[集合]小學(xué)作文300字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文300字 篇1

　　有的人喜歡雪白的玫瑰，有的人喜歡金黃色的菊，有的人喜歡粉紅的蓮花，然而，我最喜歡的是金燦燦的向日葵。

　　向日葵的葉子青翠欲滴，姿態(tài)各異：有的舒展開(kāi)來(lái)，有的卷曲開(kāi)，有的垂下來(lái)。像演員們正在表演者不同的舞蹈，那么的投入，那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的葉子像星星一樣不停的'眼睛，還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚(yáng)。

　　向日葵是黃色的，有的是綠色的……五光十色，美不勝收，向日葵有的才展兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了；露出了可愛(ài)的笑臉。瞧，大的向日葵像媽媽?zhuān)瑫缘孟蛉湛�像兒子。挨挨擠擠，顯得很親密。它們?cè)谡J(rèn)真地照著太陽(yáng)鏡子。一個(gè)個(gè)笑臉，還會(huì)隨著太陽(yáng)公公的步伐轉(zhuǎn)動(dòng)呢！

　　向日葵又名“朝陽(yáng)花”、“葵瓜子”。果實(shí)可食用榨油，種子，果盤(pán)、花瓣、莖葉均可入藥，真是全身都是寶。

　　啊！向日葵姐姐，你真美，我真想和你做同伴！如此美麗，如此有價(jià)值的向日葵，真的忍不住要贊美你！

小學(xué)作文300字 篇2

　　“嘩嘩嘩----嘩嘩！”大海就像一個(gè)孩子，喜怒無(wú)常，時(shí)而高興的活蹦亂跳，時(shí)而生氣的大聲咆哮。瞧，大海這個(gè)孩子又在發(fā)脾氣了！頓時(shí)，四面八方涌來(lái)許多海水，開(kāi)始時(shí)，只是有幾條細(xì)細(xì)的白線(xiàn)緩緩地向我們逼近；到了后來(lái)，白線(xiàn)越來(lái)越寬，越來(lái)越近，越來(lái)越高，最后，竟然演變成了一道兩三米高的巨浪！突然，巨浪“嘩”的一聲向我們沖了過(guò)來(lái)，這下可好，旁邊的弟弟被嚇得腿一軟，臉朝著沙子倒了下去�。ㄐ液盟�的嘴巴及時(shí)閉了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯�。┒�我呢，我緊緊地抓住旁邊人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道這其實(shí)是沒(méi)有用的），掙扎了半天后，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)一直都在原地打轉(zhuǎn)！我向后退一點(diǎn)，海水就會(huì)把我?guī)�下�?lái)一點(diǎn)。明白了這一個(gè)道理后，我便不再向后退，而是原地不動(dòng)的'站著。說(shuō)真的，這辦法可真靈，不僅不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，還不會(huì)被海水往下帶，真好！只是腳會(huì)陷在泥沙里罷了。不過(guò)，這又算得了什么呢？不知不覺(jué)中，浪退下了，海面又恢復(fù)風(fēng)平浪靜的景象了。

　　通過(guò)這次與大海的親密接觸，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要正面面對(duì)，你越是逃避，它就更不會(huì)讓你逃避。海是如此，生活，也是如此。

小學(xué)作文300字 篇3

　　馬上就要升上五年級(jí)了，成為高年級(jí)學(xué)生，那得讓人多開(kāi)心�。�

　　鄰居家的三位大姐姐卻說(shuō)：“你不要以為五年級(jí)會(huì)很快樂(lè)，其實(shí)，上了五年級(jí)，做作業(yè)的時(shí)間可就得花一個(gè)小時(shí)左右，可累了！”她們說(shuō)得很認(rèn)真。學(xué)校老師也說(shuō)了，從五年級(jí)開(kāi)始，80分以上都算“A”了，證明五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比四年級(jí)更難，并且，班主任還說(shuō)，也許五年級(jí)以后就不會(huì)再教我們了，會(huì)更換新的班主任，這使我對(duì)五年級(jí)的新生活十分緊張。

　　我認(rèn)為五年級(jí)的課程內(nèi)容會(huì)越來(lái)越多，導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，課外閱讀和玩游戲的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，班主任可能越來(lái)越嚴(yán)格。媽媽說(shuō)，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)慢慢地拉開(kāi)距離，差的更差，好的更好，如果不把握好節(jié)奏，學(xué)霸也會(huì)變成學(xué)渣。

　　我覺(jué)得，如果真的要換班主任的'話(huà)，全班的成績(jī)都會(huì)有所下降，降下來(lái)的成績(jī)就很難再提高了。所以，我不希望更換班主任。

　　這就是我的五年級(jí)想法。

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