【薦】朋友的優(yōu)秀作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的朋友的優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
筱旋又哭了，她一轉(zhuǎn)身，狂奔在大街上，在霓虹燈的照應下，我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗，那背影像一只驕傲的大蝴蝶，可是，筱旋呀筱旋，我們的'友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了？
在冰冷的大街上，我怔在她的美麗中時，淚水不知不覺劃過了臉際。
晚上，我展轉(zhuǎn)難綿，腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕，我追悔末及。
第二天，讓我驚喜的是，筱旋向我主動道歉，我再一次流淚了，我明白，我們的那個水晶杯又復合了。
筱旋，你不僅是我童年的伙伴，也將一輩子與我手拉手走過！
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
我最好的寵物叫“豆豆”，它是一只小狗，品種是吉娃娃。
有一次，我?guī)е岸苟埂比ネ�。我叫了它一聲，豆豆伸出小小的舌頭，豎起尖尖的大耳朵，睜開大大的眼睛，聳動它的小鼻子，張開大嘴巴，扭著脖子，踮起小小的腳，樣子可愛極了。
我和“豆豆”走到一個烤肉店下，買了五串羊肉串。可我只吃了一串羊肉串，其他全被“豆豆”這個“小吃貨”吃光了，吃飽喝足后，它躺在地上睡著了。我輕輕地打了“豆豆”的小臉蛋，把它打醒了，之后它左搖右擺地跟著我走回了家�；丶液�，我拿出一顆糖喂給“豆豆”，“豆豆”卻搖頭晃腦地吃了起來，我又喂給“豆豆”三塊糖醋排骨，“豆豆”歡快地吃起來，吃完后還用舌頭舔舔我的'手心。我輕輕彈了下它的腦門兒說：“你這個小壞蛋！”
我一說完，它又睡著了，萌萌的樣子真可愛。
這就是我的朋友——“豆豆”，一只貪吃的“小吃貨”，一只可愛的吉娃娃。
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
我有一個好朋友，他長著一米五的個子，濃黑的眉毛下鑲嵌著一對大眼睛，挺直的鼻子下是一張說這“火星語”的嘴巴，因為這他總是說讓人聽不懂的語言，所以他的外號就叫“火星人”。
“火星人”常常為了一點小事就發(fā)牢騷。遇到什么時就也沒耐心，這么說也許你不信，就聽我慢慢道來。
記得那是以個涼爽的星期一早晨，我開開心心的來到學校，一進教室，就見“火星人”在一個個的問“地球人”作業(yè)，我也在其中。當“火星人”拿著一搭作業(yè)走到我面前，用一口流利的普通話跟我說：“交作業(yè)。”我立刻在我的書包進行“大搜索”，“搜索”進行了兩三秒鐘，但對于“火星人”來說已經(jīng)過了幾小時，過了一會，他說：“沒帶了吧，放心，哥們我會幫你瞞天過海的�！彼荒樧院肋�拍這自己的胸脯。這簡直是侮辱我的'人格。
看著，他那樣子使我很無奈，但我滿不在乎地說：“再等一下。”我看見他又在那低估著他的“火星語”。過了幾秒鐘，我找到了數(shù)學作業(yè)，但語文作業(yè)還未找到。他的腳不聽使喚的，開始在我旁邊轉(zhuǎn)悠，然后一直不停的催，好像世界末日要即將來臨一樣，他要先把作業(yè)交給老師，然后坐火箭飛往他的故鄉(xiāng)——火星。最后，我在書包的最底層發(fā)現(xiàn)了“失蹤”已久的語文作業(yè)，可他已經(jīng)去交作業(yè)了。
雖然他是個急性子，但他也是善良的“火星人”他做的一件事，我們班人人知曉。那是一個熾熱的下午，韋老師莊重的走上講臺說：“在XX學校的一個校長得了尿毒癥，要去做手術(shù)，但昂貴的醫(yī)藥費讓他們家不知所措，所以，我們學校要捐款�！薄盎鹦侨恕币宦牼蜕系街v臺，從一個口袋掏出5元5角交給了老師，老師問他這錢原本是做什么的，他說：“我本來想買零食的。”話音剛落，臺下就響熱烈的掌聲。
隨后有幾個同學也上到講臺把自己的一點愛心奉獻出來。只見“火星人”又走上講臺，從另一個口袋里拿出了1元1角，這是，有人說這是個吉利數(shù)——66大順。下午，我們也獻出一點點愛心后，只見“火星人”從書包里拿出一個精致的小房子存錢罐，老師打開存錢罐，里面有著一顆顆亮晶晶的銅版，這是“火星人”日月積累、辛辛苦苦的積累�，F(xiàn)在卻要幫助一個素不相識的人，老師表揚他時，他也還在那嘀咕這他的“火星語”，但這我知道意思了。
這個“火星人”就是我的好朋友——梁雯雯
朋友的優(yōu)秀作文 篇4
從我上一年級的時候，我有一個最要好的朋友，他經(jīng)常和我在課間一起玩拍手游戲、彈卡游戲、彈球游戲等等，他的名字叫梅冬。梅冬的學習成績很好，體育成績更突出，老師經(jīng)常表揚他。
自從他被選拔為運動員，代表我們?nèi)昙壱话鄥⒓舆\動會，梅冬訓練更刻苦了，體育成績也提高得很快，特別是在今年運動會上的表現(xiàn)讓我很感動。今年學校召開春季運動會，梅冬參加跳高、跳遠和男子4*100米接力賽，但是就在比賽的頭一天，梅冬的腿上受傷了。梅冬還能參加比賽嗎？如果他不參加比賽，誰來為班級爭得榮譽呢？我們急得像熱鍋上的`螞蟻，擔心地看著一瘸一拐的梅冬。
接力賽開始了，裁判員槍聲一響，梅冬和其他選手一起像箭一樣向前飛跑，忽然梅冬速度慢了下來，當他看到我們?yōu)樗佑蜁r，又咬著牙，忍著痛，跑了起來，終于把接力棒送到了唐成凱的手里，全班同學響起了熱烈的掌聲。
此時，這根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮斗和拼搏。梅冬，你是賽場上最可愛的人。比賽結(jié)束后，我第一個向他擁抱，我說：“你傷的那么重，還能帶傷跑完一百米，真厲害！”梅冬笑著說：“這是應該的�！�
梅冬，你真堅強，你的勇敢真讓我感動，你為我們班做了多大的貢獻呀！
我喜歡你梅冬，你永遠是我最好的朋友！
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