優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
傷心時(shí),第一個(gè)想要打電話傾訴的人,總是你;
無聊時(shí),第一個(gè)想要擁有的陪伴,總是你;
快樂時(shí),第一個(gè)想要分享的人,總是你;
……
我親愛的閨蜜,我們雖沒有姐妹的血緣,卻比姐妹還要親密。
一起二,一起瘋,一起傻,一起不顧形象的大吵大鬧。
我們共同經(jīng)歷的事情很多很多,
我們一同分享的時(shí)光很多很多,
我們?cè)谝黄痿[騰折騰的日子很多很多。
你是難以割舍的存在。
永遠(yuǎn)。
總有聊不完的話題與很多共同的人生理想;
看到一本好看的小說第一時(shí)間與你分享然后或被治愈或被虐的大吼大叫;
聽到一首好聽的歌曲便一同探討旋律與歌詞;
我們睡過同一張床,我們秉燭夜談;
我們一同做傻事,然后哈哈大笑;
我們總被別人當(dāng)做瘋子,然后渾不在意的繼續(xù)瘋;
我們一邊高喊減肥一邊不停的一起吃喝玩樂,然后給自己找各種的理由;
我們?cè)诒舜俗詈玫?年華里存在著,并將一直存在。
我們陪伴著彼此度過了很多或傷心,或快樂的時(shí)光。
你,我親愛的閨蜜。
結(jié)婚時(shí)伴娘的位置一定要留給你,
孩子的干媽必須是你,
被你罵,或者對(duì)你吼,
都是因?yàn)閷?duì)彼此有著很多的關(guān)心。
你了解我,懂我,甚至比我自己對(duì)自己的了解還要多。
我被你關(guān)心著,被你愛護(hù)著,理所當(dāng)然的長(zhǎng)不大然后又大吼說:不能再任性下去了。
就這樣被你慣著,寵著,很幸福,很溫暖。
我想,我會(huì)像你對(duì)我那樣對(duì)你好。
陪著你一直走下去,就像你一直陪著我一樣。
好好的照顧自己,愛自己,然后叮囑你一定要學(xué)會(huì)照顧自己,愛自己。
告訴你就算所有人都不需要你,我也還是會(huì)需要你。
會(huì)遇上一個(gè)不求回報(bào)的對(duì)你好的人,會(huì)遇見一個(gè)讓你死心塌地愛著的人。
想要你一直開開心心的,而不是情緒低落的默默流淚。
看到那樣的你,我很難受。
你,我親愛的閨蜜。
我們可以有福同享,有難同當(dāng)。
無論是三年,四年,還是七年,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間都足夠久到將對(duì)方刻入自己的生命。
寫進(jìn)自己的未來。
優(yōu)秀作文 篇2
童年是一片沙灘,沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱,其中,有令人興奮的,有令人傷心的,有向著理想努力的,也有不思進(jìn)取后退的,關(guān)于往事的作文。在童年里,我記得最清楚的便是五年級(jí)的那一次。
那是五年級(jí)上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我輕而易舉地拿了滿分,心中興奮不已,在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的羨慕,尤其是袁老師的表?yè)P(yáng)更令我開心不已。袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她是一位特級(jí)教師,教學(xué)水平相當(dāng)高。袁老師再過一年就退休了,我們是她最后一批學(xué)生。
考試得了滿分的`我更加驕傲,上課不專心聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,心想:這些東西我都會(huì)了,一點(diǎn)也不難。結(jié)果,我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下降,作業(yè)一次全對(duì)都沒有,連最簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò),考試成績(jī)大不如前。第二次考試才得89分!皩W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,這個(gè)道理人人皆知,而我當(dāng)時(shí)竟將它忘卻,為自己成績(jī)不好找了個(gè)“粗心”的借口,依然我行我素。
一個(gè)星期一的下午,大隊(duì)輔導(dǎo)員要我們各班的大隊(duì)委和中隊(duì)長(zhǎng)去開會(huì),我們班的中隊(duì)長(zhǎng)作業(yè)完成較快,先去了,而我還剩一題沒有做完,所以比他晚了一些。現(xiàn)在回憶起那件事,我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快,最后的那題寫完了,我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開會(huì),走到教室門口,袁老師叫住了我,她平靜地對(duì)我說:“你不會(huì)要做曇花一現(xiàn)的人物吧?曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧?”這句話聽上去很平淡,卻在我心中起到了極大的震撼,我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解,轟然倒塌,留下的只是一堆廢墟,我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)?難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎?不!絕對(duì)不是!我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)!從那以后,我仿佛變了一個(gè)人,我不再驕傲,踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí),成績(jī)有了提高。當(dāng)我第三次測(cè)驗(yàn)再度獲得滿分時(shí),袁老師向我露出了滿意的笑容。
謝謝您,袁老師,是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的道理。
人生中留下許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃光的珠貝,時(shí)不時(shí)的讓你揀起它,細(xì)細(xì)的咀嚼品味。
夜,靜得可怕,連一絲風(fēng)也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛,遠(yuǎn)處幾戶人家的火已熄,可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。
收音機(jī)里放著周華健的《朋友》,這使我想起了離開母校的日子:
雨淅瀝地下著,我撐者傘,獨(dú)自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團(tuán)錦簇,綠樹成陰。曾幾何時(shí),這里充滿了歡聲笑語(yǔ),,處處都是瑯瑯書聲?墒,不久,我將離開這美麗的校園,踏上去異地的求學(xué)路了。
校園里的旗桿,筆直地聳立著,多少個(gè)周一的早晨,我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上,留下了我們開校運(yùn)會(huì)時(shí)的激情。
教學(xué)樓已在眼前,那么親切,那么熟悉,使我想起了徐志摩的《再別康橋》,“輕輕地我走了,正如我輕輕的來.......”一眨眼,往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘!難忘,為什么會(huì)這么快地到來。
我懷疑:
是陽(yáng)光在我們不經(jīng)意的每一個(gè)日子里悄悄地來臨又默默地里去;是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。
我想永遠(yuǎn)呆在里面,我知道, 這是空想,不可能。最終,我還是走出了自己的玻璃殼向著陽(yáng)光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。
就這樣,我離開了。
現(xiàn)在我常常沉醉在往事里,但我知道,隨著時(shí)間的流逝,那已經(jīng)是過去,不可能回來了。
優(yōu)秀作文 篇3
弟弟,有一件事我一直想對(duì)你說,可你還不會(huì)聽明白我講的話,所以我借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)寫下來,留給你以后看。
你知不知道,你剛滿月時(shí),本來是可以開開心心地出去擺滿月酒的,但因?yàn)閶寢屔眢w還沒康復(fù),所以沒給你擺滿月酒。記得那一天,剛好過節(jié),全家人卻很平靜,看到這樣,我就想熱鬧一下,但又怕吵到你,就把涌到嘴邊的話收回了。等到晚飯,還是一樣的沉浸,似乎像海底的`小魚在小心地吐泡泡。
突然,你叫了一聲,我立馬跑到房間,只見你在小聲地抽泣,但馬上又笑了一聲,似乎在捧場(chǎng)。我走到餐桌旁,覺得非常開心。雖然菜不是很多,但我還是覺得很豐盛,就大喊一聲:哇,菜這么豐盛,是在給弟弟擺滿月酒嗎?媽媽饒有興趣地看著我,說道:這也叫滿月酒嗎?此時(shí),你又叫了一聲呀!似乎聽見了我們的對(duì)話。哥哥我異常興奮:弟弟真的長(zhǎng)大了,已經(jīng)可以理解我的意思了!頓時(shí),感覺家里熱鬧非常!仿佛你就是猴子派來搞氣氛的。弟弟,你知道嗎?你就是一個(gè)開心果!
弟弟,雖然你還不會(huì)說話,但你可以用行為來表達(dá)。我真想對(duì)你說:你是我們家里永恒的開心果!
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