優(yōu)秀小學(xué)作文(大全15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)作文1
我的爸爸很善良。他有一個(gè)大大的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛，眉毛很濃，在左邊臉上有一顆痣。我的爸爸學(xué)問(wèn)不高，掙錢不多，可他總憑著自己的良心做人，絕不做一些騙人的事。
我的爸爸是做汽車油漆工作的，在廠里，工人們都很尊敬他。因?yàn)樗趶S里很勤快，從來(lái)也不遲到，所以爸爸現(xiàn)在升職了。
我的爸爸對(duì)我和哥哥都很好。有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷只有七十三分，當(dāng)時(shí)我很傷心，爸爸卻沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考得差不要緊，下次再努力，你現(xiàn)在要趕快復(fù)習(xí)，不然下次成績(jī)就會(huì)更差了�！卑职诌@樣善解人意，我的'心里舒服多了。而且我還在心里告訴自己，我一定要快點(diǎn)復(fù)習(xí)，下一次一定可以考出好成績(jī)的。果然，下一次測(cè)試，我拿到了九十八分，我心里很高興。
還有一次，我因?yàn)槌煽?jī)很好，所以當(dāng)上班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我覺得我沒(méi)能力當(dāng)班長(zhǎng)，而爸爸卻不是這樣認(rèn)為。他告訴我：“不要懷疑自己的能力，給自己點(diǎn)信心，你一定有能力當(dāng)班長(zhǎng)的�！卑职忠恢痹谖业纳磉吂膭�(lì)著我。現(xiàn)在，我終于有能力當(dāng)班長(zhǎng)了，我心里很高興。其實(shí)我能當(dāng)上班長(zhǎng)全歸功于爸爸，如果沒(méi)有他在我身邊一直鼓勵(lì)著我，現(xiàn)在我還在猶豫呢。
優(yōu)秀小學(xué)作文2
我叫劉欣睿。你想知道我名字的由來(lái)嗎？聽我慢慢告訴你。
當(dāng)他們的母親懷孕九個(gè)月的'時(shí)候，他們都想要一個(gè)女孩。爸爸說(shuō)：“我們叫那個(gè)女孩劉苗苗吧！”我媽不同意：“不行，這種情況下，學(xué)個(gè)苗，喵，劉喵都不好。”爸爸皺著眉頭，一直忙著翻書。過(guò)了兩天，父親說(shuō)：“就叫劉心銳吧！”媽媽想了想，高興地說(shuō)：“哇，哇！”第一個(gè)字“辛”，父親給我起的名字，意思是把花撒得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我希望我會(huì)像花一樣受歡迎�！叭稹庇袃蓪右馑�。第一個(gè)意思是草前綴想讓我這輩子像草一樣堅(jiān)強(qiáng)。第二層意思是希望我有三顆心。第一心是希望自己做的每一件事都對(duì)自己有信心；二心要我孝順長(zhǎng)輩；第三心是對(duì)社會(huì)有愛。
這個(gè)名字也困擾著我。哥哥叫我“流星錘”，其他孩子也是。我有點(diǎn)生氣。算了，辛銳可以在肚子里撐船。我不會(huì)和這些孩子爭(zhēng)論。去操場(chǎng)玩，看到一把流星錘。我哥說(shuō)我是“流星錘”，意思就是這個(gè)流星錘。
不管別人怎么叫我，反正我喜歡我的名字。對(duì)了，下次別把我的名字弄錯(cuò)了！我叫劉心銳，不是“流星錘”。
優(yōu)秀小學(xué)作文3
小狗的警惕性非同尋常，小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的 耳朵總會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地傾聽著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門，它是人類的忠實(shí)的.朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非�？�，一分鐘可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。
小狗剛生下來(lái)的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長(zhǎng)大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對(duì)它好，它就會(huì)用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來(lái)到它的家里，它仍會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)䲟涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了，大熱天，我們常�？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)楣返暮箍组L(zhǎng)在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領(lǐng)換來(lái)的。
優(yōu)秀小學(xué)作文4
童年，是一朵芬芳四溢的花，一個(gè)裝秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一個(gè)清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事，就像那葡萄那樣，多得數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我們摘下那紫紅、閃閃發(fā)光的故事來(lái)和大家分享吧！
記得一年暑假，我和爸爸媽媽一起去春游。最先，我們拿出事先準(zhǔn)備好的地瓜和花生，叢樹上折幾根樹枝，穿成一串串，用然的燃料野草，湊到一起，點(diǎn)起火，把東西一串串放在火中，不停的翻滾，害怕烤焦了，然后靜靜的等待，過(guò)了十幾分鐘，地瓜和花生烤熟了，剝一顆花生放入嘴中，細(xì)細(xì)咀嚼，便感到一股香味在口中慢慢回蕩，大家你一塊，我一塊，狼呑虎咽的吃著烤味，臉上還不停的露出贊美的表情。大家吃飽了，便開始“行動(dòng)”起來(lái)，進(jìn)行捕蝴蝶的行動(dòng)，拿起捉蝴蝶的網(wǎng)，看著蝴蝶在我面前飛來(lái)飛去，真想一下子撲過(guò)去�！把剑 蔽遗d奮的`叫起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)敵人，我輕手輕腳地向蝴蝶走去，卻和媽媽來(lái)了個(gè)擁抱，蝴蝶一聽到聲響，便飛走了。這時(shí)又有一只蝴蝶飛來(lái)，可惜讓蝴蝶逃跑了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，突然，一只蝴蝶站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我向它發(fā)起進(jìn)攻，摘一朵有香味的花，引誘蝴蝶飛來(lái)，趁它不備，我輕輕地?fù)湎氯�，我終于成功了！今天可真是有趣的一天。
童年是一幅美麗的畫，讓我們?cè)诋嬛袪N爛；童年是一個(gè)樂(lè)園，讓我們?cè)谟螛?lè)園里玩耍、嬉戲；童年是一張畫紙，在紙上留下我們的腳印。
優(yōu)秀小學(xué)作文5
你可知道？我有一個(gè)有趣的小秘密。
猜測(cè)？很多錢？不！新朋友？不，讓我輕聲告訴你，沒(méi)有別人聽到，只是安靜地：我有一個(gè)機(jī)器人！
這個(gè)機(jī)器人是我爸爸上個(gè)月從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的。
開箱后，我就迫不及待地組裝了機(jī)器人。拼完之后，我仔細(xì)看了看。它呈長(zhǎng)方形，由夜光硬塑料制成。在燈光的照射下，它會(huì)發(fā)出紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的`光。超聲波感應(yīng)器非常聰明，碰到桌子或椅子時(shí)會(huì)巧妙避開。顏色傳感器與超聲波傳感器不同：顏色傳感器在后退前必須檢測(cè)到設(shè)定的顏色，而超聲波傳感器是先發(fā)射超聲波，碰到物體就會(huì)返回，所以不會(huì)撞墻。
還有更多其他大大小小的零件，比如觸摸感應(yīng)器、彩色電板、彩色球發(fā)射器等等，總共有幾十個(gè)！
必須對(duì)機(jī)器人進(jìn)行編程后，它會(huì)聽從您的命令并聽從您的命令。我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，讓機(jī)器人乖乖聽我說(shuō)話！我想讓機(jī)器人在媽媽生日的時(shí)候給媽媽表演節(jié)目，給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
這是我的小秘密，不要告訴任何人！
優(yōu)秀小學(xué)作文6
早晨，我剛起床媽媽就對(duì)我說(shuō)，快看外邊我走近窗戶一看，就看見外面一片銀白。哇!下雪了!好美啊!我突然想起老師前幾天說(shuō)過(guò)的一首寫雪的詩(shī)《白雪歌送武判官歸京》當(dāng)中的兩句北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
我穿好衣服，飛快的跑出去看那美麗的雪景。我和媽媽走在上學(xué)的路上，看著外面這片雪白的世界，心里又開心又興奮�？罩酗h起的雪花，像輕盈的柳絮，又如撒落粉筆的細(xì)末，一片，一點(diǎn)。飄落在我和媽媽的和身上，我用小手去接小雪花。小雪花像一個(gè)頑皮的小孩子，落到我的手上變成了幾滴小水珠，好像在和我捉迷藏，從我手中溜走了。
雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的`大帽子。地面也像蓋上了一條羊毛毯，大樹上掛滿了雪球和銀條。我來(lái)到學(xué)校后看到一條干凈的小路出現(xiàn)在我面前，這時(shí)我還在想是誰(shuí)這么早就打掃那，我就隱隱約約看到遠(yuǎn)處，是我們的老師正在打掃操場(chǎng)。我知道老師們是怕我們，下課后出來(lái)玩的時(shí)候容易摔倒所以一大早就為我們打掃操場(chǎng)。我好感動(dòng)在心里默默的說(shuō)了句‘老師辛苦了’。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在打雪仗，有的在滾雪球，有的在滑雪，歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
我喜歡下雪。雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。給人們帶來(lái)冬天的美，帶來(lái)冬天的幸福和問(wèn)候!
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、對(duì)雪的描寫生動(dòng)，寫出自己真情實(shí)感。
優(yōu)秀小學(xué)作文7
“轟隆隆，轟隆隆！”天空中劃過(guò)一道金色的口子，那是電母發(fā)泄脾氣的方式。雷公見狀忙跑過(guò)來(lái)，想要安慰安慰電母，可又不敢開口，只好由著她的性子。他找來(lái)了助手，哄電母開心，就連雷聲都是那么柔和。
天黑蒙蒙的，“沙沙沙……”瞧！樹葉被風(fēng)和雨弄疼了，便沙沙地嚎叫起來(lái)；“咚咚咚……”聽！那是雨滴落在屋檐上的聲音，聽上去就像打架子鼓似的，讓人不禁有一絲害怕。
雨如同和著琴音，伴著鼓點(diǎn)“嘩啦啦……”地下起了傾盆大雨。路上沒(méi)帶傘的行人，可就遭了殃。有一些行人沿著屋檐急匆匆地走，怕雨水打濕衣襟；有一些人則低著頭彎著腰，把包頂在腦袋上，使勁地向前沖�？�！調(diào)皮的小雨滴正努力往行人身上貼，弄得人們的.衣服、頭發(fā)都濕透了……
路上每一輛車行駛速度極快，就算雨川流不息地下，汽車的身影也只能讓人模糊地看到。但后濺起的水花，猶如在樂(lè)譜上跳舞，就連落在地上都是那么有氣質(zhì)又優(yōu)美。摩托車和單車駛過(guò)來(lái)了，它們行駛的速度緩慢，濺起的水花也不多。因雨后的路面容易打滑，所以下雨天請(qǐng)大家注意安全，小心滑倒！
這場(chǎng)暴雨突如其來(lái)，讓人措手不及，可這會(huì)已經(jīng)沒(méi)下雨了。
優(yōu)秀小學(xué)作文8
今天，真是陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香��！小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，為我伴奏，花兒的香味真是帶給我了快樂(lè)，今天真是一個(gè)美好的早晨。
爸爸、媽媽都出去上班了，只有我和哥哥在家。我把媽媽交給我的作業(yè)全部都寫完了，所以我自由了。于是，我下了樓，看見“樂(lè)樂(lè)”——我家的小狗。“樂(lè)樂(lè)”跟在我的后面，不停地?fù)u著尾巴，一直在“汪汪”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我好餓，你可以給我點(diǎn)東西吃嗎？”想到美味的煎蛋，于是我摸著“樂(lè)樂(lè)”的頭說(shuō)：“別急，別急，我給你煎雞蛋吃�！�
于是我學(xué)著媽媽的'樣子，穿上圍裙戴上袖套，在鍋里加了很多熱水，很多油，然后把雞蛋打爛，放在了鍋里，可我等了半天，怎么雞蛋還沒(méi)好。我就拿勺子弄了一下蛋黃，還是沒(méi)好，我就大聲叫道：“哥哥快點(diǎn)下來(lái)。”哥哥急匆匆的跑了下來(lái)，說(shuō)：“干嘛？”我說(shuō)：“蛋煮不熟�！彼戳艘谎酃笮ζ饋�(lái)說(shuō)：“連火都沒(méi)有打開，怎么煮得熟呢？”我笑著說(shuō)：“我加的是熱水呀。”哥哥說(shuō)：“沒(méi)有火，什么水也沒(méi)用。”我恍然大悟，連忙打開火，蛋一會(huì)兒就熟了，我把蛋撈了起來(lái)，沒(méi)有蛋白，只有一個(gè)嫩嫩的蛋黃。我把蛋黃壓碎，混在飯里給“樂(lè)樂(lè)”吃，讓我驚訝的是，沒(méi)想到它還口大口的吃著呢！吃得可香了。
我雖然沒(méi)有完全成功，煎雞蛋卻成了煮蛋黃，但我今天很快樂(lè)。我相信下次一定會(huì)成功的煎出美味完整的雞蛋！
優(yōu)秀小學(xué)作文9
唉！20年過(guò)去了，又回到了中秋節(jié),看見繁華的大街上大人都陪著小孩快樂(lè)的玩耍，我才想起來(lái):"中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日呀!"身在異鄉(xiāng)的，我實(shí)在是太忙了，連回家的時(shí)間也沒(méi)有了。今天正好放假，大名鼎鼎的畫家―我，便開著太陽(yáng)能小汽車回家去。
通往家鄉(xiāng)的路，是一條坑坑洼洼的小路，很容易出交通事故，這點(diǎn)讓我十分但心。沒(méi)想到夕日那條泥濘的小路，已經(jīng)改造成了全封閉式的高速公路，車開過(guò)去，平穩(wěn)得讓你一點(diǎn)感覺都沒(méi)有。路上的景色就更別提有多美了，紅的花，綠的草，往日那一棵棵小樹苗已長(zhǎng)成了參天大樹。依依多情的楊柳，清澈見底的小河，五顏六色的小花構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
來(lái)到我家門口時(shí)才發(fā)現(xiàn)更美的是我的家呀！各種各樣的'房子都飄在天上，美麗極了。可是該怎么上去呢？幸好我的汽車有飛行設(shè)備，立馬就飛上了天。女兒你終于回來(lái)了！滿頭銀發(fā)的爸爸媽媽連忙跑過(guò)來(lái)抱緊我。我激動(dòng)的說(shuō)：爸爸、媽媽我好想你們。煙花、爆竹的聲音紛紛響起。機(jī)器人管家早已為我們準(zhǔn)備好了月餅。賞著月亮，吃著月餅，我們共同度過(guò)了這美好的夜晚。
家鄉(xiāng)真美呀！美麗的煙花，美味的佳肴，還有我美麗的笑容。
優(yōu)秀小學(xué)作文10
“啊撲，啊撲......”這是什么聲音呀，原來(lái)是谷老師在吹氣球呢，同學(xué)們開心極了。
谷老師手里拿了一個(gè)粉紅色的氣球,氣球皮像一個(gè)勺子，我用手摸了摸，感覺軟不拉嘰的，我故意拉了一下氣球，發(fā)現(xiàn)它很有彈力。(小小的動(dòng)作去能發(fā)現(xiàn)氣球的特點(diǎn),看來(lái)你很用心哦)
老師開始給我們示范吹氣球，首先，老師咬住氣嘴，忽然猛吸一口氣，老師的腮幫子都鼓了起來(lái),像青蛙嘴角的氣囊。小氣球大了一點(diǎn)，像奇異果一樣大小。
然后，老師眼睛瞪得大大的，眼珠子都要掉出來(lái)了，像兩個(gè)玻璃球。氣球越來(lái)越大像小西瓜。
最后，谷老師的.臉都漲紅了，像谷老師喝醉了酒一樣。突然，氣球變大了像一個(gè)超級(jí)大鴨梨，我非常大膽地湊到老師面前，讓老師使勁吹。我發(fā)現(xiàn)氣球的顏色越來(lái)越淡了,還會(huì)反光呢。(你這個(gè)調(diào)皮的孩子,故意讓老師吹破吧,那其他同學(xué)的表現(xiàn)呢,好想知道他們的表現(xiàn).)
我們終于可以吹氣球了，我拿了一個(gè)綠色的氣球，我一下子就吹大了，我們還玩了頂氣球的游戲，氣球想抹了膠水一樣粘在我的頭上，最后，我贏了。(那個(gè)同學(xué)呢?為什么輸了?她是怎么頂?shù)?)
我高興極了，如果下次再玩頂氣球的游戲，我會(huì)更加努力的。
優(yōu)秀小學(xué)作文11
水，輕輕柔柔地舞動(dòng)著透明的靈魂。在自然界中生生不息地循環(huán)著。它優(yōu)美，一塵不染優(yōu)美得如空谷幽蘭，清靈得如風(fēng)兒的回音。
假如我是一滴水，我會(huì)像午夜的精靈跳過(guò)人們的臉頰，演繹人們激動(dòng)的心緒。
我會(huì)滑過(guò)人們的唇邊滋潤(rùn)他們清亮的喉音，我會(huì)流過(guò)他們的指尖，隨陽(yáng)光蒸發(fā)，消失到云的頂端。
假如我是人們生命中的一滴水，一滴最平凡的水。我可以在小溪中游泳，任巖石把我敲得粉碎，我依然咯咯地笑出眼淚。
我可以在河水中和魚兒玩耍，住它們把我拋得很遠(yuǎn)。我依然追逐著前進(jìn)的方向。
我可以在大海中和風(fēng)對(duì)峙，任沙灘噬噬舔我的皮膚。我依然盼望再次回歸自然。假如我靈萬(wàn)千江河中的一滴最渺小的'水。
假如我是一滴水，我愿深藏在漫漫黃沙中，讓希望掛上美麗的白帆，把海市蜃樓變成真正的綠洲。
我愿棲息在綠葉枕邊，為它吟出清純的耳語(yǔ)。
我愿凝固在喜瑪拉雅的顛峰，注視世界為祖國(guó)炫露她神圣的脊梁，假如我是一滴水，一滴有鮮活生命的水。
我是露，我是雨，我是霧，我是水。我有自己的理想，躍上彩虹，讓我短促而有力的生命也有湛藍(lán)的生機(jī)，有閃光的亮點(diǎn)，清風(fēng)拂過(guò)我還是一滴水。
歲月的潮汐將我磨礪得晶瑩剔透，因?yàn)楸旧那啻鹤顒?dòng)人。
優(yōu)秀小學(xué)作文12
我是一個(gè)與眾不同的女孩，因?yàn)槲业膼酆锰貏e廣泛。如：下棋、畫畫、看書、寫字、唱歌、跳舞……其中我最喜歡看書、畫畫，還特喜歡上學(xué)。
每當(dāng)一本好書在手，我總是愛不釋手。感情的流露總是那么豐富多彩�？吹礁腥说�.情節(jié)，我就成了一個(gè)小淚人;看到幽默的地方，我就會(huì)笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會(huì)反復(fù)誦讀。每當(dāng)我捧起一本好書就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食啊。我一個(gè)晚上最少看一本書，到了周末我一天就可以讀三四本課外書呢！你能做到嗎？而且我的記憶力超好，經(jīng)常為我們班的小朋友講書中的故事，一到課間時(shí)間他們就像小鳥一樣圍著我。聽我給他們講：馬小跳、笑貓、笨狼等等。
我從三歲的時(shí)候就開始畫畫，剛開始的時(shí)候浪費(fèi)了許多紙張�，F(xiàn)在，我用一秒的時(shí)間，一片藍(lán)藍(lán)的天空就完成了，三兩筆幾只小鳥就在天空中翱翔。接著畫草地，草地上有花、蝴蝶、蜜蜂，它們都來(lái)采蜜了！畫了許多畫，其中我最喜歡的是《美麗的春天》因?yàn)槟鞘俏耶嫷牡谝粡埉�，我喜歡五彩繽紛的春天。你有自己喜歡的畫嗎？
之所以喜歡上學(xué)，是因?yàn)椋荷蠈W(xué)可以學(xué)很多知識(shí)，知道的越來(lái)越多，還可以交到許多好朋友。
優(yōu)秀小學(xué)作文13
童年就像一顆閃閃發(fā)光的珍珠，綻放出無(wú)限的光芒，童年的無(wú)限樂(lè)趣令我回味無(wú)窮。
“唰唰！”“洗刷刷！”兩種聲音交錯(cuò)在一起，好像美妙的音樂(lè)。來(lái)看看，是哪位音樂(lè)家？哦！不是音樂(lè)家，而是正在洗衣服的媽媽，我傻傻地站在那看著那翩翩起舞的泡泡，好像一只只花蝴蝶在空中飛舞。媽媽洗完了衣服，把水倒下去了，仿佛一陣洪水向我涌來(lái)似的，水流完了又像伴著美妙的音樂(lè)。之后一個(gè)輕輕的聲音呼喚著我，我這才回過(guò)神來(lái)，我還想在這美景之中多呆一會(huì)兒，原來(lái)是媽媽在叫我：“你這孩子，老是傻傻地站著或坐著，一點(diǎn)活力也沒(méi)有。”媽媽皺著眉頭。我很不滿意地回答：“才沒(méi)有呢！你老是說(shuō)我沒(méi)有活力�！薄靶欣�，行啦！不跟你爭(zhēng)啦，我要出去一會(huì)兒，你自己吃飯�！眿寢屝Φ馈Ｎ业男睦锖酶吲d，卻假裝一幅若無(wú)其事的'樣子。媽媽剛出門，我就去準(zhǔn)備我需要的工具：刷子、衣服、洗衣粉。準(zhǔn)備完畢，我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子：先放衣服，再倒洗衣粉，放點(diǎn)水，用刷子在衣服上面刷啊刷......刷出了一波又一波的泡泡，五彩繽紛的泡泡又飛了起來(lái)，我也沉浸其中，體會(huì)了“舟行碧波上，人在泡中游”的韻致。忽然，一個(gè)雷似的聲音響起來(lái)，我定了定神，原來(lái)是媽媽。她怒氣沖沖朝我走過(guò)來(lái)，我這才明白過(guò)來(lái)，留下嘆息著的媽媽，一溜煙跑了。
為了玩泡泡被罵的傻事我再也不會(huì)做了，童年已經(jīng)一去不復(fù)返啦，可是我還沉浸在童年的無(wú)限樂(lè)趣中。
優(yōu)秀小學(xué)作文14
我正在客房玩，忽然聽到爺爺叫我：“含芝，過(guò)來(lái)一下，看看爺爺買了什么東西�！弊哌M(jìn)爺爺?shù)姆块g，一看，爺爺?shù)碾娔X里有魚了，不是普通的魚，是五顏六色的魚呀，非常漂亮的魚！小魚兒繞著珊瑚礁，悠悠地漂蕩，跟在玻璃魚缸里一個(gè)樣。還有一只小海星在水底慢慢地爬，水不停冒泡泡，咕嘟咕嘟響。我問(wèn)爺爺從哪兒弄的`魚呀，爺爺說(shuō)海里撈的唄。我說(shuō)爺爺真會(huì)撈，我太喜歡了。我呆在旁邊看啊看，只見魚缸里的光線暗了，暗了，只能看到魚影子了。一會(huì)兒又亮了，亮了，五彩斑斕的魚全出來(lái)了。
爺爺對(duì)我說(shuō)，小女子，這可不是真魚，是假魚。我不相信。爺爺說(shuō)，要是真魚的話，咱們把那條黃斑魚殺了吧，中午炒著吃。我說(shuō)，那可不行！
我出去了一會(huì)回來(lái)，怎么兩條魚變顏色了。那黃的變成藍(lán)的，紅的變成綠的了。這是怎么回事呢？我說(shuō)：“爺爺，太好玩了，你教我學(xué)給魚變顏色吧�！睜敔敳豢辖蹋f(shuō)等我學(xué)了英語(yǔ)才能教。
美麗的魚兒，我可太喜歡你們了。你們是怎么來(lái)的，怎么變的，你們不告訴我。我說(shuō)的話你們也不懂，等我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，再跟你們說(shuō)話吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文15
從小到大，我有好多的愿望。
開始我想當(dāng)一名天文學(xué)家，去了解浩瀚的宇宙，我現(xiàn)在除了知道太陽(yáng)、月亮和地球，還知道土星、木星、火星、金星、水星、海王星、天王星。他們都和地球一樣圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。宇宙好大啊，有好多的未知等待被發(fā)現(xiàn)。
可是后來(lái)我最大的心愿是當(dāng)一名考古學(xué)家，因?yàn)槲曳浅５南矚g冒險(xiǎn)，考古可是一個(gè)探險(xiǎn)的過(guò)程，可以鍛煉我的膽量，還可以滿足我的好奇心。我的.這個(gè)心愿是從一本書開始的，這本書的名字叫做《探險(xiǎn)遠(yuǎn)古地球》。這本書里講的是遠(yuǎn)古的地球上有一種叫恐龍的動(dòng)物，可惜這種龐大生物已經(jīng)在地球上消失了。后來(lái)媽媽又給我買了一些關(guān)于考古的書，我從書里了解到人類的祖先是猿人，經(jīng)過(guò)好多萬(wàn)年才慢慢地進(jìn)化發(fā)展到今天。這些都是考古學(xué)家通過(guò)搜集大量的資料，進(jìn)行整理研究，才還原再現(xiàn)了歷史。你看，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的線索去推測(cè)若干年前發(fā)生著什么，是一件多么有趣的事情啊！
最近我和媽媽一起看《中國(guó)好聲音》，又讓我迷戀上了唱歌。我看那些大哥哥大姐姐都那么棒，他們都好渴望能得到機(jī)會(huì)完成心愿。媽媽說(shuō)他們之所以能成功，是因?yàn)樗麄優(yōu)榱死硐胍恢辈粩鄨?jiān)持努力的結(jié)果。
媽媽告訴我，要想實(shí)現(xiàn)愿望，必須要有足夠的知識(shí)，并堅(jiān)持努力才行。我想我會(huì)努力的，我有太多的疑問(wèn)要尋求答案呢。
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