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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-22 11:56:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱】小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  大家好,我叫李玟暄,今年快7歲了,我的英文名字叫Elsa,是一個(gè)天蝎座的小女生,很高興能成為一小一年級(jí)B2班的一員。

  我有很多興趣愛好。我的'跆拳道獲得了國家七級(jí)的認(rèn)證。我喜歡畫畫,用畫筆留下美好的回憶。還喜歡唱歌跳舞,展示自己最美的一面。還喜歡和家人一起去旅行,我最喜歡度假的地方是三亞和美國。

  我有一個(gè)幸福的大家庭,家里有愛著我們的爸爸媽媽和兩個(gè)弟弟,他們很調(diào)皮,也很可愛。

  我的理想是成為一個(gè)善良,可愛,優(yōu)秀的公主,做一個(gè)自信,獨(dú)立的人,能為身邊的人帶來快樂。

  希望我們能成為好朋友,一起度過我們最美好的童年時(shí)光!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天,陽光明媚,天氣晴朗。上午,我們興高采烈地來到上海植物園秋游。

  下了車,我們走進(jìn)了植物園。只見道路兩旁有兩排梧桐樹,一棵棵梧桐樹好像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著植物園。這里真是一個(gè)植物的王國。≈挥心銢]見過的,沒有你想不到的。我們一路走,一路像一群小鳥一樣竊竊私語著自己的'新發(fā)現(xiàn),真是不亦樂乎!最令人難忘的是菊花園:有的紅似火,有的黃如金,有的紫如玉等等,有的像繡球,有的像云彩,大如碗口,小如乒乓球,令人眼花繚亂。

  下午,我們來到馬戲城看雜技表演,表演可精彩了。 有疊草帽、有車技、有滾環(huán)等,演員們精彩的表演,我們看得目瞪口呆。我想:這些演員真了不起啊!

  這一天,我過得非常愉快,真希望這樣的日子能再多一點(diǎn)!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  在我想象的未來里,人類將在某一天會(huì)完全生活在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)里。家家戶戶都是由電腦、機(jī)器人做事,連農(nóng)活也有農(nóng)業(yè)機(jī)器人代勞,再也沒有人去辛辛苦苦地勞動(dòng)了。人人都在家里享福。其中,在未來的世界里最普遍常見常用的就是———“電腦住宅”。

  電腦住宅,顧名思義,就是由電腦設(shè)備為主的住宅。這座電腦住宅的外表與其它房子的`外表大致相同,內(nèi)部卻有著與普通住宅的天淵之別。大門上有個(gè)密碼欄,只有輸入正確的密碼大門才會(huì)打開。進(jìn)入大門后,要通過一條長(zhǎng)廊,這條長(zhǎng)廊非同小可,它可以通過電腦在一秒鐘內(nèi)識(shí)別進(jìn)入者的面孔、DNA、指紋、是否藏有危險(xiǎn)物品等30多個(gè)方面檢查。如果那個(gè)人是有犯罪記錄或者是未經(jīng)登記的陌生者,出口和入口會(huì)馬上封閉,把那個(gè)人困在長(zhǎng)廊里。這時(shí),電腦會(huì)馬上通知主人。如果主人下達(dá)“放行”命令,出口便會(huì)打開。主人要是下達(dá)“請(qǐng)進(jìn)”命令,兩邊大門都會(huì)打開,并有機(jī)器人請(qǐng)你進(jìn)屋。不過如果主人下達(dá)“報(bào)警”命令,電腦便會(huì)以最快的速度通知警察抓人。檢查器安裝在暗處,一般難以發(fā)現(xiàn)并且破壞不了。里面的客廳十分簡(jiǎn)樸,只有一張桌子、幾張椅子、一張沙發(fā)和一臺(tái)電視,其它東西都工工整整的放在地下二層,需要時(shí)只要讓機(jī)器人拿出來就行了。地下一層是停車場(chǎng),有機(jī)器給你的車進(jìn)行清洗。廚房有一臺(tái)電腦,你想吃什么,只要輸入電腦,電腦就會(huì)給你一張所需材料表,你只要把所需材料和表交給廚房機(jī)器人,一會(huì)兒,機(jī)器人就會(huì)把你想吃的那道菜送到你面前。所有電腦由一臺(tái)主電腦全部控制,主電腦在暗房里,要通過許多機(jī)關(guān),室內(nèi)看不見。臥室里十分簡(jiǎn)單,有一個(gè)小空間,可以放一些零食,當(dāng)零食沒有了,它會(huì)提示主人是否補(bǔ)充存貨。床頭有一個(gè)“休息”按鈕,只要按一下,房子開始“休息”,燈變成感應(yīng)型,有人經(jīng)過才會(huì)開啟。門窗西東關(guān)閉,防盜系統(tǒng)開始工作。屋頂有風(fēng)向、風(fēng)力、溫度計(jì),可以知道外面的天氣,給主人一個(gè)環(huán)保、節(jié)能、舒適的環(huán)境。還可以預(yù)定洗浴時(shí)間,到時(shí)候,浴缸里便放滿水,等待著主人來使用。

  現(xiàn)代科技十分發(fā)達(dá),飛機(jī)、汽車等都是科技的成就。有了科學(xué),萬事皆有可能。我相信,總有一天,電腦住宅這一夢(mèng)想將會(huì)成為現(xiàn)實(shí),廣泛用于世界。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  生活中只要細(xì)心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。還記得有一次,我在家里看偵探小說,有一位老婦人是間諜,她每次都把情報(bào)藏在熟雞蛋里面,逃過了敵軍的檢查,成功的為正義的一方提供了情報(bào)。

  她是怎么把字寫在雞蛋里面的呢?我懷著好奇的心情,上網(wǎng)查了查。原來是因?yàn)榇姿崛芙獾皻ず,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會(huì)發(fā)生水解,呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色。

  看到電腦上的解釋,在想想小說里的情節(jié),我不由想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看,最后印出來的字到底是什么樣子。

  我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋,把它洗干凈,并且小心翼翼的擦干。又找來了一只毛筆,蘸了些酸醋,在雞蛋上寫了ABC三個(gè)英文字母。之后將雞蛋放在空氣中片刻,因?yàn)橘Y料上說要等醋蒸發(fā)才可以。我把雞蛋放進(jìn)鍋里開煮,等了一分鐘,我掀開鍋看了看,還沒有熟。兩三分鐘后,雞蛋總算熟了。我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)了冷水里,目不轉(zhuǎn)睛的'盯著雞蛋看。過了一小會(huì),我興奮的剝開了雞蛋,只見光滑潔白的表面上,居然真的印著我寫的那三個(gè)英文字母。

  通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了,在日常生活中,只要我們用心觀察生活,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  今天有一節(jié)科學(xué)課,課上,老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面,就感覺有螞蟻。我們來到一個(gè)螞蟻洞旁,把我準(zhǔn)備好的糖作為螞蟻的誘餌,放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味,一只螞蟻?zhàn)?出來了。守候在螞蟻洞的我們看見一只螞蟻出來了。欣喜若狂。我們準(zhǔn)備的糖是化了的',所以螞蟻爬上去,一點(diǎn)一點(diǎn)咬著,再用力拉。我仔細(xì)地看著。這時(shí)候,螞蟻爬回洞里,我們掃興了:“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時(shí),那只螞蟻引著一大群螞蟻出來了。螞蟻的隊(duì)伍很整齊,一個(gè)一個(gè)地爬到上面,慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻,變成了一塊“螞蟻糖”,黑乎乎的,看 上去很臟。過了一會(huì)兒,螞蟻用完了它們的美餐,又搬起糧食準(zhǔn)備過冬時(shí)吃。

  下課了,我明白一個(gè)道理:只要積極合作,就會(huì)把事做好。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  親愛的媽媽:

  你好!

  你教了我三年,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我刻骨銘心。現(xiàn)在即將畢業(yè),離開你溫暖的懷抱,依依不舍,情不自禁;對(duì)媽媽、老師的理解似乎又多了許多。你比以前變得更關(guān)心我了,更了解我了。而不是像以前一樣,你只是個(gè)在家里面問我有沒有吃飽,考試考了幾分的普通媽媽了。現(xiàn)在的你,又是我的班主任,又是我的媽媽。弄得我好不自由,一天到晚都要在你的眼皮底下生活。“Sissis”在家或在學(xué)校我都不知道應(yīng)該叫你什么好,就只好跟其他的同學(xué)一樣叫你這個(gè)。在學(xué)校里,我乖乖地被你管著;在家里,我還是要被你管著。我不知道怎么搞的.,居然喜歡上了這種被你管的滋味,我覺得好幸福。可能這是人家無論怎樣也體會(huì)不到的?赡苋思視(huì)說你有個(gè)老師媽媽很慘吧,但是我不會(huì)這樣認(rèn)為。我覺得跟你在一起很輕松,我們兩個(gè)一起出去逛街,別人都會(huì)把我們認(rèn)成姊妹。我犯了什么錯(cuò)以后,你不會(huì)馬上就兇巴巴地罵我,而是跟我講一大堆道理,讓我明白。

  Sissis老師,我同樣謝謝你這兩年來把我從一個(gè)只知道ABC的無知兒童變成一個(gè)英語超好的智慧少年。你在這兩年里為我默默做的一切,我都只想說聲謝謝。你放心好了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你的!袄蠋,謝謝你;媽媽,感激你!蔽宜阉髁艘幌挛业哪X海,這是我現(xiàn)在最想和你說的。

  祝你工作順利,身體健康,越來越漂亮!

  你的乖女兒:梁雅迪

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  “哇!太精彩了!”“真好看!”瞧!剛剛結(jié)束的《紅星閃閃》正得到大家的好評(píng)。我也如醉如癡地看著,完全忘記自己就要登場(chǎng)啦!

  “啊”我的手被好友錢穎狠狠地?cái)Q了一下,“都到我們啦,還發(fā)什么呆呀?”對(duì)啦!我要表演啦。我的心不禁“砰砰”跳了起來,冷汗直冒,兩腿發(fā)軟。雖然張老師一個(gè)勁地告訴我們:不要緊張,表情要自然?傻谝淮蔚桥_(tái)的我還是一個(gè)勁地胡思亂想:如果發(fā)卡掉下來,那不慘了,如果花拿不穩(wěn),那怎么辦?如果跑的時(shí)候,不小心栽個(gè)跟頭,又怎么辦?……

  伴隨著陣陣恐懼,我心驚膽戰(zhàn)地走上臺(tái)。哇!臺(tái)下好多好多人呀!我的臉騰得一下紅到了脖子根。同伴們也好不到哪里去。有的全身發(fā)抖,有的口齒不清地說:“我……我害怕!边有的干脆裝成一副暈倒的樣子……

  “月亮在……”音樂響起,潘嘉藝踏著輕盈的舞步走上臺(tái),用那婉轉(zhuǎn)的歌聲悄悄撫平了我們緊張的心情。我們漸漸全心全意地投入表演中,身子也隨著音樂擺動(dòng)起來。周方心怡的二胡聲和潘嘉藝的歌聲配合的天衣無縫。我們都被深深地陶醉了。緊接著,曹俊翔和向卿志一曲激情洋溢的《催馬揚(yáng)鞭送糧忙》把我們帶入高潮,我們的心情隨著抑揚(yáng)的笛聲起伏不平。接下來,周方心怡那精彩的.葫蘆絲演奏贏來了陣陣掌聲,我們的心情時(shí)高時(shí)低,時(shí)急時(shí)緩,手中的向日葵也變得靈巧起來,如一只蝴蝶隨著歌聲翩翩起舞。我們的頭也不由自主地?cái)[動(dòng)起來,剛才的緊張和恐懼都消失得無影無蹤,完全沉浸在天籟之音中不愿醒來。終于到最關(guān)鍵的合唱時(shí)間了,我們使出渾身解數(shù),把感情全部釋放出來。我們剛剛唱完,臺(tái)下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們向觀眾深深行了一個(gè)禮,踏著整齊的步伐走下臺(tái)。

  真所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我想,這掌聲是用我們平時(shí)努力地排練贏來的呀!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  “發(fā)卷了!發(fā)卷了!”我一看語文卷子,頓時(shí)傻眼了------滿分120分,我只打了109.5分!我有點(diǎn)后悔,考試前,我心想:有了期中考試語文沒認(rèn)真審題的教訓(xùn),這一次,我可不會(huì)重蹈覆轍,一定會(huì)拿回個(gè)好成績(jī)!可這……

  發(fā)數(shù)學(xué)和英語卷時(shí),看著兩張卷子上一個(gè)連著一個(gè)的紅對(duì)勾,甭提有多高興了!數(shù)學(xué)和英語都一百分,語文保準(zhǔn)也沒問題,這第一,也就是我的了!回家后,我就信誓旦旦地對(duì)媽媽說:“這次的第一,保準(zhǔn)是我的!準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品,等我拿回個(gè)第一名!”這語文卷一發(fā)下來,我的“第一夢(mèng)”就破碎了。而且,才考了第三名!我從天上重重地摔到了地上。唉,驕兵必?cái)。磥,這句古話說得可真對(duì)!

  回家后,我都不知該怎么把卷子拿給媽媽看。媽媽不停地催促著:“快把你的語文卷拿給我看看!”我磨磨蹭蹭,低著頭,把語文卷送到了媽媽眼前。沒想到,“火山”并沒有爆發(fā)。媽媽看著我的卷子,和我一起分析著卷子哪里錯(cuò)了。我的心原本提在嗓子眼,現(xiàn)在也就到了肚子里。

  媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“你的成績(jī)非常不錯(cuò)!雖然沒考上第一,但能考第三名就很不錯(cuò)了。從上一年級(jí)到現(xiàn)在,你的'成績(jī)一直保持在前三名,你們班,你們學(xué)校,有幾個(gè)人像你這么穩(wěn)定呢?”聽了媽媽的話,我突然覺得很高興,媽媽原來并不這么在乎我的成績(jī)?墒菋寢屧掍h一轉(zhuǎn):“人要保持一個(gè)好的心態(tài),一次的成績(jī)并不代表什么。可是,不付出努力,怎么會(huì)有收獲呢?你想想,考試之前,同學(xué)們每天晚上都在復(fù)習(xí)的時(shí)候,你在看電視、玩。你一直覺得自己不用復(fù)習(xí)也能取得好成績(jī)。記住這次的教訓(xùn)吧!”

  我茅塞頓開。是啊,雖然沒考上第一,但我也不用覺得不好意思告訴別人我的成績(jī)。勝不驕,敗不餒。雖然這次的語文考得不太好,但其他科目也都不錯(cuò)。以后,我還要讓自己的成績(jī)更加穩(wěn)定,爭(zhēng)取讓第一名再次屬于我!

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