實用的優(yōu)秀作文3篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文 篇1

　　今天是我們雛鷹假日小隊的第一次活動，內(nèi)容是參觀湖泊與土壤研究所。

　　早晨我們?nèi)�體隊員在學(xué)校門口集合。夏天的早晨很悶熱，可是同學(xué)們的熱情很高漲。李老師點完人數(shù)后，我們就排著隊來到土壤研究所。一位伯伯熱情的接待了我們。

　　我們先參觀了實驗室，這里的叔叔阿姨正全神貫注的在觀察顯微鏡下的東西。為了滿足我們的好奇心，帶隊的伯伯也讓我們親自去觀察了一下顯微鏡下的水藻的細胞結(jié)構(gòu)。我懷著激動的心情目不轉(zhuǎn)睛的盯著顯微鏡下的水藻細胞，它真像一串串的珍珠項鏈。

　　參觀完實驗室，我們又去了儀器室。這里都是一些精密的儀器，我覺得很新奇。在參觀完其它幾個實驗室后，我們來到了會議室，一位博士生導(dǎo)師給我們講了一些關(guān)于地質(zhì)方面的知識，雖然有的我聽不懂，但是還是學(xué)到了很多知識。例如：湖的'類型，我國五大淡水湖的名稱，更重要的是讓我們知道水和人類的關(guān)系，讓我們懂得要保護好水資源，要珍惜水從我做起。最后帶隊的伯伯滿懷深情的說：“希望每位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，將來為我國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻�！�

　　參觀結(jié)束了，伯伯的話語仍在我耳邊回響，我一定要牢記，好好學(xué)習(xí)，不辜負前輩的期望。

優(yōu)秀作文 篇2

　　有的時候，你真誠地付出你的感情，也許一天，對方感受不到，兩天對方還是感受不到，甚至是更多天，對方仍然感受不到，但是，隨著時間的推移，對方一定能感受到你所付出的真誠。那么，它必定也會真心地待你。而事實上在犬類世界也是如此的。

　　這不，有一位網(wǎng)友就是經(jīng)歷這樣的一件事情。有一只泰迪被主人拋棄在了公園里，而且它和主人只相處了還沒到一個月呢！它非常地單純，它根本不知道那一次，它開開心心地和主人到公園里去玩耍，卻被主人無情地拋棄了。沒想到，那一次的別離卻成了永別。它根本就不相信主人拋棄它了。它在公園里等待了三天，希望主人會來找自己的。到第四天的時候，旁邊的鄰居發(fā)現(xiàn)了這只泰迪。于是，就把它帶回了家。并且去敲狗狗主人的家的門�？墒�，敲了許久，也沒有人答應(yīng)。正當這位鄰居想要離去的時候，有人來開門了。狗狗高興極了！它以為主人來給自己開門了�？墒�，卻不曾想到的'是房東來開門的。房東告訴鄰居，這里的人已經(jīng)搬走了。剎那間，鄰居明白了，這只狗狗是被他們拋棄了。他看著這只狗狗那么的可愛，決定收養(yǎng)它。可是，狗狗并不接受新的主人，它仍舊每天蹲守在主人家的門口。這位鄰居看著這只狗狗怪可憐的。于是，每天他都會為狗狗準備一些食物。每當狗狗吃完之后，又會到門口去等著。在此期間，這位鄰居企圖用食物來引誘這只狗狗，可是狗狗一旦吃完食物之后，又會到主人的門前。漸漸地，也許狗狗也感受到了這位鄰居是一個好人，也不像以前那么的抗拒他了。有一次，當那位鄰居試著用手拿著食物給狗狗吃的時候，他發(fā)現(xiàn)這一次狗狗不像往常那樣，有所畏懼，而是非常親熱地對待自己。于是，他試著用手去撫摸它。這一次，狗狗不再逃離了。也許它也明白，自己的主人是不要自己了�，F(xiàn)在在自己面前的新主人才是一位真正能陪伴自己一生的好主人。于是，狗狗投入了新的主人的懷抱之中，非常地愉悅。

　　是�。」饭分�所以能夠接受新的主人。完全是因為這位主人用真誠感動了狗狗，是以誠心換真心的。而這位鄰居也從狗狗的身上深深地體會到了對主人的信任，依戀，因此，這位鄰居毫不猶豫地收養(yǎng)了這只狗狗，對于這份情誼，也真是難能可貴呀！

優(yōu)秀作文 篇3

　　Time past cannot be could back again。

　　——題記

　　我是一個念舊的小孩，有時候懷戀過去的事情比過去發(fā)生的時間還要長，同時我又充滿想象，每天晚上睡覺之前總是會幻想一下明天將要發(fā)生什么。但不得不說，有件事情糾結(jié)了我兩個月，每天旁晚都會想啊想，都在回與他“在一起”的點點滴滴。我好幾次做夢都會夢見他，有人說：“之所以會做夢，是因為你心中所期盼。”我也信，或許在我內(nèi)心是離不開他的吧，又或許是我心里已經(jīng)習(xí)慣他了吧。

　　他，不高，不胖，臉跟他的身體相協(xié)調(diào)。剛熟悉他的時候，她說話很小聲，似乎不好意思說話，那時候我覺得他一點男子氣概都沒有，說話扭扭捏捏的，跟個“娘娘腔”似的，不過，他成績好在我認為吧，他腦殼好使不用聽課也跟得上老師的步伐，他總是很懶不愛動筆寫作業(yè)，總是去辦公室“喝茶”，現(xiàn)在初三也還是一樣，晚自習(xí)不寫作業(yè)手里拿本《讀者》看得整整兩個晚自習(xí)，為此，我以前也搶過他的書逼他寫作業(yè)，他總會不耐煩的說句操啊然后就開始寫作業(yè)，寫著寫著眼睛就望到窗外去了，你用手在他面前揮揮，他也還是望著窗口發(fā)呆，知道你拍一下他，他才會反應(yīng)過來然后尷尬的'對你笑笑，看著她睜著兩顆大眼珠一副天真無邪的樣子望著你。你都會不忍心去說他。似乎他睡得也很糟糕，每天頂著一頭凌亂的頭發(fā)來做早操，你看他忍不住想笑，這個人生活怎么這么糟糕，卻成績這么好。我一直想不通啊。

　　從陌生到熟悉到互不認識，他溫暖過我的畫面總是歷歷在目，時間不會倒流我也不會倒著走，畢竟人要往前看，人要活在當下，不必去懷念那已經(jīng)過去了的，現(xiàn)在把它寫下來也只是為了想要遺忘。

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