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實用的我優(yōu)秀作文600字常用4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我優(yōu)秀作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
父母在我的眼里,總是愛護關心我。有時也會在我犯錯誤時,嚴肅對待告訴我不應該這樣做。而小時候的我總是不聽父母的教誨,經常頂撞父母。從不知我這樣做,讓父母很傷心。直到我慢慢長大,我才懂父母的艱辛。
記得那一次,外面刮著大風。我急忙要走,而母親卻拉著我,給我圍上溫暖的圍巾。我很不耐煩,很想拿下來又怕母親說。圍好了圍巾我就急急忙忙的走了,沒有聽到母親的'叮囑。當我走在路上忍受著刺骨的寒風,我才發(fā)現(xiàn),母親給我圍的圍巾是那樣溫暖。我才發(fā)現(xiàn),母親為了給我圍上圍巾,冒著寒風起床,我卻覺得很不耐煩。感到對不起母親對我的關愛。那一次我體會到母親對我濃濃的愛,感到自己沒有體諒父母的辛苦。
記得那一天,第一次去外婆家。路途遙遠山路崎嶇,我沒走到一半便走不了了。又因為是冬天穿的很多,走了很久全身都被汗水打濕了。我熱的直哭說什么都不肯走,父母怎么勸我也是徒勞的,我就是死活不肯走。父母都很無奈,父親看了我一眼。終于嘆了口氣說:“我背你”,我很不想麻煩父親,可是實在走不動了。只好乖乖爬上父親的背,在父親的背上,我看到曾經又黑又密的頭發(fā),現(xiàn)已漸漸花白了,父親原本想山一樣挺拔的背,已經有些駝了。我看到這些難過不已,父親都是為了我操碎了心。我默默下了父親的背,父親說:“怎么了",我說:“不累了”,經管的往前走,我就這樣一直堅持走到了外婆家。
經過這件事后,我明白了父母的辛苦,我們因該多關心父母,努力讀懂他們對我們的愛。
我優(yōu)秀作文600字 篇2
如果我足夠優(yōu)秀,那么我就足夠自信;如果我足夠自信,那么我就足夠美麗;如果我足夠美麗,那么我就會有足夠的責任感來施展我的才華;如果我有足夠的責任感,那么我就會足夠優(yōu)秀。所以,優(yōu)秀與責任是相輔相成的。優(yōu)秀是我的責任,責任是我的優(yōu)秀。責任是什么?字典中的解釋為指分內應做的事,如職責、盡責任、崗位責任等,又指沒有做好自己工作,而應承擔的不利后果強制性義務。
責任是一個完整的'體系,包括責任意識,責任能力,責任行為,責任制度,責任成果五個基本內涵。我認為,責任是一種信念。一種信仰,一種不可動搖的決心。他給了我要變得優(yōu)秀的動力,給了我足夠優(yōu)秀的理由。當我覺得還未足夠優(yōu)秀時,責任就會跑出來,鞭策我,鼓勵我。告訴我:優(yōu)秀是我的責任。我想變得足夠優(yōu)秀嗎?責任意識會告訴我:想。這時的我將責任的種子播在心里,給自己灌輸一種信仰,因為我要變得足夠優(yōu)秀,所以我要負責任。
我能變得足夠優(yōu)秀嗎?責任能力會告訴我:能。這時的我,責任的種子已經在心中發(fā)芽,需要澆水,施肥,如果我能夠負責任,我就會足夠優(yōu)秀。我要變得足夠優(yōu)秀嗎?責任行為告訴我:要。光說不練假把式。這時的我,責任已經悄悄長大,需要每日松土,灌溉。很累,但因為我要足夠優(yōu)秀,所以我要負責任。我可以變得足夠優(yōu)秀嗎?責任制度告訴我:可以。一切的幸福來源于好的制度,當責任長到一定程度時,難免會歪會斜,這時的我需要努力扶正它,因為我要足夠優(yōu)秀們所以我要負責任。我足夠優(yōu)秀了嗎?
如果責任成果告訴我:是。那么我就足夠優(yōu)秀了,因為責任,我變得足夠優(yōu)秀,因為足夠優(yōu)秀,讓我勇于承擔責任。梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中寫道,親身體驗,奮斗刻苦,競勝快感,專心致志可以令我們樂業(yè)。我以為,責任也是我們樂業(yè)的重要原因之一,因為足夠負責任,所以足夠優(yōu)秀,所以足夠快樂。將優(yōu)秀當作自己的責任,我將收獲更多的快樂。
我優(yōu)秀作文600字 篇3
進入初中后,對于數學這一學科,我還沉浸在昔日的“輝煌”中。
在小學時,我數學很好,即使上課不聽講也能考滿分,于是我信心滿滿,常常自以為是。
這不,進入初中后,第一章有理數,我漫不經心地翻看了一下,覺得很簡單。于是我便像以往一樣上課不停地走神,課后也沒復習過。
這天中午,我考了進入初中以來第一張試卷,才兩面,簡直是小菜一碟!我走筆如龍,飛快地完成了試卷,滿以為能考滿分,結果讓我大跌眼鏡,考了一個我有史以來的最低分——七十九分。我火熱的心像是被潑了盆冷水,又像是挨了當頭一棒。沒精打采,像霜打的茄子,又像個泄了氣的皮球。
第二天下午,數學老師把我叫到辦公室,語重心長地說:“你這一次的成績很不理想,你知道你的'問題在哪兒嗎?”我低著頭,沉默不語。老師接著說:“你太自以為是了,小學的成績給了你過多的自信,從而變得驕傲,你要努力,我們都對你寄予厚望啊!”我聽到這話,心中頓時有了一種責任感。老師擺擺手:“回去好好想想吧!”出了辦公室,我跑了起來,邊跑邊想:我是太自以為是了,我該怎么改正呢?
結束了這天繁重的學習,背著沉甸甸的書包回到家,心情依然很沉重,我走進房間,關上門,趴在書桌上,仔細回想老師對我說的話!拔覀兌紝δ慵挠韬裢边@一句話,我回味了無數遍,我深受感動,心中五味混雜。
那一刻,我認識了自己:雖然自己的思維還行,但不努力,依然會被許多人超越。從那時起,我不再驕傲,努力認識自己,發(fā)掘自己。
我優(yōu)秀作文600字 篇4
我是二年一班的石驚天,今天,我報告的題目是《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書,讓我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書, 就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海,我的心靈得到了升華。
讀童話,我走入了一個純凈的世界,當看到小美人魚為了自己深愛的王子,毅然放棄自己幾百年的生命,化作海中的泡沫時,我不禁潸然淚下。那天,我徘徊在小溪邊,看著清澈透明的溪水,想著小美 人魚的善良于美麗,一種難言的憂傷與真心的感動,占據著我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神,救出了日思夜想的媽媽時,我又為之高興不已,拍手稱快 。就這樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。
讀了《賣火柴的小女孩》后,我被她深深地感動了。賣火柴的小女孩的命運那么悲慘,可她從來沒有抱怨過,而從小過著優(yōu)越生活的我,卻不知道滿足?偸窍驄寢屢@要那。想到這,我就很羞愧。我 懂得了知足常樂的含義。明白了應該珍惜生活。
在書里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿是我們人類的祖先,恐龍曾是世界的霸主,遠古時代人們鉆木取火?…哦,世界原來這么奇妙!從《動物世界小百科》中,我認識了各種珍奇動物;從《三 國演義》中,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《西游記》里,我認識了神通廣大的孫悟空…我時而化成一名旅者,在書的.世界里盡情觀賞;我時而又化作一條小魚,在書的世界里盡情遨游。我的世 界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實。
書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識;書是快樂的天堂,為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲,給予我新的希望!
同學們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,讓文明之火世代相傳,讓智慧之聲響徹人間!
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