[集合]四年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文1
今天,我們正聚精會神地聽著陳老師講課,突然一只灰黑色的鴿子撲棱著翅膀飛了進來,引起了同學們的一陣陣驚呼,嚇得它驚慌失措,拼命地想往外飛,可是因為有玻璃的阻隔,卻總是白費力氣。
這時,老師讓同學們安靜下來,不要驚嚇到這位不速之客,這時,鴿子不再掙扎了,用它黑葡萄似的大眼睛看著我們,我們也靜靜地觀察著它。
起初,我以為灰鴿的羽毛全是灰黑色的,當它一動不動站立的時候,灰黑色的羽毛鋪遍它的全身,非常不起眼。但是當它扇動起輕盈的翅膀時,我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它的翅膀下另一番風景——黑白相間的羽毛顯露出來了,看上去毛茸茸的,好像里面穿了一件小棉襖背心。當它飛行的時候,尾巴上的羽毛就會舒展開來,像一把扇子一樣。
它一直靜靜待在窗臺上,直到中午吃飯的時候,它被老師請進了辦公室,但它好像是受到了同學的驚嚇,現(xiàn)在醒過來了,于是像一陣風似的`,帶著突如其來的“嗖”的一聲,以迅雷不及掩耳之勢沖了過來,讓人防不勝防。那雙翅膀忽上忽下的,使人眼花繚亂。在室內(nèi)盤旋了幾圈后,終于飛出了窗戶,飛出了學校,飛向了屬于自己的天空,越飛越遠……
雖然它給我們帶來了不少的麻煩,還使許多同學受到了驚嚇,但是我們都很懷念它。
四年級優(yōu)秀作文2
我的弟弟,他今年六歲了。
我先從他的外貌來介紹吧!他長得胖胖的,肥嘟嘟的臉蛋總想讓我捏上一捏。頭小小的,嘴巴小小的,鼻子也小小的,耳朵也小小的,胳膊短短的,腿也短短的,兩雙又小又短的'手?傊业牡艿艿奶攸c就是——小小的。
弟弟特別的調皮搗蛋。有一次,他趁我寫作業(yè)的時候,非要讓我陪他玩,我告訴他寫完作業(yè)就和他玩。嘿,他不干了!一會兒動動我的書,一會兒動動我的筆,一會兒又把我的作業(yè)拿走藏起來,氣的我告訴了媽媽,媽媽知道后打了他一頓,可是他沒有哭,說什么“誰讓他不和我玩!闭f的自己多有理一樣!好了,不理他繼續(xù)寫作業(yè)。咦?我的尺子呢?剛剛畫線段不是還用著呢嗎?怎么一會兒就不見了?肯定又是弟弟!我不管三七二十一,沖他叫起來“馬上還我尺子,要不然我就揍你了!”弟弟睜著小小的眼睛說“哥哥,你什么東西找不到了,我?guī)湍阏。”還裝蒜呢!哼!只見他拉著我走進屋里,把我的東西一一的整理好。尺子在數(shù)學書里掉出來了。弟弟大叫著“哥哥,哥哥,找到了找到了!”我心里悶悶的,自己的東西沒有放好,卻怪弟弟!不過弟弟卻沒事一樣。我這個哥哥真是“自愧不如”啊!
這就是我弟弟。你們喜歡我的弟弟嗎?你們一定要到我的家中來看看,我在家里等著你們哦。
四年級優(yōu)秀作文3
我和眾多的孩子一樣,酷愛玩耍、打鬧,可是,在我的收藏柜里沒有彈弓,沒有木槍,更沒有可愛的布娃娃,只有書籍,因為它給我?guī)淼臉啡みh遠超過玩具。
我從七歲開始收藏,一直到現(xiàn)在。我收藏的書可多啦!有奇異迷離的《中國古神話》,有講述中國的悠久歷史與發(fā)展歷程的《中國通史》、《中國歷史故事全集》,還有我生活中不可缺少的《青少年百科全書》。其中我最喜歡的要數(shù)《知心姐姐》和《綠野仙蹤》了,看《知心姐姐》,我懂得了如何解決同學之間的小矛盾,讓自己大度、開朗起來,讀《綠野仙蹤》我感受到了世間的友誼與真情。
書籍是我最珍愛的收藏,書房是我最快樂的'天地。在我傷心的時候,總會不由自主地拿起書讀起來,書就像一位神奇的醫(yī)生,讓我從難過的泥潭里爬上來;在我高興的時候,書又像知心朋友,和我一起分享快樂;在我休息的時候,書也在我的手中,它像一位知識淵博的老師,使我大開眼界。
在我的眼里,書不只是一種收藏品,更是伴我終生的朋友。
四年級優(yōu)秀作文4
小狗是“吉娃娃”品種的,它的毛是白色中帶著棕色的波浪形的'花紋,肚皮是奶白色的,腿的上半部分是棕色的,下半部分是白色的,它的耳朵是棕黑色的,臉部也是是棕色的,很討人喜歡。
小狗吃食時,先聞一聞食物有沒有異樣,確定沒有,便跪下來把嘴放進去,用牙咬住食物,然后吃進去。狗常吃的食物有:肉骨頭、狗糧等。
小狗的脾氣很好,但有時忍不住就會發(fā)火。小狗發(fā)火的時候,可兇了,它會先朝別的狗“汪汪”叫幾聲,好像在說“走開!”看見別的狗還不走,就會猛的撲上去,又“汪汪”叫幾聲,在說“看你還走不走!”直到別的狗走開為止。
小狗睡覺時很安靜。它總是把一只耳朵貼在地面上,另一只耳朵垂下來,把四肢伸直,安靜地睡覺,周圍一有動靜,小狗就馬上抬頭看看,沒有什么異樣就又安靜地睡了。
小狗在白天時候很活躍,每天早上起床后,總是先跑兩圈,然后突然一個急剎車,接著跳起來,沖到主人身邊。
小狗有一個屬于自己的小床。小床上有枕頭、床單和被子,天冷時還有毛毯,小床不高,方便小狗上下跳躍;小床旁邊就是食盤,方便小狗吃食。
這只小狗名叫阿蘭,是一只很可愛的小狗,我很喜歡它。
四年級優(yōu)秀作文5
這張慈愛的臉龐,是誰?是我最敬愛的媽媽,他雖然沒有任何的長相及特征,但是,他卻可以帶給我無比的幸福及溫暖,他是我永生最愛最喜歡的人。
我的親媽媽早在我兒時離我遠去,然而他模糊的倩影,在我心重回蕩徘旋著……如今-我的.另一個媽媽,是愿意將母愛灌注在我身上的母親。平時,他就是一位嚴格的老師,總會要求我的字體工整,成績要好還要更好,做一個挑戰(zhàn)高峰人,即使現(xiàn)在已經(jīng)有了六年級的課業(yè)壓力,我仍不會埋怨,因為,他曾溫和的對我說過:“兒子,要好好讀書,等到我們辭世,不會留下什么遺產(chǎn),我們唯一留下的,便是你日日累積的智慧!边@番話,字字句句烙映在我的心田,更是我努力學習的泉源及力爭上游的標桿。
有一次,夜闌人靜時,我生了一場嚴重的疾病,凌晨吃藥的時間到,她疲憊的臉孔,總會出現(xiàn)在我的眼簾,為我倒杯溫水,看看我睡得安不安穩(wěn),即使整夜都無法真入睡,但她總會推說只是睡不著。其實我感受極深全是為了關心我。
我想對媽媽說:“也許,我純真稚嫩的筆觸,無法寫下我崇仰您的喜悅,但是,我愿把你的真情化為滋潤我的露水,傾瀉而下;也愿把你的溫蝯化作陽光,照耀著我”。
四年級優(yōu)秀作文6
上一周,張琪萱媽媽給我們班提了一個特別好的建議,那就是在我們班建立一個微型圖書館。微型圖書館建立起來后,還評選出了圖書管理員。一共6名圖書管理員,其中就有我。每個人都管一部分圖書,為的是不讓同學太累。
每位圖書管理員都有一張登記表,是為了保管好圖書的。有了這張表,登記就更容易了。這張表的第一列是序號,用來標記借書同學的順序。第二列是圖書編號,張琪萱媽媽不光給我們提了好的建議,還把所有的書都一本一本貼上了編號。王老師還打印了一張表,表上記錄了每位圖書管理員管理的圖書編號。第三列是書的名稱,用來標記每個同學借的什么書。第四列是借閱人,用來記錄是誰借的書。第五列是借閱時間。第六列是歸還時間。第七列是圖書完好程度,圖書管理員根據(jù)還回來書的'狀況填寫好、中等或差,并且要求同學按照情節(jié)輕重來賠償。圖書管理員是用來管理圖書的,而且要保護好圖書,確保書不丟失。
大家都很喜歡我們的微型圖書館,這兩天大家都在借書,我的一張表已經(jīng)填滿了,又找王老師要了張新表。每天下課時間,都有人來找我借書,我都沒時間找其他小伙伴玩了,雖然很累,但我覺得很有意思。還有幾個同學,打了上課鈴都不回座位,非要等老師來了催著回到自己的座位,看出我們有多喜歡我們的圖書館了吧!
四年級優(yōu)秀作文7
早上,我“咕嚕!钡貜拇采吓榔饋,急切地想知道今天有沒有下雨。哇,外面天氣晴朗極了,媽媽說:“今天的天氣正好適合出去秋游哦!”我聽了一蹦三尺高,心早就飛快地飄到大香林去了!
剛到大香林,天空就突然變了臉,下起了蒙蒙細雨。我心里默默祈禱著:“不要下大雨啊,不要下大雨啊!不然我們的秋游計劃就泡湯了!”我們看著獨特的風景,踏著蜿蜒的山路,不知不覺,太陽公公就露出了燦爛的笑臉。嘿,我心里別提有多高興了!
我們首先到了制作桂花糕的地方,在那里不僅親自體驗了做桂花糕的樂趣,還品嘗到了香甜可口的桂花糕。
終于,最激動人心的時刻到了。我們來到了燒烤區(qū),這里別有一番新天地。小朋友們在草地上嬉戲、打鬧,而大人們則在為我們制作香噴噴的'燒烤,有脆脆的烤雞翅,金燦燦的烤年糕,嫩嫩的烤香腸,鮮美的烤肉……美味極了!
令我印象最深刻的就是玩吊床了。我激動地坐在橢圓形的吊床上,被同學們推了一個180度,既好玩又刺激。最有趣的是,我們異口同聲地邀請陳老師也玩一下,陳老師居然同意了。他把一只手放在腦袋下面,邊笑邊擺了個“睡美人”的姿勢。我們一邊用力地左推一下,右推一下,一邊哈哈大笑。尤其是鄭好,她高聲地爆笑著。你說我們的語文老師可愛不可愛?
快樂的時光總是很短暫。眨眼間,我們就走在了回家的路上。我依依不舍地回頭望了望大香林,心想:“這次秋游真好玩!我下次還要來玩!”
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