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五年級作文面對困難

時間:2024-08-13 18:08:46 學(xué)人智庫 我要投稿
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五年級作文面對困難

導(dǎo)語:人生不可能一帆風(fēng)順,在面對困難是,你會怎樣面對,下面是關(guān)于五年級作文面對困難,歡迎閱讀。

五年級作文面對困難

篇一

生活不會一帆風(fēng)順,會有困難、挫折、壓力,面對它們,我們不能退縮,要勇敢的面對。

那是一個暑假,我和爸爸到離家不遠(yuǎn)的社區(qū)學(xué)自行車。首先,爸爸教我上車。爸爸給我做了一個示范,只見他雙手緊握著車把,左腳踩著腳踏板,右腳在地上蹬了幾下,腳從后面一繞,就坐上了車。這個動作我琢磨了三天,總算懂了一些。當(dāng)天,我迫不及待地找來爸爸,讓他看看我琢磨出的成果。他看了以后對我說:“動作對了,但還是不行,等你練熟了,你就會上車了,你再好好練吧,我去買些水!边@個我明明已經(jīng)會了,干嘛還要練,你不教我,我自己練。于是我學(xué)起了爸爸的樣子,握好手把,左腳踩著腳踏板,右腳蹬地,腳往后一繞,原本以為會像爸爸一樣輕而易舉的上車,沒想到車沒上去,倒摔了一大跤,腿也擦破了。爸爸買水回來了,看到地上的我,語重心長地說:“你功夫還沒到家就想上車,看,腿都破了。我們先回家吧,明天再練!蔽冶话职值.話激勵了,說:“不用,時間還早,再練會一兒!庇谑俏矣址銎鹱孕熊,練起了蹬車,不知練了幾次,突然,我的腿自然地往后一繞,我騎上車了。只聽爸爸在一邊喊:“好樣的,把好方向盤,眼看前方,身體坐直,對對,就這樣,穩(wěn)住穩(wěn)住……”

“哈哈,我騎上自行車了,我騎上自行車了!”此時,我覺得擦破的腿也不疼了,代替疼痛的是興奮、高興。

當(dāng)我面對困難的時候,我不會害怕,不會退縮,我會勇敢的面對它,并且克服它。

篇二

穿過前面就是手術(shù)室了,望著前方--------明天我手術(shù)的地方,心里好涼,沉重的石頭代替了我的心。父母都不把結(jié)果告訴我,他們只說:“明天,等你做完手術(shù)就知道了!彼麄儏s沒把手術(shù)過程告訴我。突然,手術(shù)室的燈亮了,從外面送來了一個重病病人。我的心變得更涼了,雙手開始顫抖。此刻心中萌芽出一種前所未有的茫然感,不知道明天將會有什么事情發(fā)生,我會失去一條腿嗎?隨后的 16個小時我無不在煎熬中度過。

往日我在球場上飛奔的身影已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,如果要失去一只腳我該怎樣面對我今后的人生呢?我用力捏緊拳頭,不知道如何是好。想起以前我向父母隱瞞了病情,將自己的`痛苦包裝起來,換來的卻是如此后果。

突然,手術(shù)室的燈熄了,只見那些家屬都笑了。原來那個病人得救了,已經(jīng)脫離了危險,F(xiàn)在我又想起了一些東西,初二不是被評為了“樂觀向上獎”的我為什么要為了此刻的一點困難而變得如此的懦弱和懼怕?于是我鼓起信心面對一切的困難。

我從瞬間明白過來,因為我年少的無知,讓我對困難沒有了認(rèn)識,我們不應(yīng)該為任何挫折面隊前程產(chǎn)生恐懼,那樣會讓你在前方迷失,這不值得。當(dāng)初就不應(yīng)該隱瞞病情,現(xiàn)在既然困難已經(jīng)來到眼前,再沉在痛苦的泥潭里不能自拔,這就只能與成功和快樂無緣。

也許困難是人生征途上的一段泥濘小路,是成長道路上必經(jīng)的風(fēng)事;歲月的一道門檻,面對困難,我們要忍耐,相信小路的盡頭連著快樂和幸福,要堅強(qiáng),相信陽光總在風(fēng)雨后;要勇敢,相信跨過這個門檻就是成功,告別困難帶來的痛苦,享受今天盛開的玫瑰辦法只有一個,仔細(xì)對待困難帶來的人生感悟,并抬起頭,挺起胸,微笑地面對。

篇三

人生的道路永遠(yuǎn)不會是一帆風(fēng)順,你拼命地想踢開困難,但它無動于衷,仍然像只“跟屁 蟲”似的,在你的后面繞圈,既然無法逃避,那我們就微笑地面對它吧!

記得去年冬天,我的衣服不知道什么時候破了個大洞。家里人正好都去參加叔叔的婚禮了,就我一人在家,怎么辦呀?再過幾個小時,我就得去參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班了,穿這件衣服去會被同學(xué)笑話的,哎呀,急死人了!

我著急地在房間里踱步,忽然瞧見媽媽的.針線盒。我一拍腦袋:“真笨!沒人給我補(bǔ),自己來唄。”

說干就干,我裝模作樣地搬來椅子,拿起衣服,打開針線盒縫開了!可是,該從哪兒下手呢?我苦苦地思索著,真比奧數(shù)題還難解呀!對了,先找根張著大嘴巴的針,再挑選一條跟衣服顏色相近的線,穿好。動手了,哎呀,真是出師不利,第一針就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口,繼續(xù)作戰(zhàn),這回有點兒經(jīng)驗,小心一點,一針一針縫……成功了!雖說有點兒粗糙,但還看得過去。

我看了看時鐘,不好,快遲到了!我趕緊一溜煙跑出家門。

同學(xué)們,人生的道路上有許多絆腳石,我這不剛遇到一顆嗎?希望你們面對困難,也能保持住自己的微笑!

篇四

今天我看了暑假作業(yè)里的一幅圖,上面畫著:一個老人包在襁褓里,旁邊寫著“永不走路,永不摔跤,永處襁褓!睅讉字。這不由得使我想起了短文《如果麥子沒有考驗》。那兒的麥子由于沒經(jīng)歷過風(fēng)雨蟲害等考驗,雖然麥穗多了一倍,但還是顆粒無收,說明麥穗不能沒有磨難。當(dāng)然,人也一樣,不能沒有磨難。有句話說得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”如果大家都因為困難而不去嘗試,而退卻,那社會怎么會進(jìn)步呢?

在我阿姨家旁邊有一個患了少兒麻痹癥的二十多歲的年輕人,他站不起來,父母就每天讓他坐在一張?zhí)刂频囊巫永铮埶腿ソo他吃,大小便需要別人幫忙,睡覺也要別人抱上床,他就每天坐在椅子上看著電視。我想:他的.父母終究一天會離他而去,到時,他會怎么生活呢?我的奶奶也有一個患了少兒麻痹癥的表弟,病情跟他差不多,他今年40多歲了,可他卻一個人生活得很好,他會自己轉(zhuǎn)著輪椅上街買菜,也會自己用電飯鍋燒飯,用洗衣機(jī)洗衣,他還養(yǎng)了幾只鵝呢!聽起來好像有點不可思議,如果當(dāng)初他的父母也什么事情都為他包辦,那他絕對不會有今天的能力。也許別人會認(rèn)為他的父母狠心,可事實上他們是為了磨練他的意志,培養(yǎng)他的獨立生活的能力,如果像第一個人的父母那樣,那他也會什么事也不會做。所以,我們只有坦然地面對困難,勇敢地去克服,才能嘗到成功的喜悅。

篇五

人生道路當(dāng)中,困難就像一座山擋在路中間,阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人:看了調(diào)頭就跑;半途而廢的人:爬山爬到一半就不爬了。面對挫折,永不退縮的人:這些人不怕累,結(jié)果爬上了山頂,看到了山后面的世界。

我是屬于第二種的人,我一運到困難,剛開始的時候有興趣解決,到最后解決不了就放棄了。比如說學(xué)習(xí),難做的問題開始的時候很感興趣,可到最后想不出的時候就想:想不出就想不出,反正我有想就好啊!何必強(qiáng)求呢?直到到了這個暑假里我上網(wǎng)看了一個故事:在一次火災(zāi)中,一個小男孩被燒成了重傷,下半身已經(jīng)毫無行動能力了,醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的`生活。就對自己說:“我一定要站起來!”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過去了,他的雙腳還是軟弱無力的垂著,沒有任何知覺。盡管如此,他仍沒有泄氣,繼續(xù)堅持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起來。他就是葛林?康漢寧博士,他曾跑出過世界最好的成績。

所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí).我問爸爸哪種困難比較現(xiàn)實?爸爸說:“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了,你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難。”現(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難:在學(xué)習(xí),難做的問題開始的時候很感興趣,可到最后想不出的時候就想:想不出就要問,如果不懂裝懂,就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問家人就問同學(xué)和老師。

我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半,所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。

[五年級作文面對困難]

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