘蛛或許是個(gè)火炬手,它握著火炬取得成功,也將我已滅的激情重新點(diǎn)燃。陣陣寒意襲來(lái),但我的心充滿了溫暖,也充滿了激情!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,四年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已五年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味。

  聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。 上學(xué),上課,放學(xué),回家。日子還在這樣一層不變的過,看見的還是老師同學(xué)那一張張熟悉的笑臉?呻[隱約約發(fā)現(xiàn)其中一絲微妙的變化,驀然回首,不禁感嘆道:多姿多彩的五年級(jí)生活即將結(jié)束。

  難忘的五年級(jí)生活像一首一年才演奏完的歌,里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂,我們的.成長(zhǎng)歷程,我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止,不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。 在這里,我們一起笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過,經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,把我們對(duì)班級(jí)的愛化赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái),化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上,我相信,終有一天,這里會(huì)開花結(jié)果。 永遠(yuǎn),帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想; 永遠(yuǎn),乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航; 永遠(yuǎn),踏著多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

  要分開了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的教室,我們就要走出那扇破舊、五年級(jí)天天進(jìn)出的教室門了。 我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇教室門時(shí),我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這扇教室門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇教室門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

  歲月如歌,五年級(jí)生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  媽媽常說(shuō)我不如別人,可“炒蛋”這是我的拿手好菜。這也是我們家一致公認(rèn)的。我炒的這道菜呀!——不用說(shuō),色、香、味、齊全。誰(shuí)吃了肯定會(huì)叫好,這道菜是我們家一日三餐必不可少的。自然,要吃這菜還得我親自下廚。這道菜不僅方便而且也有營(yíng)養(yǎng)。

  “六點(diǎn)了,媽媽怎么還不回來(lái)呀!”我一臉狐疑地說(shuō)!岸b忊彙b忊彙彪娫掆忢懥恕!拔埂彪娫捓飩鞒鰦寢屇怯H切的聲音:“媽媽你們?cè)蹒圻不回來(lái)呀?”我疑惑不解地問!办n靚,媽媽廠里有個(gè)外國(guó)客戶,所以不能回家吃飯了。原想叫你的,可你姐姐在不方便,你們?cè)诩页詻]問題吧?”“沒問題!沒問題。說(shuō)著便掛了電話。一掛電話我便想:爸爸媽媽不回家吃飯,我還迫不得已呢!說(shuō)著走進(jìn)了廚房,開始了小鬼當(dāng)家。

  我和姐姐在廚房里切的切,煮的`煮。忙呼了半天,一看,怎么能沒有我的拿手好菜——炒蛋呢!心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)著便從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋,“嘭嘭”幾下便把雞蛋打在了碗內(nèi)。這雞蛋的蛋黃像一個(gè)渾圓的太陽(yáng),由透明的蛋清稱托著,顯得格外誘人。接著,放上一點(diǎn)鹽,再放上味精,使雞蛋的味道更加鮮美。然后,我拿起一雙筷子,就仿佛敲洋琴一樣,一上一下,“咚……咚……咚”這聲音交之在一起由如一段動(dòng)聽的音樂。然后,在煤氣灶上點(diǎn)好火,等把水燒干了再倒入油。等油熱了以后,把誘人的蛋倒進(jìn)鍋里,不要去翻面,把雞蛋的一邊抬起來(lái),讓里面的雞蛋能自動(dòng)流出來(lái),等快流完時(shí)在翻個(gè)面。這樣燒出來(lái)的雞蛋才會(huì)做到色、香、味、齊全,而且樣子也好。

  同學(xué)們你們有時(shí)間來(lái)我家玩兒,我一定叫你們嘗嘗我的拿手好菜。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  今天,我登上了九峰山。

  天色剛破曉,大地蒙蒙朧朧,如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。街上行人稀少,而鍛煉的人們?cè)缫呀j(luò)繹不絕地來(lái)了。

  登山之前,我還得意洋洋地在外婆外公面前吹噓自己的能耐,可沒想到,沒走幾步,這鼓得大大的氣球,“呼”地一個(gè)漏了氣。我一步一喘地往上爬,好不容易到了半山腰,剛想休息一會(huì)兒,外婆說(shuō):“快接著爬吧!”我不耐煩地說(shuō):“什么呀,還爬?我還剛想休息一會(huì)兒呢!”外婆卻認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“登山要堅(jiān)持不懈,要是到一半就放松,接下來(lái)的路會(huì)很累的!蔽乙灰а,用力向上爬,終于戰(zhàn)勝了疲勞,登上了山頂。

  山頂流水潺潺,清澈的泉水從水池里往下淌,流過一塊堅(jiān)硬的石壁。突然,我如獲珍寶般大叫一聲:“來(lái)呀!快來(lái)看!敝灰娛谏蠙M七豎八地刻著許多痕跡,深淺不一,長(zhǎng)短不同,把完好無(wú)損的石壁畫地千瘡百孔。我一下傻了眼,沒想到這細(xì)細(xì)的水流經(jīng)過長(zhǎng)年累月的“囤積”,變成了優(yōu)秀的藝術(shù)家,在石壁上刻畫自己的作品,正可謂“水滴石穿”。就算堅(jiān)不可破的石壁,只要有毅力,也可以打破這“永遠(yuǎn)的靜寂”。

  從山上往下看,登山的游客從童幼無(wú)知的幼兒到年過半百,滿頭花白的老爺爺,從健步如飛的青年到柱著拐杖的'奶奶……他們一個(gè)個(gè)都在努力不懈地登山,有的人手里還提著兩三桶泉水,想想他們每個(gè)人都能登高望遠(yuǎn),我為什么不能呢?

  朋友,當(dāng)你登上山頂感慨萬(wàn)千的時(shí)候,你會(huì)感到一切努力和付出是值得的;當(dāng)你看到鳥兒為你歡歌,花木蝶蜂為你舞蹈時(shí),你會(huì)感到堅(jiān)持是對(duì)的;當(dāng)你呼吸著山頂?shù)男迈r空氣時(shí),你會(huì)感到無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只有堅(jiān)持才能成功。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  古人云:“種善因得善果”。對(duì)困難中的人伸出援手,這便是你種下的善因,而幫助別人,其實(shí)就是在幫助自己。但大多時(shí)候我們會(huì)被其他因素所干擾,與人交失之善,然后扼腕嘆息。

  記得一次在學(xué)校的自習(xí)課中,我正埋頭寫著作業(yè)。然而,一道題突然把我給難住了,我思考了許久卻仍然毫無(wú)思路。突然,我看到旁邊一位同學(xué)已經(jīng)做了出來(lái),于是我湊了上去:“這道題給我看看怎么做行嗎?”“等一會(huì)兒,等我做完這張卷子就給你看!蔽蚁仁且汇叮又挥傻檬謵阑,誰(shuí)知道你什么時(shí)候?qū)懲辏置骶筒幌虢栉!正?dāng)我憤懣之時(shí),卻突然感到這話有些耳熟。啊,這不是我前幾天說(shuō)過的話嗎!我的思緒一下飄回了幾天前。

  也是一節(jié)自習(xí)課,大家都專心致志地寫著作業(yè),我正攻克著一項(xiàng)艱巨的作業(yè),一鼓作氣是我的一貫作風(fēng),于是我自動(dòng)開啟了“免打擾“模式。正當(dāng)我奮筆疾書時(shí),前座突然回過頭來(lái),輕聲問道:“這題實(shí)在不會(huì),你能給我講講嗎?”我不耐煩地看了看題,下意識(shí)地說(shuō)道“等一會(huì)兒,等我做完這張卷子就給你看!蔽乙贿呌(jì)算著自己的時(shí)間,一邊加快速度。最終隨著放學(xué)鈴聲的打響,我也寫下了最后一筆。突然想到前座的題目,可等我在望向前方時(shí),只剩下一張空空的課桌。

  我靜靜的坐在座位上。開始反思自己的行為,今天他沒有借給我,也許和我一樣,并不是故意的,但作為求助者我沒想到那失望的`感覺竟如此糟糕。不知不覺地下課鈴打響了,我依然坐在原處,作業(yè)依然停在那道題。教室里的人越來(lái)越少,我突然感覺自己被孤獨(dú)籠罩了。

  投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也!幫助你的朋友,就是對(duì)他們的友善。但若你拒絕幫助他們,也很難再得到他們的友善。細(xì)細(xì)品味幾年的生活,拒絕了多少請(qǐng)求,而又有多少友善可以重來(lái)呢?

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