優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文 篇1

　　最近網(wǎng)上瘋傳一句“每逢佳節(jié)，胖三斤”過年每家每戶會做許多的臘味，如：臘魚，臘肉，臘雞來迎接新年。

　　今年奶奶家殺了一頭大豬，還買了魚，雞，鴨，準備“大干一場”的來做臘味。我們今年也超配合的比往年早回來一星期。我一無聊就趴在灶臺上看奶奶在那兒忙東忙西的，她先細致入微地選出二刀肉和坐墩肉，再將大塊的'肉切成肥瘦相間的條狀肉。接著用刀把肉上面的臟東西刮干凈，千萬不要用水洗，鮮肉或凍肉刮去表皮肉垢污。用手指輕輕地沾一點鹽，再用手把鹽均勻的抹在條狀肉上，然后將它們一一俟個放進大缸里。而做魚肉就不一樣，得先由爺爺將內(nèi)臟全部取出，用清水里里外外擦洗干凈，將它們放在灶臺上滴干水，再將其遞給奶奶，奶奶用手將鹽均勻到抹在上面，頭，尾，肚子哪一個地方都不放過。最后與肉一起放進一個大缸里腌漬。

　　大概是把抹好了鹽的肉放才盆里腌7天，每天都要翻動一次，媽媽將其拿出來，一塊塊串上繩子，掛在屋檐下，如同掛在屋檐下的燈籠，而且要選好位置使陽光能照入。上午太陽都是好好的，萬里無云，風和日麗。午餐后，突然天空烏云密布，爸爸連聲大喊：“要下雨了！快來搬肉！”我們聞聲趕來，我率先沖出房門，踮起腳尖，拿起兩塊肉左一條右一個，我們一個個像螞蟻搬家一樣，你提肉，我提魚。從陽臺上轍回廚房。

　　曬上一，二天之后，爺爺和爸爸配合很默契，把一塊塊曬好的肉條掛進柴房。用火點燃稻谷殼，慢慢地進行煙熏，同時可以再加點柚子皮，使它們發(fā)出陣陣撲鼻的香味，直至變成黃色，熏制臘肉的五道工序切條、腌漬、洗鹽、晾干和熏制就數(shù)大攻告成。

　　年味不一定只是吃團圓飯時團聚一起熱鬧的味兒，也可以是全家人在一起“干活兒”時也是快樂，幸福的。

優(yōu)秀作文 篇2

　　荷花素有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，所以人們還賦予她花中君子的美稱。

　　炎炎夏日，一朵朵纖塵不染的荷花，從池塘水中鉆出來，宛如一位白衣少女，羞澀的站立在水中。碧綠碧綠的翠葉與波光水影跳舞。遠遠望去，像一朵朵飄在水中的祥云，走近一看，好似一把撐開的小雨傘。

　　荷花千姿百態(tài)。初夏，淺粉的花骨朵看起來飽滿得像快破裂似的，而有的荷花，才展開了兩三瓣粉紅粉紅的花瓣，像一位欲抱琵琶半遮面的小仙女。到了盛夏，滿塘的`荷花都開了，你不讓我，我不讓你，爭先恐后的要把夏日的清涼送給大家。

　　我不僅喜歡荷花的清秀幽香，更欣賞具有荷花品質(zhì)的人。我國古代愛國詩人屈原便是其中之一，當年他在楚國不愿和其他大臣一樣奉承楚王，還上奏楚王，請求楚王踏踏實實為百姓做實事。楚王大怒，便將其流放。后來得知楚國被秦國所滅，便投汨羅江自殺，含恨而終。

　　我欣賞屈原，能夠在當時阿諛奉承的群臣中，仍然保持“出淤泥而不染”高尚的精神品質(zhì)。

　　荷花，我愛你，愛你的高貴，更欣賞具有像你一樣品格的人。我希望我也能像荷花一樣充滿生機，生生不息，做一個品行高潔的人。

優(yōu)秀作文 篇3

　　進入初三了，當然不能像在初一初二那樣了，要有新的目標，新的開始，以前的一切東西，都讓它過去吧，都要清零了。暑假過的真快，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了，對于初三，我不能緊張，必須堅強自信起來，只有這樣，初三才不會有太多的壓力，才能繼續(xù)向前，繼續(xù)沖刺。剛加的兩門課程物理和化學(xué)，使初三的生活更加豐富多彩，當然，這才剛開始，可能以后會越來越難吧。

　　讓我興奮的是，我們除了語文和數(shù)學(xué)外，其余的老師都換了。所以也能看出，初三有多么重要，要請那么多的有水平的老師來教我們。初三很奇妙，當我上第一節(jié)化學(xué)課時，我就感覺化學(xué)對我們來說太重要了，生活中處處都有，假如沒有了化學(xué)，我們的生活又會怎樣呢？所以初三才加了化學(xué)這門功課。

　　初三真奇特，物理使我很感興趣，課本中也講到了一些生活中的小知識，也講到了一些很奇特的現(xiàn)象，這下我可得好好學(xué)習學(xué)習。英語也加了難度，量也加大了，這更是考驗我們記憶力的時候了，英語是我的強項，我一定要加油，上學(xué)期沒能拿滿分太可惜了，這學(xué)期一定要加油！

　　小科雖是副科，但也是要認真學(xué)習的`，初三這一年，四門小中考，不可小看呀！提高課堂效率和自主、預(yù)習是非常重要的，當然還有作業(yè)。初三了，更要加把勁了，為了中考，為了將來，為了以后平平坦坦的人生，為了老師和家長們的期望，打下一個良好的基礎(chǔ)吧。

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