小學小學生優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
有意義的籃球課
今天是我在姚基金籃球培訓班的第五次籃球課。天上下著中雨，到處都是雨的腥味。雖然下著雨，但我依然很興奮，因為我又可以和我的小伙伴們一起打籃球了。
路上車堵得像一條巨龍似的，行人很少，騎車的'人都穿上了各種顏色的雨衣。因為堵了很久，我們都遲到了，希望以后不要再遲到了。
這次是在一個演講廳里講籃球規(guī)則。第一條是走步違例：只要抱著球走，就算違例，但只要一只（腳不動就可以。第二條是二次運球：如果你先運球，把球抱起來，又運球，就違例了，只能傳球或投籃。這是基本規(guī)則。接著老師給我們講了球場上每條線的用處，分別是：底線和邊界線是你的腳踩到了上面就算出界；中場線有三個作用，第一個是裁判在中場線拋球跳球，大家就可以搶球了，第二個是只要過了中場線就不能退回來了，第三個是在發(fā)球后必須在八秒以內過中場線......
今天非常奇怪，因為外教不在。但是，外教在時間過半后來了。外教老師聲音很沙啞。助教老師告訴我們外教是生病了，但還是堅持來為我們上課，這使我更加認真地聽課。老師用沙啞的聲音給我們講課，還不時地伴著幾聲咳嗽。外教老師中文發(fā)音不太標準，但她還是講著奇怪的中文，為讓我們聽懂。
我很幸運有一位敬業(yè)的老師，使我更加熱愛籃球。我還收獲了不少：知道了規(guī)則，知道了要團結。我喜歡籃球！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
20xx年4月4日是清明三天假日的第二天，吃過早飯，叔叔開車來接我去江陰掃墓。到了江陰已經是上午10點多鐘了，好公看見我來了，馬上就開始安排家祭活動。好公先在桌上擺上豐富的飯菜，然后在香爐上點燃三枝清香，地上放了一個墊子，大家全家依次下跪叩拜。家祭結束后，大家就開始吃午飯了。吃過午飯，叔叔帶大家去墓地掃墓。這天天氣晴朗，墓場附近到處是青翠的麥苗、金燦燦的'油菜花、嬌艷的桃花。在那里，我看見有的人在磕頭，有的人在燒紙錢，有的人在獻花……我也在墳前為逝者獻了花、鞠了躬，希望逝者安息。掃墓結束我就回家了。
古詩云：清明時節(jié)雨紛紛。但今天天氣很好，能夠出來玩玩，呼吸新鮮的空氣，我感到很開心。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
母愛，是世界上最偉大最無私的愛。這種愛，經常藏在某個細節(jié)中，需要我們去尋找、去發(fā)現(xiàn)，用心去體會去感受。只要發(fā)現(xiàn)了母愛，你就會知道母愛有多么偉大……
線索一：愛心米粉。每天早餐，媽媽總會端來兩碗米粉。但每次都是先端我的，再端自己的。這是為什么呢？噢！原來是媽媽怕米粉燙，先讓它冷著，好讓我早點吃完可以去讀書。
線索二：甜心冰棒。一個奇熱的下午，我大汗直冒，真想吃根冰棍降降溫。我跟媽媽說：“媽，天氣真熱，要能吃根冰棍就好了�！眿寢尪挷徽f同意了。我買了根冰棍，正要往口里塞，發(fā)現(xiàn)媽媽也大汗淋漓。于是，我把冰棒遞給她，媽媽卻說，她身體不好，不能吃冰的。要我吃，別讓冰棒融了。我吃著可口的冰棒，舒服極了，心里甜蜜蜜的。
線索三：暖心外套。周末，媽媽和我去沿江風光帶放風箏玩。突然，刮起了狂風，溫度也降了很多。我打了個噴嚏，接著是兩個、三個……媽媽覺得我可能著涼了。便把外套脫了，披在我身上。外套披在我身上，感覺暖暖的。我拉起媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)是冰涼的�；丶液�，媽媽頭暈咳嗽，吃了些藥才好。媽媽，您寧可自己著涼也不愿讓我感冒。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎凼菬o私的，是偉大的'，是不求回報的。我們要以實際行動來回報我們的媽媽。
祝福我的媽媽，以及天下所有的媽媽健康快樂！
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