優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴……”放學的鈴聲響了，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢回到了家中。打開電腦，我看見有我的一封“伊妹兒”，打開一看，“這……這竟是……這竟是李白給我發(fā)來的郵件”我不由得驚叫起來。
在學校，我們經(jīng)常學到李白的古詩，他的大名我們早有耳聞。老師說李白被稱為“詩仙”，寫過的詩有數(shù)千首之多。今日竟在網(wǎng)上看到了他，簡直不可思議。我馬上進入了李白的`特約聊天室。
來到了聊天室，我看到芊芊學子早已在那里等候“詩仙”的到來。過了一會兒，在屏幕上顯示出了一句“不好意思，讓大家久等了�！鳖D時大家熱血沸騰。過了一會兒，李白對大家說：“為了讓我的學子也像儒家學派的學子那樣分布全球，我特別創(chuàng)建了一個詩仙學派，你們?nèi)绻?jīng)過了我的考核，就可以和我一起學作詩�，F(xiàn)在考核開始。第一項：背誦四書五經(jīng)。”
大家議論紛紛，我對李白說：“都什么時代了，還學四書五經(jīng)�！�
“那你們學什么？”
“我們學數(shù)學、語文、英語、科學……很多很多�！�
“這些是什么？學那么多亂七八糟的東西還不如學四書五經(jīng)有用呢，切！”
“那不一定！”我反駁道：“不信咱們來比試比試�！�
“好！比什么？”
“寫文章。聽說E度網(wǎng)作文投稿評比得很快，我們各自寫一篇文章，誰的可以發(fā)表誰就贏。”
“好！”李白答應(yīng)了。
我們來到了E度網(wǎng)，開始寫起了作文。大約一個小時之后，我交卷了，又過了半個小時，李白也交卷了。當評比結(jié)果出來以后，我的作文順了發(fā)表了，而李白的卻被退稿了，原因是：過于古板，滿篇之乎者也讓人感覺沒意思。李白驚呆了，說：“為什么會這樣，枉費我被稱為‘詩仙’！”
“那是因為時代變了，你的思想也該‘更新’了。”
“看來，我也要去學習新的知識了�！闭f罷，便消失了。
從那以后，我再也沒有看到他，但是“學無止境”四個字我永遠都會銘記于心。
優(yōu)秀作文 篇2
這幾天雖然很冷，但我還是堅持著周末晨跑的習慣。因為好久沒有去戚城公園跑步了，所以今天就想去那里看看。
天還沒亮，我就踏著啟明星撒下的微微熹光，頂著肆虐的寒風，全副武裝地出了門�？蓜e說我嬌氣，這幾天老天爺不知被哪個不肖子孫給氣著了，一直冰冷著臉外加吹胡子瞪眼。你說你吹胡子就吹吧，除了零度以下好幾度的氣溫，還伴著刺骨的寒風，在這樣的環(huán)境里，大多數(shù)人應(yīng)該都愿意縮在溫暖的被窩吧，我還是戰(zhàn)勝了自己的惰性。
剛踏入戚城公園的大門，一陣香氣迎面襲來，香而不濃，清而不淡。好像是花香！不對不對，這么寒冷的天氣，所有的花應(yīng)該都被凍掉了，我肯定是由于過度的寒冷，而誘發(fā)了急性嗅覺錯亂。
可是接下來，在微弱的路燈下，我看見一片盤虬臥龍樹枝，又聞到了愈加濃烈的香氣，哇！原來是梅苑的梅花正在開放��！
火紅熱烈的紅梅，冰清玉潔的白梅，燦然生輝的黃梅，含苞待放的粉梅，給這個冬天增加了更多的活力與色彩。
紅梅如一簇簇活潑的火焰，燃盡了冬天的嚴酷與肅殺，賜予迷茫的人們以生機與活力，讓堅強的人們更加自信和勇敢。
白梅如一位尊貴的`女王，她亭亭玉立，猶如曼妙的少女，高貴，純潔，無暇。在冰天雪地中綻放自己冰清玉潔的風采。
黃梅，又名臘梅，開的最早，綻放地最為熱烈，如金燦燦的舞女的裙擺，香氣隨著風兒，飄遍了整個公園。
粉梅含嬌帶羞，猶如未出閣的小家碧玉，臉上暈起一抹好看的粉紅，還未完全綻開，像是把臉埋在臂彎里的孩子。
望著眼前的梅花，我想到了鐵骨錚錚的愛國烈士，為了人民，為了國家，為了民族的尊嚴，他們不惜拋頭顱灑熱血，用鮮血譜寫了中華民族更璀璨的篇章！這，不正是梅花之魂嗎？
望著眼前的梅花，我想到了當今社會，人們也要有尊嚴，在面對挫折時，要不畏懼，不退縮，堅持到最后一刻。不怕困難，勇往直前。
想到這里，我不禁熱血沸騰，昂起頭，甩掉手套、耳暖、大棉襖，勇敢的迎著寒風向前跑去。
優(yōu)秀作文 篇3
正值深秋，我在校園的林蔭道上踽踽獨行，蕭瑟的秋風裹挾著落葉，落葉在空中打著回旋，似乎心有不甘，悄然落地。俯身拾起一把落葉，竟無一不枯黃。我的愁意更是“才下眉頭，卻上心頭”。月考的成績遭遇滑鐵盧，本就沮喪的我又被父親嚴厲批評，心中更是難過。與父親吵架已有兩天了，這兩天內(nèi)我感受到的只是苦悶，內(nèi)心對自己的期望也隨之崩塌。
推開家門，發(fā)現(xiàn)母親正在為我的綠蘿澆水，我不由得一愣：父母去年買了一盆綠蘿置于客廳，我閑來無事，就剪下一段，并把它養(yǎng)在我的花瓶中精心照料。但近兩周月考成績的出爐，擊垮了我的信心，我從此沒耐心照料這花花草草。兩周沒為它澆水，它葉片已全部泛黃。心中立即升起一股無名火，“還澆什么澆啊！我巴不得它黃透呢！這樣多省心！”我沖母親大嚷，“嘭”地一聲關(guān)上了房門。
這三四天依舊沒什么變化。我依然不知該如何改善我的心情和學習的態(tài)度。奇怪的是，父母近來倒是很少指責我的學習，母親還堅持每天為我的.綠蘿澆水。
不知不覺間已經(jīng)過去了一周。這一天放學回家后，我再度看到母親在為綠蘿澆水，真是迂！我心中暗想。隨即說：“我看就扔了它吧！你天天都澆水，但有任何起色嗎？真不明白為何你要做這么沒有的事情！”
“怎么會沒有呢？”母親第一次反駁我，聲音極有力。我愣住了，隨后邁開腳步，走向母親。我望向花瓶，發(fā)現(xiàn)綠蘿不知什么時候長出了新芽，嫩嫩的，細細的，但卻給人以一種頑強堅忍的、富有生機的感覺。我的心忽然暖了起來。我又望向母親，良久，母親說：
“你沒去嘗試，怎么知道可不可行？”說話時，母親和陽光一起勾勒出一段剪影，碎金顏色，夢幻，而又不失本真。就在那時，我忽然想到了劉勰《文心雕龍》的一句話：“枯木逢春，正是老樹新芽之象�！彪鼥V朧地，我似乎參悟了這句話的含義。心中似乎也長出了一株新芽，嫩嫩的，細細的。
霎時，我明白了母親的良苦用心。說來也怪，比起槌的打擊，我似乎更適應(yīng)水的歌舞。望向窗外，寒風依然裹挾著落葉，落葉依舊打著回旋，只是每片落葉，都有屬于它們的演繹方式。
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