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（實(shí)用）優(yōu)秀的作文400字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
人，在世界上生存，要懂得感恩，因?yàn)椋也幌Ｍ约撼蔀橐粋�(gè)冷血無(wú)情的人。
——朝陽(yáng)
以上是摘取的朝陽(yáng)同學(xué)的名言，我也十分贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我首先要感謝的是我的母親，因?yàn)闆](méi)有她也就沒(méi)有了我，而且母親在家十分勞累。
其次，就是我的父親。因?yàn)槲覀冞@個(gè)家都是由父親一個(gè)人支撐的。現(xiàn)在的父親，比以前更加操勞了。我希望自己能不再給父親惹麻煩。
再然后，就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師了，他是一個(gè)十分和藹的人，沒(méi)有他教給我的文化，我可能也寫不出這篇文章。在小學(xué)時(shí)，我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師，老師從我小學(xué)三年級(jí)一直陪伴我到六年級(jí)�，F(xiàn)在我還是很想念他，因?yàn)槲矣X(jué)得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺(jué)。
接著就是我的語(yǔ)文楊老師。剛好，初中語(yǔ)文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣。可是，雖然姓一樣，但兩位老師的講課風(fēng)格卻截然不同。小學(xué)楊老師講課是比較溫和的，能讓人體會(huì)到身臨其境的感覺(jué)；而現(xiàn)在的`楊老師講課比較激進(jìn)，孰強(qiáng)孰弱我也不知道，我只知道這兩位老師都是我要在心中銘記住的老師。
接著，就是我的班主任崔老師，一個(gè)為人謙和的老師。平時(shí)，崔老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹆奶�，還有體育課時(shí)，我們一起打籃球。
最后，就是我的數(shù)學(xué)李老師。李老師是一個(gè)和善的人，就算我數(shù)學(xué)不好，李老師也沒(méi)有放棄我，而是告訴我，不要放棄，有不會(huì)的題就來(lái)找老師。
以上就是我要感恩的人。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
新的學(xué)期又要開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都會(huì)去商店挑選自己喜愛(ài)的文具盒：有大的，有小的，有鐵質(zhì)的，有帆布的，有喜羊羊圖案的，也有小魔仙圖案的……雖然剛買來(lái)時(shí)很新,于是，我就想，能不能發(fā)明出一種既耐用又美麗精致的文具盒呢？
首先，這種文具盒不易陳舊破損，不管使用多長(zhǎng)時(shí)間還是和剛買的一樣色彩艷麗。文具盒面上的`圖案可以自由更換，這樣就不會(huì)因?yàn)槔峡匆环N圖案而產(chǎn)生視覺(jué)疲勞了。同時(shí)，盒蓋的右上角要佩戴一個(gè)電子表，隨時(shí)提醒我們上下科課的時(shí)間。其次，文具盒應(yīng)該是分層的：第一層放筆、橡皮一類的文具；第二層可放剪刀、膠水、尺子之類的用具；第三層是個(gè)音樂(lè)盒，里面有上千首音樂(lè)任你挑選。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，你就可以打開(kāi)第三層，便能聽(tīng)到舒緩優(yōu)美的音樂(lè)；第四層嘛，是一臺(tái)輔助學(xué)習(xí)的微型電腦。此外，這種文具盒還配有自動(dòng)減輕器，當(dāng)你把文具盒放進(jìn)書包里，無(wú)論你有多少書都不會(huì)讓你感受到書包的重量。
如今，生活在21世紀(jì)的我們，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐飛速，我相信，將來(lái)我們一定能生產(chǎn)出這樣一種新產(chǎn)品！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
恐龍是白堊紀(jì)至白堊紀(jì)晚期的一種大型生物，很久以前就已經(jīng)滅絕了，可是今天我又在恐龍樂(lè)園里見(jiàn)到了它們。
恐龍樂(lè)園坐落在黃龍?bào)w育中心的籃球場(chǎng)旁邊。到了里面，我仿佛穿越了時(shí)間隧道來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。這里的恐龍非常逼真，有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍，有的恐龍搖擺著尾巴，有的恐龍正張大了嘴巴，還有的恐龍揮舞著龍爪。在遠(yuǎn)古的白堊紀(jì)時(shí)代，恐龍分布在亞洲，非洲，北美洲等大洲，可是恐龍又是怎么滅絕的呢？
通過(guò)游玩恐龍樂(lè)園，我知道了恐龍的滅絕的原因主要有以下幾個(gè)方面：
1.天氣的變化，氣溫驟變，溫度太低，凍死了恐龍。
2.地殼變動(dòng)，可怕的地震來(lái)襲。
3.恐龍繁衍過(guò)快，吃光了所有的食物，餓死了。
4.隕石撞擊地球，火山爆發(fā)了，燒死了恐龍。
不管是哪種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，我們現(xiàn)在只能看到恐龍的`化石和模型，恐龍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種遙遠(yuǎn)而神秘的物種。
恐龍樂(lè)園讓我認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍，并且對(duì)它們有所了解。恐龍樂(lè)園也是我們的樂(lè)園。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
踏青是清明節(jié)的一個(gè)人傳統(tǒng)節(jié)日，在這天，出去走走，即對(duì)身體有好處，也可以感受春天的氣息！
在那天，爸爸帶我和弟弟去迎澤公園玩兒。我不經(jīng)意的看見(jiàn)草坪里的草，在春風(fēng)的吹拂下，一片生機(jī)盎然！小草們?cè)谌彳浀牟莸厣希瑲g快的跳著舞，還散發(fā)出一縷的芳香！香氣撲鼻而來(lái)。我和弟弟一路小跑，走馬觀燈似的看著一路的'風(fēng)景。我在一棵樹前停了下來(lái)，我奇怪地看著它的葉子，真的是很奇怪。長(zhǎng)的花不像花，葉不像葉的！它是黃色的像花兒一樣地開(kāi)著。如果是花的話，這棵樹又不是果樹，怎么會(huì)開(kāi)花呢？真的是很奇怪呀！我陷入了一片遐想中。暴雪晴，暴雪晴！是誰(shuí)再叫我，我回頭一看，原來(lái)是爸爸呀!我飛快地跟上他們的腳步，又和弟弟跑開(kāi)了。我又看見(jiàn)了好玩的啦！有幾個(gè)小孩子在家長(zhǎng)的陪同下在放風(fēng)箏呢！我和弟弟湊上去，一起抬頭仰望起起落落的風(fēng)箏！好像在廣闊無(wú)邊的草原上搭的幾座蒙古包一樣，起起落落的！我們看了一會(huì)，又不耐煩的走開(kāi)了。這次我們來(lái)的一片樹林，和一片沙土上。我們就像看到寶貝一樣迫不及待的沖過(guò)去。我跑到樹林里，呼吸新鮮空氣，他跑的沙地里去玩沙子。玩累了就一起休息。就這樣美好的一天就在我們兩個(gè)人的歡笑聲度過(guò)了！
在這天一定要出去走走哦！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
一下雨，就像一幅雨簾美景的是哪兒？一陣風(fēng)吹過(guò)，植物就跳起舞來(lái)的是哪兒？讓孩子們無(wú)憂無(wú)慮賽跑的是哪兒？對(duì)，那兒就是美麗的鄉(xiāng)村
春天，那里充滿了汗水的味道，勤勞的農(nóng)民來(lái)到田野，肥沃的土地綻開(kāi)笑臉。他們種瓜點(diǎn)豆，忙忙碌碌，澆水、施肥，起早貪黑，他們付出了多少汗水才換來(lái)一季豐收。那一棵棵小苗，是逗他們開(kāi)心的羽毛，那一只只害蟲，是他們緊鎖眉頭的道具。哦，農(nóng)民和田野的主人。
夏天，茂盛的大樹張開(kāi)它們的大手，擋住太陽(yáng)的.炙烤。乘涼的孩子們?cè)跇渖贤孀矫圆兀麄兺嬷�，�?lè)著，那一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……樹和孩子是鄉(xiāng)村的主人。
秋天，我來(lái)到田野里，那兒有無(wú)邊無(wú)際的原野如金海般絢爛，頭頂上的天空顯得格外湛藍(lán)，像用水沖洗過(guò)得藍(lán)寶石似的，一朵朵飄浮的白云映出了地上怒放的菊花，它們形態(tài)萬(wàn)千，有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，有的羞羞答答，它們的顏色也很豐富，黃的賽金，白的似雪，粉的若霞……哦，菊花和原野是鄉(xiāng)村的主人。
冬天，鄉(xiāng)村成了白色王國(guó)，整個(gè)鄉(xiāng)村都被籠罩在雪花中。小狗和貓咪出來(lái)“畫畫”，像一幅“梅花圖”那一朵朵雪花為大地蓋上了棉被，孩子們玩起了游戲，他們打雪仗，堆雪人，滑雪，構(gòu)成了白色游樂(lè)場(chǎng)。哦，雪和孩子才是鄉(xiāng)村的主人。
不，鄉(xiāng)村的主人是自然，是自由，是自在，這迷人的鄉(xiāng)村怎能不令人向往呢？
優(yōu)秀的作文400字 篇6
她像一陣春風(fēng)安撫著，她像一縷陽(yáng)光照耀著我，她像一條棉被溫暖著我……她就是我最喜歡的一個(gè)人——媽媽！
媽媽身材苗條，臉龐細(xì)嫩，彎彎的眉毛下嵌著一雙小小的眼睛，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，像擦過(guò)油一樣光滑。每天早上，上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)比我早起一個(gè)小時(shí)為我準(zhǔn)備早餐。冬天，她冒著寒冷起床了，夏天，她忍著炎熱起床了。一次，我實(shí)在忍不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你每天起這么早多辛苦呀！你起晚點(diǎn)吧，不然會(huì)累的�！眿寢寘s微笑著，說(shuō)：“我起早點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵你現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候，一日三餐必須要吃好�！鄙蠈W(xué)的路上，一想到媽媽，心里暖暖的，便加快了腳步，向?qū)W校走去。我的媽媽不僅是一個(gè)無(wú)私的人，而且還是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。記得有一次，媽媽和我乘公交車去醫(yī)院，上車時(shí)，車上的人十分擁擠，媽媽好不容易找到了兩個(gè)空位，我和媽媽便坐了下來(lái)，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在車上，就趕緊叫那個(gè)老奶奶坐在自己的座位上，自己站在擁擠的.車子上，忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)近三四歲的小男孩正在尋找著什么，當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)讓小男孩坐在我的位子上，我便站在媽媽身旁，媽媽的行為使我萬(wàn)分感動(dòng)。
此時(shí)，我感覺(jué)我站著比坐著都要舒服。這就是我最喜歡的人——媽媽，她的行為使我懂得了許多。
優(yōu)秀的作文400字 篇7
不少人見(jiàn)過(guò)鯊魚，都說(shuō)他是海里的霸主。其實(shí)在海里還有比鯊魚厲害得多的動(dòng)物，它就是鯨！
我是藍(lán)鯨，是鯨的種族里體型最大的。人們都叫我們鯨魚，你們一定以為我們是魚類吧！我可以光明正大的告訴你們，其實(shí)我們是哺乳動(dòng)物。我們的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。因?yàn)樵跍\海里生活，時(shí)間久了，所以身體發(fā)生了變化，變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。我們跟牛羊一樣用肺呼吸，還有，我們是胎生的，我們小時(shí)候靠吃母親的奶長(zhǎng)大，這也可以證明我們是哺乳動(dòng)物。原本，我們這個(gè)大家族在海洋里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒牵萌兆記](méi)過(guò)多久，我們的'同類逐漸減少了。原來(lái)，這都是可惡的人類所干的好事。因?yàn)槲覀內(nèi)矶际菍�，所以被人類瘋狂的獵殺。我們的繁殖能力本來(lái)就很差，再加上人類瘋狂的獵殺，我們的繁殖能力就更差了，所以我們這個(gè)大家族的成員就更少了。而我們藍(lán)鯨這個(gè)種類更是少的可憐，現(xiàn)在地球上僅存不到50頭。還有多鯨的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。
我要跟可惡的人類說(shuō)：惡有惡報(bào)，如果你們?cè)俨煌５臍⒙荆K會(huì)受到懲罰！
優(yōu)秀的作文400字 篇8
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，地處于汽車站的東面，它在那至今已有許多年了，但是它看起來(lái)還是那么的嶄新。我生活在這個(gè)大家庭里感到很快樂(lè)。
從校門進(jìn)去旁邊就是花草樹木，還有碧綠的草坪。在草坪的兩邊你們會(huì)看到兩塊很的牌子，一塊牌子上是一位慈祥的老奶奶的照片，她是世界上有名的物理學(xué)家吳健雄奶奶。在我們學(xué)校的'樓梯間都有她生前的照片和事跡。在向前走有兩幢大樓那是低年級(jí)的教室，一年級(jí)中間是一塊很大的空地，然后還有小賣部，小賣部的旁邊是花園，花園的那邊是音樂(lè)教室、電子琴教室。小賣部后面有兩幢大樓那是高年級(jí)的教室，它們中間也有一塊空地，那邊還有三個(gè)蘑菇亭。
我們操場(chǎng)很大很大，它在教學(xué)樓的東面，它是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，它中間是一塊綠色的草坪還可以踢足球它邊上是跑道、看臺(tái)，每當(dāng)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候操場(chǎng)就會(huì)非常的熱鬧。 我們的食堂在兩幢大樓的后面，它有兩層，下面一層是一年級(jí)到五年級(jí)用餐的地方，上面是六年級(jí)和老師用餐的地方。到了中午我們整齊的排著隊(duì)跟著老師去食堂吃飯。每當(dāng)我們吃完飯食堂里的阿姨就會(huì)幫我們收拾餐具，把食堂打掃的干干凈凈。
在學(xué)校的周圍都種了一些花草樹木，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)它們就會(huì)綻放出最美的微笑，把我們的學(xué)校打扮的更加美麗！
優(yōu)秀的作文400字 篇9
所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯蛻?yīng)留意謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的'打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把我的爸爸媽媽扯進(jìn)房間。我的爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后我的爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈�，�?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來(lái)玩，個(gè)性是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，必須要持續(xù)冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。
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