中學新學期工作計劃
加強教學常規(guī)建設，進一步規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等行為。做好每月一次的各教研組教案撰寫、作業(yè)批改與登記、學生輔導紀錄的檢查工作。以下是2017年中學新學期工作計劃，歡迎閱讀參考。
2017年中學新學期工作計劃
在校長室的引領下，本學期校本培訓工作主要有以下三大項：
一、落實年級部的“六項”校本培訓工作：
(1)每周一備課：年級部要規(guī)定每周1個時間段為備課組老師集體備課時間。年級部要在9月5日前將每個備課組每周活動具體時間和地點報教科室。學校每周進行核查并公布
(2)每月一主題：年級部要規(guī)定每個備課組每月開展一次主題教研活動。每次主題教研活動相關內(nèi)容也需上傳平中校本博客
(3)學期一命題：年級部要安排每位老師要參與一次命題審題工作(單元、期中、期末)
(4)學期一論文(或案例課例)：每位老師一學期要完成一篇論文(或案例或課例)。年級部要會同教務處將檢查結果按不同等第納入期末教師績效考核
(5)學年一心得：年級部按照自己年級教學的實際需要，為每位教師指定一本專著，并要求每學年寫一篇讀書心得
(6)學年一課題：年級部按照自己年級教學的實際需要，督促每個備課組每學年要申報(或完成)一個縣級以上課題(小的備課組可以以教研組申報。注意：前提首先是要申報)。年級部要會同教務處將檢查結果按不同等第納入期末教師績效考核
二、落實教研組的“六項”校本培訓工作
(1)督促、調(diào)整、審核、編輯本組選修課程，完善本組課程方案，迎接省特色校復評
(2)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、編輯本組三個年級部的學案導學
(3)承接縣市各類教學教研工作，并落實到年級部備課組
(4)開展兩次主題教研活動，即：課題研究申報主題教研(10月9日前)、命題研究主題教研(11月20日前)
(5)關注高�！叭灰惑w與自主招生”，積極向?qū)W校提供建議和教學資源
(6)積極開展競賽研究、鼓勵本組年青教師積極投身競賽教學，并向王煥轉(zhuǎn)副主任推薦競賽教師
三、落實教務處的“五項”校本培訓工作
(1)新教師二次匯報課：教齡3年以下的教師需按教務處要求，每學期開設二次匯報課
(2)高級教師公開課：高級職稱教師每學期開設一次公開課
(3)教學評比：未達高級職稱的'老師需參加學校組織的教學評比活動(高級職稱老師也可以參加)
(4)全員信息技術培訓
(5)年級教師教學評價培訓
四、落實政教處的“兩項”校本培訓工作
(1)全體教師員工師德培訓
(2)全員參與的心理健康培訓
2017年中學新學期工作計劃
一、目標：
1.以課程改革為契機，堅持有效教學理念，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學效果向重視教學過程轉(zhuǎn)變;由重視知識傳授向重視方法設計轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。
2.加強集體備課，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質(zhì)量。尤其加強高三畢業(yè)班工作，科學安排教學計劃，重視教學的每一個環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢，實現(xiàn)學科資源優(yōu)化共享。
3、把握語文教學的新動向,加強學科教學科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務水平,集思廣益,博采眾長;運用語文教學,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。
二、教研工作現(xiàn)狀分析
1、活動形式單一，觀摩聽講居多，自主研究不夠。
我校目前教研工作，總體上看顯得非常單一。絕大多數(shù)時間都是在進行看和聽，自主參與，獨立思考的時間總體上還是很不夠的。
2、觀摩課涉及內(nèi)容單一，解讀新課居多，教法探討不夠。不注重研究學生怎樣“學”
多數(shù)教師都是為了解決教師“上”的問題，而不是在研究“怎樣上得更好更有效”的問題，不是在研究學生怎樣“學”。因此，我們都是在圖解教材流程，教師缺少對新理念的真正理解和研究問題的創(chuàng)造欲望與創(chuàng)造能力。
3、教研方面理論水準淺薄，實戰(zhàn)摸索居多，經(jīng)驗提升不夠。
備課組活動，大多數(shù)教師認為只需要將前人的經(jīng)驗或做法加以運用就可以了，對理論的學習不重視，專題討論一言堂，其它教師閉口不談。
4、教學研究方面系統(tǒng)研究缺失，零散示范居多，歸類研究不夠。
在主客觀原因的'影響下，我們學校教研活動缺少系統(tǒng)性的問題。絕大多數(shù)的教研活動內(nèi)容還顯得零散和不系統(tǒng)。
5、學科帶頭人、骨干教師缺乏。
三、 具體措施：
在新的教學理念的指導下,抓好各年級的常規(guī)教學,認真?zhèn)湔n,認真反思并總結個人的教育、教學心得,切實提高自己的教育、教學水平。繼續(xù)開展提高課堂教學效益的研究,努力提高語文教學質(zhì)量。
高一年級,加強新教材研究,把握新教材的特點,深入學習、研究新教材的內(nèi)容,探討新教材的編寫理念及適應學生的教學方式,明確教學目標和教學要求,積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學行為的途徑和方法,做好選修課的安排。
高二年級,在抓好常規(guī)教學的同時,繼續(xù)挖掘教學深度,積極探索提高課堂教學效率的途徑。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面,增加學生的知識容量,完善學生的知識體系,為高三的飛躍夯實基礎。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗。
高一、高二運用“導學案”備課、教學的基本模式。課堂教學活動以學為主線，學生學習的過程與結果都要落實于學案上，用學案牽住學生的思維，用學案集中學生的精力，方便教師的檢查與反饋。
基本模式：提前備課，集體研討、優(yōu)化學案、師生共用、及時反饋。
高三年級,認真積極地做好高考專項練習階段的工作,科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,集思廣益,夯實好基礎。復習中力求做到：強化針對性,提高實效性;認真分析每次考試結果，有針對性地采取措施,揚長補短，爭取在高考中考出好的成績。
四、活動安排：
1
2.15-2.21
行政會議，教師報到；2月19日下午家長會；2月17日（周三，正月初十）正式上課。
2
2.22-2.28
高三返校考
3
2.29-3.6
集體備課活動
4
3.7-3.13
溫州市普通高中學考選考模擬測試；高三一模分析會
5
3.14-3.20
高一月考
6
3.21-3.27
集體備課活動
7
3.28-4.3
現(xiàn)場作文比賽
8
4.4-4.10
溫州市普通高中學考選考，高三成語大賽
9
4.11-4.17
高三第二次適應性測試（4月14日--16日）
10
4.18-4.24
期中考試；
11
4.25-5.1
勞動節(jié)放假（4月30日-5月2日）
12
5.2-5.8
集體備課活動
13
5.9-5.15
高一段古詩詞競賽；
14
5.16-5.22
集體備課活動
15
5.23-5.29
高一月考
16
5.30-6.5
集體備課活動
17
6.6-6.12
全國高考（6月7日-9日）；端午節(jié)放假（6月9日-11日）；
6月12日（星期日）照常上課。
18
6.13-6.19
集體備課活動
19
6.20-6.26
集體備課活動
20
6.27-7.3
期末考試，學期結束工作
21
7.4-7.10
7月4日暑假開始
2017年中學新學期工作計劃
一、指導思想
根據(jù)學校對教科室工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以課題為引領，以教師隊伍建設和學生發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，扎扎實實開展工作，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓管理工作，全面提升教師業(yè)務能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。
二、主要工作目標及措施
(一)堅定不移落實課改精神，規(guī)范教師教學行為。
在本學期，教科研工作借“蘇派聯(lián)盟”的教改東風。進一步的加強制度建設，規(guī)范化的開展教科研活動。認真推廣“小組合作”的學習機制和“導學案”的研究學習。組織教師探索在新課改形式下的“課堂有效性”，探索減負工作背景下如何提高“應試”效率。
(二)開展一系列講座、學習活動，提升教師的專業(yè)化發(fā)展
1、為拓展教師的發(fā)展路徑，提升教師綜合素質(zhì)，必須努力為老師們創(chuàng)造學習和深造的機會和條件，為此，本學期我們將繼續(xù)堅持“請進來”和“走出去”相結合的方式，請專家進校門講學指導。通過他們的現(xiàn)身說教點撥，讓大家切身感受到專家們那種積極進取、精益求精、癡心事業(yè)、無私奉獻的`高貴品質(zhì)，助推老師的專業(yè)成長，極好地促進了“名師”的發(fā)展。同時，我們也將鼓勵和組織我校教師走出去參加各類學習培訓，另外也積極開發(fā)本校名師資源，組織本校骨干教師開展觀摩課、展示課活動，以求實現(xiàn)課堂教學的新突破。
2、扎實開展好教師教學基本功的校本培訓活動，各教研組組織開展研究課標、分析教材、論教學法等活動。提高教師的教育教學修養(yǎng)和能力。
3、提筆就寫規(guī)范字這是對教師的基本要求之一。本學期每位教師要自覺繼續(xù)深化粉筆字、鋼筆字和毛筆字的練字活動，自覺提高自己的書寫能力。在上一個學期的基礎上，教科室將繼續(xù)組織兩周一次的以“硬筆書法”為主題的集中學習，做到有簽到、有作業(yè)、有登記。進一步將我校的教師特色培訓項目做得更細致。
(三)緊緊抓住常規(guī)，規(guī)范教學行為
1、加強教學常規(guī)建設，進一步規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等行為。做好每月一次的各教研組教案撰寫、作業(yè)批改與登記、學生輔導紀錄的檢查工作。規(guī)范教師電子稿教案和反思的格式。
2.加強初三集體備課工作。本學期中考臨近，初三年段應該統(tǒng)一進度，做好集體備課、備資料的活動。減輕師生負擔。 各教研組應對這項工作做好一定的安排。
(四)堅持教育創(chuàng)新，整體推進課堂教學創(chuàng)新
3、繼續(xù)加強對新課標的研究，新的課程標準是教材編寫的依據(jù)，也是我們備課、上課、考試的依據(jù)，全體教師必須做到了然于胸。要在教研組集中研修的基礎上，利用業(yè)務學習、集體備課等時間，結合具體文本深入研討，找出新舊課標的異同點，增強教學的針對性。
4、要堅持骨干帶動和整體推進兩條腿走路，繼續(xù)開展開展推門課、研討課、校級示范課活動。響應溫州教育局開展“一師一曬課”活動。
(五)加強教科研工作，爭取新的突破
加大教科研工作的力度，尋求教科研工作的新突破。新學期繼續(xù)發(fā)揮教科研團隊的力量，組織教師在上學期的基礎上繼續(xù)積極參與小課題研究。
具體工作安排：
芙蓉鎮(zhèn)中學教科室工作行事歷
周次
日 期
縣市級工作任務
學校校本工作
1
2.15-2.21
開學工作
2
2.22-2.28
2月23日（周二，正月十六）正式上課
教研組長會議
3
2.29-3.6
中小學學科“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動啟動
學校教師會議
4
3.7-3.13
中小學綜合實踐活動主題活動展示暨“促進有效學習”課堂教學變革高級研修班活動。
八年級初中數(shù)學教學研討會暨教研組長會議 社品學科教研組長會議暨教研組長會議。
溫州市初中“小文學家”評比活動一：上交材料
暫定：陳佩軍老師講座：課堂教學有效性
初中畢業(yè)升學適應性測試
5
3.14-3.20
七年級科學概念教學主題研討暨教學新常規(guī)研討活動。社品學科微課評比。
溫州市初中語文、英語學業(yè)考試復習研討會
學校教師會議
中小學（幼兒園)“全員賽課”優(yōu)質(zhì)課評比。
6
3.21-3.27
初中各學科學業(yè)考試復習研討會
初中數(shù)學教師師徒結對聯(lián)合活動(1) 八年級科學拓展性課程主題研討暨青年教師研修班活動
溫州市歷史與社會學科教學微課評比 社品科復習課調(diào)研
溫州市初中英語聽力口語模擬考試
教師硬筆書法培訓（書法特色講座）
教研組長會議
初中畢業(yè)升學適應性測試成績分析會議
7
3.28-4.3
初中教學常規(guī)、深化課程改革集體調(diào)研
初中“促進有效學習”課堂變革研修活動之“教學目標的確定與落實”(1)
初中各學科教師命題競賽 初中信息技術教研大組活動
溫州市初中數(shù)學、科學學業(yè)考試復習研討會暨教學新常規(guī)實施研討
學校教師會議
清明節(jié)放假（4月2日-4日）
月考試卷分析
8
4.4-4.10
初中語文、英語七、八年級課堂教學研討會
“愛閱讀”行動20PC年課堂教學研討會 初中科學學業(yè)考試復習研討暨科學名師工作站開班儀式
社品科畢業(yè)升學考試復習研討會
溫州初中各學科教師命題競賽
暫定：心理學培訓。（1）學生考前心理輔導。（2）教師壓力疏導和情商形成。
教研組長會議
9
4.11-4.17
中小學精品課程評比
初中數(shù)學學業(yè)考試復習研討會暨適應性測試反饋會
溫州市“小文學家”評比活動二：現(xiàn)場作文比賽與學科素養(yǎng)競賽
溫州市歷史與社會特級教師教學展示活動
學校教師會議
骨干教師示范課
10
4.18-4.24
期中考試 樂清市20PC年各類市級立項課題負責人培訓會議 溫州市中小學藝術節(jié)美術、書法、剪紙、篆刻、設計、攝影等系列現(xiàn)場比賽活動。
初中科學名師工作站（分工作室）活動(2)
教師硬筆書法培訓（書法特色講座）
教研組長會議
期中考試卷分析
11
4.25-5.1
勞動節(jié)放假（4月30日-5月2日）
初中畢業(yè)生藝術終結性測評
溫州市市初中語文、地方課程優(yōu)質(zhì)課評比
學校教師會議
12
5.2-5.8
學生藝術節(jié)活動(1)
初中各學科“促進有效學習”課堂變革研修活動之“教學目標的確定與落實”(2)
初中畢業(yè)生英語聽力口語考試八年級學生“生活中的數(shù)學知識”大賽 確定學業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單 第四屆“雁蕩杯”八年級科學知識與應用競賽
教師硬筆書法培訓（書法特色講座）
教研組長會議
13
5.9-5.15
樂清市教育評價專題培訓活動 心理活動課教研活動(2)
初中教學常規(guī)、深化課程改革集體調(diào)研 初中科學名師工作站（分工作室）活動(3)
初中信息技術教研大組活動
學校教師會議
月考試卷分析
14
5.16-5.22
“愛閱讀”課程建設研討會 初中各學科作業(yè)改進與設計研討會 初中數(shù)學教師師徒結對聯(lián)合活動(2) 社品學科“一師一課”優(yōu)課評比 溫州市八年級NSE教材第二單元教學研討會
教師硬筆書法培訓（書法特色講座）
教研組長會議
15
5.23-5.29
初中數(shù)學科送教下鄉(xiāng)活動 初中數(shù)學課題組活動(2) 初中科學拓展性課程主題研討暨科學名師工作站（工作室）活動(4) 社品科七、八年級命題會議 溫州市社會思品學科“一師一課”優(yōu)課評比
學校教師會議
16
5.30-6.5
初中各學科“促進有效學習”課堂變革研修班結業(yè)暨教學展示活動（暫定）
教師硬筆書法培訓（書法特色講座）
17
6.6-6.12
省、市中小學美術“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比
學校教師會議
端午節(jié)放假（6月9日-11日）
教研組長會議
18
6.13-6.19
初中畢業(yè)升學考試（6月18日-19日）
19
6.20-6.26
初中畢業(yè)升學考試網(wǎng)上閱卷 社會思品學科七、八年級復習課調(diào)研 溫州市初中學生綜合實踐活動成果評比
學校教師會議
20
6.27-7.3
21
7.4-7.10
學校教師會議
[2017年中學新學期工作計劃]
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