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幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》

時(shí)間:2024-04-03 11:36:29 美云 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》

  幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用正方形、長(zhǎng)方形組合畫面。

  2、發(fā)展想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  卡車形的畫紙、彩色筆。

  活動(dòng)過程:

  1、嘀嘀——開來一輛運(yùn)貨的大卡車,上面裝滿了一箱一箱的東西。邊講述老師邊畫出長(zhǎng)方形的箱子,并帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,猜猜長(zhǎng)方形的箱子里裝了什么貨物,引起幼兒創(chuàng)作的興趣。

  2、請(qǐng)幼兒(在卡車形紙上)為卡車裝上貨物(畫上長(zhǎng)方形箱子)箱子里的貨物可以用畫標(biāo)明裝的是什么。

  3、請(qǐng)幼兒講講自己的.小卡車運(yùn)了什么貨物。

  4、評(píng)價(jià)幼兒繪畫中的創(chuàng)造性。

  建議:

  繪畫內(nèi)容可和支援災(zāi)區(qū)活動(dòng)相聯(lián)系,培養(yǎng)兒童對(duì)別人的一片愛心。

  活動(dòng)結(jié)束手就斃;

  小朋友一起探討。

  幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在運(yùn)貨游戲中嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

  2、愿意學(xué)做小司機(jī),體驗(yàn)卡車給我們帶來的方便。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小車若干輛,食品等超市里的商品若干,開車路線若干條、小貨架、各種車輛PPT、小猴手偶、鞭炮聲

  活動(dòng)過程:

  一、 情境導(dǎo)入

  師:昨天,老師收到一封信,是我的好朋友小猴寄來的。

  提問:今天小猴的超市要開張了,可是小猴一個(gè)人忙不過來哦,它要進(jìn)很多貨,我們小朋友愿意去幫幫忙嗎?

  二、選車

  提問1:這些是什么車子?

  提問2:這么多車,我們要開哪一輛車去小猴家?guī)蛶兔δ?

  小結(jié):大卡車可以裝很多東西,原來卡車運(yùn)貨最方便。那我們就開著卡車去運(yùn)貨吧。

  三、卡車運(yùn)貨

  1、說說物品

  提問1:這里有這么多東西,它們都是什么?

  提問2:哪些是可以吃的?哪些是可以喝的?還有哪些是用的?我們要分開裝運(yùn)。

  提問3:我們現(xiàn)在來把這些貨品裝上車?請(qǐng)你們吃的裝一輛車,用的裝一輛車。

  師:我們要沿著路線來運(yùn)到小猴的超市,小司機(jī)們開車的時(shí)候要注意安全!

  2、貨物上架

  師:我們把我們運(yùn)過來的貨品都擺放起來?記得要吃得東西放在一起,喝的'飲料放在一起,用的東西放在一起。

  小結(jié):我們用卡車把貨品運(yùn)過來,不同的貨品都分開放在不同的貨架上,所有的物品都上架了,真整齊啊。

  四、結(jié)束:

  師:因?yàn)槟銈兊膸兔Π,小猴的超市終于順利開張啦!讓我們一起放鞭炮慶祝吧。

  幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在運(yùn)貨游戲中嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

  2、體驗(yàn)卡車給我們生活帶來的方便

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:各種車輛、超市商品PPT、小猴手偶、紅綠大車圖片各一張、貨物圖片若干、幼兒操作材料(小車若干、貨物若干)

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)若干車輛及其用途

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入

  ——(出示小猴手偶):小朋友們你們好,我的超市馬上就要開張了,可還有許多貨沒有進(jìn),我一個(gè)人忙不過來,你們?cè)敢鈳蛶臀覇?(愿意?/p>

  提問:(出示貨物PPT)這么多的貨物,我們?cè)趺窗阉鼈儼岬匠腥ツ?(幼兒討論引出用車搬?/p>

  小結(jié):要搬運(yùn)那么多的貨物,可以請(qǐng)車來幫忙。

  二、分享交流

  1、(出示車輛PPT):哇,這么多的車,你們都認(rèn)識(shí)嗎?(救護(hù)車、郵電車、消防車、卡車)

  2、那今天要幫小猴搬運(yùn)貨物,你們會(huì)選哪輛車來幫忙呢?為什么?(幼兒討論)

  小結(jié):原來大卡車可以裝很多東西,運(yùn)貨可方便了!

  三、卡車運(yùn)貨

  1、認(rèn)識(shí)貨物:

  ——卡車找好了,讓我們來看看有哪些貨物要搬吧!(出示貨物圖片)

  ——這些都是什么呢?(蘋果、電視機(jī)、巧克力、冰箱)

  2、分辨貨物:

  ——哪些是吃的?(蘋果、柿子、飲料)

  ——冰箱是什么?(用的)

  追問:還有哪些也是用的?(洗衣機(jī)、傘…)

  3、裝運(yùn)貨物:

 。1)小猴今天請(qǐng)了兩輛卡車來運(yùn)貨。可是,他在想,怎樣將這些吃的'和用的裝運(yùn)更安全更整齊呢?(出示兩輛車)

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上前試一試、裝運(yùn)貨物。

  小結(jié):兩輛卡車,一輛用來裝吃的、一輛用來裝用的貨物,這樣既安全又整齊,你們真棒!

  4、幼兒操作

  ——還有那么多貨物也需要你們來幫忙,讓我們一起行動(dòng)吧!

  四、結(jié)束

  ——(小猴手偶)謝謝小三班的小朋友們,今天幫了我一個(gè)大忙將那么多的貨物分類裝在卡車上,這樣我的超市很快就能開張了。下次還要麻煩你們幫我把貨物分別放在架子上,好嗎?

  幼兒園小班美術(shù)教案《卡車運(yùn)貨》 4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.感受貨物大小與紙箱大小的關(guān)系。

  2.學(xué)習(xí)繪畫方形。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  大小不同的紙箱、白紙、自制的各種家具的模型、大卡車圖片

  活動(dòng)過程

  一、說一說:搬家

  1.出示各種家具模型。

  駕駛:小貓咪咪要搬家了。它有哪些家具呢?

  2.出示大卡車圖片或玩具。

  教師:咪咪請(qǐng)來了一輛大卡車來幫忙,但是這么多東西放在卡車上,很容易弄壞。怎樣才能使這些家具不被壓壞呢?

  3.教師:紙箱是什么形狀的?為什么不能是圓形的呢?

  二、試一試:裝貨物

  1.出示各種紙箱。

  教師:電視和空調(diào)比較小,應(yīng)該裝在什么樣的箱子里?柜子和冰箱呢?

  2.請(qǐng)幼兒嘗試將大小不一的家具模型裝進(jìn)大小不一的紙箱當(dāng)中。

  三、畫一畫:卡車運(yùn)貨

  1.教師:請(qǐng)你們把剛才裝上車的`貨物的形狀畫下來。

  2.引導(dǎo)幼兒在白紙上畫出方形代表貨物。

  3.作品交流、分享。

  活動(dòng)延伸

  鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的幾何圖形拼畫簡(jiǎn)單的物品。

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