小學(xué)生作文[通用6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文1

　　“學(xué)高為師，生正為范”顧名思義，學(xué)問高便可以做一位別人的老師，自身正直便可以作為別人的榜樣�！豆挚�是怎樣煉成的》一書中便有著這樣一位“大咖老師”，人們都親切地稱他為“于老師”，還有一位比怪咖還倔強(qiáng)的同學(xué)，名叫——周加揚(yáng)，這位學(xué)生和于老師的故事，我聽完后，使我更加想要努力奮發(fā)。

　　這部書的作者名字叫“岑�！�。他筆下的周加揚(yáng)十分活靈活現(xiàn)，是我一遍一遍反復(fù)閱讀，也十分有特點(diǎn)——總是被別人所排擠，又受到別人的冷嘲熱諷而導(dǎo)致性格怪異的人，可卻通過與老師長期的一番細(xì)心教導(dǎo)而漸漸與從前變得不一樣了，開始變得聽話，懂事，但任卻是一位怪咖了，他不僅改變了，我也改變了，我從中得到了“要互相幫助，互相體諒�！逼渲凶屛腋杏|最深刻的是在周加揚(yáng)變成還孩子那會(huì)兒：“在于老師生日那天，被于老師幫助的人們都紛紛發(fā)來短信‘你上次帶來的小伙子來幫你干活了！’最后是周加揚(yáng)發(fā)給老師的短信，上面寫著：“于老師，謝謝你，教會(huì)我怎樣做一個(gè)真的怪咖�！�

　　在生活中，我也有這樣一位像于老師一樣和藹可親，并且不停引導(dǎo)我的人。

　　還清晰的記得，我剛讀小學(xué)那會(huì)兒，大家認(rèn)為我十分文靜，自己開朗，大笑的一面展現(xiàn)在班級上，讓別人不禁忘了我的存在，上課也不啃聲，大家也沒人講我�？捎幸粋�(gè)人徹底打開了我的`心扉，我把我的全部悲慘經(jīng)歷，老師好似十分明白的表情，又溫柔的邊撫摸著我的頭邊說：“我以前的夢想是做一個(gè)平平凡凡的人，但事實(shí)上，世界是不可能幫我完成我的心愿。我小時(shí)候更你一樣，聲音最響，也比不上蚊子，可老師卻給我了重大打擊。那以后，聲音再大些，便是我每天的任務(wù)“。

　　我有一個(gè)與老師，那你呢？

小學(xué)生作文2

　　媽媽的愛寬寬廣廣，像一片大大的海，無邊無際。而我的愛卻細(xì)細(xì)小小，宛如大海里不起眼的一滴水，微不足道。如果用分?jǐn)?shù)來表示：我的愛占媽媽的愛的萬分之一！

　　這次期中考試成績不是太理想，實(shí)在是羞愧萬分，當(dāng)心眼里覺得對不起親愛的爸媽，對不起敬愛的老師。我都不敢拿著不爭氣的考卷回家見媽媽了。一直以來，媽媽不但關(guān)心我的生活，而且更注重我的學(xué)習(xí)！如果見了我這不盡人意的考卷，一定會(huì)大發(fā)雷霆，會(huì)打我？會(huì)扯著嗓門罵我？會(huì)把我無情的推出門外？哎！想到這里，我回家的腳步放慢了許多，心跳不由得加快。一陣微風(fēng)吹來一片樹葉，敲打在我的火辣辣的臉上，蹭了一下，好像看懂了我的心思：你沒考好嗎？來到家門口，我走過來走過去，足足有十多分鐘了，才進(jìn)了家門！

　　我鼓足勇氣，紅著臉把考卷拿給媽媽看。媽媽遲疑了片刻，我想：暴風(fēng)雨馬上就要來了，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備！這時(shí)，媽媽摸了摸我的小腦袋，心平氣和地說：“你的成績確實(shí)很差，以后一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能取得好成績，才能得到老師、同學(xué)的贊賞，媽媽相信你以后的'表現(xiàn)會(huì)很棒的！”半晌，我說不出一個(gè)字，任憑眼淚從臉上自由地流淌，哽咽的我讓淚水不能痛快的往外流！媽媽也紅著眼睛和藹可親地說：“不要難過，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)還是媽媽的好女兒�！甭犃诉@些話，我的心里熱乎乎的！

　　我覺得媽媽變了，比以前更溫柔了，更有說服力了。媽媽的愛真?zhèn)ゴ笱�，我要用�?yōu)秀的成績來回報(bào)媽媽的愛！

小學(xué)生作文3

　　時(shí)間流逝，我成為了一名小學(xué)六年級的學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里，我不但學(xué)到了許多，還感悟了許多。

　　每天早上，干枯乏味的4節(jié)課羅嗦得讓人不住打呵欠。數(shù)學(xué)："當(dāng)乘數(shù)大于1時(shí)，積比被乘數(shù)大......"語文："做這題的方法是......"英語："現(xiàn)在評講練習(xí)......"可謂孜孜不倦，也可說煩人之極。

　　中午吃完飯，回去宿舍睡覺。眼睛總是閉不上，心里總是有一股莫名的空虛。到了晚飯時(shí)間，和朋友走在路上，一路聊天中，心中的悶氣似乎被吹來的晚風(fēng)冷卻了。

　　當(dāng)然，這平平凡凡的'學(xué)習(xí)生活，卻是有喜有憂。

　　記得一次，學(xué)校評選什么"孝親敬老小標(biāo)兵"，我居然當(dāng)選了。評選規(guī)定是同學(xué)選。我不斷地阻止他們，他們卻不聽。當(dāng)我拿到那張獎(jiǎng)狀時(shí)，心中耐不住涌出一種心虛�？墒牵�此后我也變得孝順了很多。

　　還有一次，是夏令營的事了。那時(shí)學(xué)校組織我們到野外野炊。我們這群沒有和自然真正接觸過的孩子，歡蹦亂跳地活動(dòng)來了。我們組織好分工，小杏和小欣去打水，剩下的便是負(fù)責(zé)起火和煮食。我們準(zhǔn)備好了材料以后，便開始了工作。我們把一些油放進(jìn)鍋里，又打進(jìn)了幾只雞蛋。經(jīng)過一陣翻天覆地后，一盆香噴噴的黃金炒蛋上碟了。后來又做了幾道菜，過程中，大家都蹲在爐旁扇火。由于是第一次，所以大家都被濃煙熏得流淚，我也不例外。

　　還有很多很多的事情說不完，反正是一些難忘的回憶。

　　童年將離我而去，六年級這個(gè)學(xué)期的這些記憶雖然不算很有趣，但還是被我緊緊地鎖在我的腦海里，它們將是我永遠(yuǎn)寶貴的財(cái)寶。

小學(xué)生作文4

　　人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂，更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn)，惟心存責(zé)任者，方可勝行于天下。

　　責(zé)任就是樹木的根。沒有他，樹木永遠(yuǎn)無法參天入云。

　　責(zé)任就是大廈的基。沒有他，大廈永遠(yuǎn)無法成為眾人稱贊的偉筑。

　　責(zé)任就是人體的骨骼。沒有他，我們永遠(yuǎn)無法立行于天下。

　　人的一生由始至終都貫穿著責(zé)任，他隨著我們的成長而逐步加深，正值風(fēng)華正貌的我們最重要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　在學(xué)習(xí)這條道路上，我們曾經(jīng)歡樂過、悲傷過、勝利過，也曾失敗過。

　　歡樂時(shí)，我們沒有忘記責(zé)任，而且時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

　　悲傷時(shí)，我們不曾氣餒過，而且將精力放在責(zé)任上，他告訴我們，我們沒有時(shí)間悲傷。

　　勝利的`喜悅并沒有讓我們得意忘形，而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。

　　在失敗的深谷中，我們不曾放棄，是責(zé)任告訴我們站起身來，戰(zhàn)勝失敗必能創(chuàng)造成功，他不容我們說放棄。

　　所以只要我們心中裝滿責(zé)任，將責(zé)任化為我們的動(dòng)力，溶進(jìn)我們的血液，我們就是成功的！

　　然而有的人卻只將責(zé)任放在嘴邊，空談大話，那樣的人是缺少真正責(zé)任感的殘疾人，終有一天他會(huì)遭到責(zé)任的報(bào)復(fù)，走入無底的深淵。

　　魚兒只有在水中才能快樂的游動(dòng)。

　　大樹只有扎根土壤才能茁壯成長。

　　責(zé)任只有放在心中，才能體現(xiàn)真正的價(jià)值。

　　在這個(gè)特殊的日子里，我們都感到壓力的加重，責(zé)任感的加深，我將盡我所能、傾我所有，出色的完成使命。

小學(xué)生作文5

　　下午放學(xué)了，一年級的學(xué)生都放學(xué)了，只有冬冬、丁丁和月月留在了一年級十班的教室打掃衛(wèi)生，冬冬在擦桌子，月月在掃地，丁丁在灑水，冬冬把桌子擦的干干凈凈，月月把地掃的干干凈凈，他們快樂的.打掃完了衛(wèi)生，教室里一下子變得干干凈凈，他們才回家了。上個(gè)星期三，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開學(xué)沒多長時(shí)間老師就要求我們每天練習(xí)跳繩，可是我老也跳不好，每次只跳兩、三下就壞了，但是，我每天回家都跳，慢慢地我跳得越來越好了，最多的時(shí)候都跳了七十多個(gè)，老師看到了我的進(jìn)步，就讓我參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也成了三跳運(yùn)動(dòng)員，真高興呀！

　　張老師讓我和董羽珊參加“一帶一”項(xiàng)目，以前我們倆從沒起跳過，剛開始跳兩下就壞了，我們倆就每天都練習(xí)，只要有時(shí)間就跳，下了課我們也不去玩，就在一塊跳繩，我們跳得越來越好了，也壞得少了。比賽的時(shí)候，我們跳得比平時(shí)都好，只壞了兩次�？墒俏覀儧]有得獎(jiǎng)。我看見高年級的學(xué)生跳得可好了，我想我只要多多練習(xí)，肯定會(huì)和他們跳得一樣好。

　　比賽結(jié)束了，聽廣播上說我們班得了二等獎(jiǎng)，大家都可高興了，所有的男生都“瘋”了起來笑著、鬧著；所有的女生都笑著拍手；操場上可吵了，每個(gè)班都在大聲的說笑。

　　星期五老師又給我們每人都發(fā)了好吃的面包，說是獎(jiǎng)勵(lì)我們的，還讓我們回家和大人一起分享，這是我們努力的成果。

　　聽媽媽說“三跳運(yùn)動(dòng)”每年都有，明年我一定要拿個(gè)名次，給我們班爭光，我從現(xiàn)在就要開始好好練習(xí)了。

小學(xué)生作文6

　　一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的'隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

　　當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的"劉翔"。女子男子800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了投擲壘球比賽，對手好強(qiáng)啊，投得好遠(yuǎn)啊。終于輪到我上場了，此時(shí)我的心情又緊張又激動(dòng)，我拿了一個(gè)沾滿石灰粉的壘球，把手伸向側(cè)后方，用了全身的力氣使勁地向遠(yuǎn)處扔去，真希望這個(gè)球超過所有對手，結(jié)果在我們男子組真的拿了一個(gè)第一......

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