我優(yōu)秀作文600字[優(yōu)秀4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我優(yōu)秀作文600字 篇1

　　從小，我就不太喜歡讀書，每次看書也只是隨便看看，對(duì)課文和課外書籍都不感興趣。當(dāng)然，因?yàn)檫@位，我考試也考不出什么好成績(jī)。媽媽也因此買了許多課外書給我看，我都只是隨便翻翻就放下了。也不知道從什么時(shí)候開始，我便喜歡上了閱讀，閱讀也改變了我。

　　我從小就不太喜歡讀書和看書，因此，我的作文水平也很低，每次絞盡腦汁想起來(lái)的就那么一點(diǎn)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)也總是湊不夠，媽媽因此給我買了許多書，有故事書，作文書，還有世界名著……。我每次就都只看一點(diǎn)就扔那兒了，媽媽為此為我費(fèi)了不少心。自從暑假的一天，我喜歡上了閱讀，當(dāng)時(shí)，媽媽說有事要出去一下，我之前隱約看到了媽媽把什么東西放在了一個(gè)盒子里，沒有上鎖。媽媽走時(shí)再三叮囑我不要打開那個(gè)盒子，然后媽媽就走了。我正在看電視，看著看著覺得有些無(wú)聊了，突然想起來(lái)了媽媽再三叮囑不要讓我打開的那個(gè)盒子，我又想起了媽媽的再三叮囑，到最后，我終于控制不住好奇心的驅(qū)使，打開了那個(gè)盒子。然后，我看到的`卻是一本本的書，有西游記，作文大全和紅樓夢(mèng)等等。我實(shí)在是覺得無(wú)聊，就隨便拿起了一本書，西游記，看著看著我就入了迷，忘了時(shí)間，一直看到了晚上，媽媽什么時(shí)候回來(lái)的我也沒注意，直到媽媽晚飯做好喊我吃飯的時(shí)候我才回過神，心想：呀！不好了，媽媽不讓我打開那個(gè)盒子。沒想到我控制不住，又打開了，不光打開還看了里面的東西。吃飯的時(shí)候，媽媽以略帶玩笑的口吻說：“今天算是開始讀書了，真不枉費(fèi)我的用心良苦啊”

　　從這以后我便喜歡上了閱讀，閱讀不僅讓我靜下心來(lái)，還讓我的考試成績(jī)也提高了，家里的書都被我看了好幾遍了，我有時(shí)還會(huì)和媽媽一起去買新的書，我有時(shí)還會(huì)自己攢錢去買書。

　　閱讀改變了我的一切。

我優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我愛唱歌我愛唱歌有人喜歡畫畫，有人喜歡打球，也有人喜歡彈琴……其實(shí)我的愛好也非常的廣泛，比如像畫畫，游泳，下棋等等，這些我都樣樣在行，可我最喜歡的還是唱歌，也不知道從什么時(shí)候起，我就開始喜歡唱歌了，也不知道從什么時(shí)候起，我就有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名歌唱家。有些人會(huì)想，一個(gè)出落平凡的人怎么可能會(huì)當(dāng)上歌唱家呢？真是天方夜譚，連想都不敢想，還是趁早打消這個(gè)念頭吧，長(zhǎng)大之后，能找到一份好工作就不錯(cuò)了。但我會(huì)說，這不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的！聽過我唱歌的人都說我的歌聲很好聽，有時(shí)輕柔的想三月的和風(fēng)，像小溪的流水，有時(shí)我的歌聲也會(huì)非常的剛強(qiáng)有力。有一點(diǎn)就證實(shí)了這一切，因?yàn)槟憧梢栽诿看蔚乃囆g(shù)節(jié)舞臺(tái)上看到我的身影。每次參加藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，音樂老師總是要經(jīng)過多次的篩選，到了最后，只會(huì)有極少的人留下來(lái)去參加比賽，可是我沒有想到，居然每次我都會(huì)留下來(lái)參加比賽，這件事讓我高興了好幾天，心里想，我這些年的汗可算沒有白流啊。到了最后，我們的合唱終于獲得了第一名！有些老師知道我們的唱歌能力很強(qiáng)，于是在同學(xué)們休息時(shí)，就經(jīng)常請(qǐng)我們?cè)诎嗬锍�歌，我們�?歌聲是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌聲在教室里久久的回蕩。在平常，無(wú)論是高興時(shí)，傷心時(shí)，無(wú)聊時(shí)……我都會(huì)唱起那一首首動(dòng)聽的歌，使自己的心情豁然開朗。我離不開歌聲，歌聲也離不開我，我和歌聲成了形影不離的好朋友，無(wú)論我走到天涯海角也都會(huì)想起它。我愛唱歌，唱歌使我快樂，唱歌使我在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔，我愛唱歌，我要把我那美妙的歌聲帶給每一個(gè)人，帶到每一處地方，使愛我的人快樂，使我愛的人也快樂。就這樣我愛上了唱歌。

我優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我是一個(gè)非常喜愛運(yùn)動(dòng)的小男孩兒，但說到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我最喜歡那小巧玲瓏的乒乓球了。因?yàn)閲?guó)球乒乓，為我們爭(zhēng)光，還能鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。

　　一年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽給我報(bào)了乒乓球班，我很高興，認(rèn)為乒乓肯定好玩，但是，很快就懂了，打乒乓球可不是一件容易的事，想打好，很不容易，春天和秋天是打單球，打比賽，練技巧，學(xué)戰(zhàn)術(shù)，而夏天和冬天就更難了。夏天打多球，教練毫不留情的連續(xù)發(fā)出一籮筐的球，等我們個(gè)個(gè)累的上氣不接下氣時(shí)才停止，休息十分鐘，教練又帶我們來(lái)到200米的操場(chǎng)上對(duì)同學(xué)說跑20圈，同學(xué)們都嚇得臉色蒼白，面如菜色，只好很不耐煩的.跑起來(lái)，到了冬天，就更讓人難受了，那么冷，手腳冰涼，在這種不好的條件下，我不禁產(chǎn)生了一種想法，打球太累，太費(fèi)勁，不想再打球了，我試了一天，好像有一種強(qiáng)大的力量，吸引著我去打球，重新返回到打球的道路上。我克服了種種困難，堅(jiān)持下去，這一次我贏了，我體會(huì)到了打球的快樂，乒乓球那光滑的表面觸動(dòng)了我的心。在我的努力下我的水平在逐漸的提高，但我有一個(gè)全新的夢(mèng)想，那就是：我一定要拿個(gè)比賽的第一名。這個(gè)愿望一直在激勵(lì)著我去拼搏，去爭(zhēng)取。

　　那年，我左等右等，終于等到了一年一度的市少年乒乓球賽。這是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的大好機(jī)會(huì)嗎，決不能錯(cuò)過。在賽場(chǎng)上我狀態(tài)很好，再加上平時(shí)我練就的基本功，賽場(chǎng)上我發(fā)揮出色，小組出線，進(jìn)入決賽階段。遺憾的是因?yàn)槭д`過多，最后僅獲得了第四名。教練很高興地表?yè)P(yáng)了我，但我并不自滿，我暗下決心，一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我看見小乒乓球在臺(tái)上跳舞時(shí)，就有說不出的喜悅，在這金、銀球飛舞中，有苦也有樂，有喜悅也有憂傷，但在小球飛舞之時(shí)既磨練了我頑強(qiáng)拼搏的意志，也增強(qiáng)了我的體魄。我愛打乒乓球，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我優(yōu)秀作文600字 篇4

　　我有許多的書，像天上的一顆顆星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一樣，從連環(huán)畫到故事書，從故事書到小說，數(shù)不勝數(shù)。在我的寶貝書架上，有《西游記》，有《狼圖騰》，還有《三國(guó)演義》等等，我最最喜歡的書就是中國(guó)四大名著中的《西游記》了。我每每回到家中，有些許空閑，就喜歡把這本書慢慢地從書架上輕輕抽出，小心翼翼地放在書桌上，然后再津津有味地品味。

　　《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來(lái)的'小猴子，不但非常機(jī)靈，還很頑皮，充滿了樂觀的精神。大鬧天宮時(shí)，他勇往直前，不僅任性，還敢作敢為，最后，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。后來(lái)，保護(hù)唐僧去西方取經(jīng)，對(duì)師傅忠心耿耿，不過偶爾，他也會(huì)違背唐僧。唐僧在他的保護(hù)之下，成功地通過了九九八十一難，順利到達(dá)了西方，取回了真經(jīng)。

　　看完了《西游記》之后，讓我明白了，我要以強(qiáng)大的智慧來(lái)解決問題，要以無(wú)比的勇氣和信心來(lái)接受挑戰(zhàn)，不論對(duì)手有多么強(qiáng)大，我也要勇敢面對(duì)，而不能選擇逃避。就像上次，馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽，我的水平并不高，我的心里就打起了退堂鼓，再看看各個(gè)對(duì)手都像是身經(jīng)百戰(zhàn)，勝利在握的樣子，我的心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然間我想起了偶像孫悟空，我瞬間勇氣倍增：我要勇敢自信地去接受挑戰(zhàn)。如果不成功，但是至少比逃避退縮要自豪，因?yàn)槲抑辽僮鲞^。而且我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。想著想著，自信心不知不覺就填滿了我的整個(gè)胸膛。

　　《西游記》給予我力量，孫悟空的精神啟發(fā)了我，在學(xué)習(xí)上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣，并付出堅(jiān)持不懈的努力。

　　書對(duì)我有很大的幫助，不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我的想象力、寫作能力大大提高，所以，我應(yīng)該多讀書，讀好書，積淀更厚的文化底蘊(yùn)。

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